ТЕЛЕФОН для СПРАВОК 77913
Муниципальное бюджетное учреждение
Дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района»
«МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОПОРНЫЙ ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ СЕГОДНЯ
О
НАСТАВНИЧЕСТВЕ
Целевая модель наставничества реализуется на основании Распоряжения Министерства просвещения Российской Федерации от 25.12.2019г. № Р-145 "О внедрении методологии (Целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования", Распоряжения комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 25.09.2020 г. № 1606-р «О региональном наставническом центре Ленинградской области»
| Что такое Целевая модель (программа) НАСТАВНИЧЕСТВА |
Целью реализации Целевой модели наставничества является создание условий для раскрытия потенциала личности наставляемого, формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 10 лет.
Последние годы все большее число людей признают огромную силу наставничества, все чаще государственные и общественных организации, предприятия и учреждения дают старт различным инициативам в сфере наставничества.
УЧАСТИЕ В ПРОГРАММЕ НАСТАВНИЧЕСТВА ПОМОЖЕТ:
подготовить ребёнка (подростка) к самостоятельной, осознанной и социально продуктивной деятельности в современном мире с его изменчивостью, сложностью и информационной насыщенностью
раскрыть личностный, творческий, профессиональный потенциал каждого учащегося
Система наставничества реализуется через организацию работы в наставнических парах или группах (по выбору) по следующим формам:
«ученик – ученик»
«учитель – учитель»
«специалист – ученик»
«студент – ученик»
«работодатель – студент».
| Кто такой НАСТАВЛЯЕМЫЙ |
НАСТАВЛЯЕМЫЙ – участник наставнической пары или группы, который при помощи и поддержке наставника решает конкретные личные и образовательные (профессиональные) задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции.
Наставляемым может стать любой желающий учащийся по дополнительным общеразвивающим программам, а также молодой специалист.
Права и обязанности наставляемого
Наставляемый обязан:
регулярно посещать встречи, образовательные события в соответствии с индивидуальным планом;
выполнять своевременно и качественно задачи, поставленные наставником;
внимательно и уважительно относиться к наставнику и другим участникам наставнической группы.
Наставляемый имеет право:
вносить предложения в индивидуальный план обучения в рамках организации работы наставнической пары/группы;
принимать участие в обсуждениях и мероприятиях, направленных на развитие системы наставничества в образовательной организации;
в индивидуальном порядке обращаться к наставнику за советом, помощью по волнующим вопросам;
при невозможности установления личного контакта с наставником выходить с ходатайством к руководителю образовательной организации о замене наставника.
| Кто такой НАСТАВНИК |
НАСТАВНИК – участник программы наставничества, имеющий успешный опыт в достижении личностного или профессионального результата, обладающий опытом и навыками, необходимыми для повышения уровня компетенций и самореализации наставляемого.