| Text: Die Bauweise vom Hubschrauber Phonetischer Stoff: - Das Lesen der Adjektive; - Die zusammengesetzten Substantive; Grammatischer Stoff: - Die Komparation der Adjektive; - Das Satzgefüge: die Attributsätze und die Objektsätze; - Die Infinitivkonstruktionen; - Der Gebrauch der Zeitformen: das Aktiv, das Passiv; - Die Konstruktion «Modalverb + Infinitiv»; Wortbildung: - Die Adjektive mit den Suffixen «- los », «- bar »; - Die Militärterminologie, die zur Bezeichnung der Bauweise vom Hubschrauber dient; |
DIE BAUWEISE VOM HUBSCHRAUBER
Heute stellen die Hubschrauber einen fliegenden Apparat dar, die schwerer als Luft sind. Hubschrauber sind die wichtigsten, bewährtesten und verbreitesten Rotorflugzeuge.
| Sie können senkrecht starten und landen, in der Luft stehen bleiben (Schwebeflug) und auch rückwärts und seitwärts fliegen. |
Die häufigste Bauausführung ist der Hubschrauber mit Zentralrotor. Hat er mechanischen Antrieb, so entsteht ein Drehmoment entgegensetzt zur Drehrichtung des Rotors. Es gibt 3 Bauausführungen von Hubschraubern: solche mit einer Tragschraube zum Ausgleich des Rückdrehmoments, zweirotorige Hubschrauber und Hubschrauber mit 2 Tragschrauben.
Die Tragschrauben werden durch Kolben –oder Strahltriebwerke angetrieben. Hauptbaugruppen des Hubschraubers sind der Rumpf, das Tragschraubensystem, die Heckschraube (bei einrotorigen Hubschraubern), die Transmission, die Triebwerksanlage, die Triebwerksversorgungssystem, das Steuersystem, die elektro- und funkelektronische Ausrüstung.
Die Bauweise mit eigenem Rotor ist in Herstellung und Betrieb billiger, da nur ein Rotorkopf mit den dazugehörigen Kraftübertragungs- und Steuerelementen vorhanden ist. Außerdem wird dabei Synchronisiergetriebe eingespart, das bei Vorhandensein mehrer Rotoren notwendig ist. Ein Rotor kann auch beliebig groß gewählt werden, so dass der Bau schwerer Hubschrauber keine Schwierigkeiten bietet.
Es gibt auch Hubschrauber mit 2 Rotoren in Tandemanordnung hintereinander. Diese Bauweise wird nur bei schweren Hubschraubern angewendet und hat den Vorteil, dass bei der Beladung ziemlich freizügig Verfahren werden kann, weil eine geringere Empfindlichkeit gegenüber Schwerpunktverlagerungen vorhanden ist. Durch die gegenläufigen Rotoren ist keine Steuerschraube notwendig. In der Luft ist der Tandemhubschrauber stabiler und deshalb leichter zu fliegen. Dadurch ist er auch ohne große Schwierigkeiten bei schlechten Wetterlagen einsetzbar.
Mit zwei koaxial übereinander angeordneten oder ineinanderkämmenden Tragschrauben rüstet man nur leichte Hubschrauber aus. Bei der Anordnung koaxial übereinander sind die beiden Tragschrauben gegenläufig, so dass auch hier keine Steuerschraube notwendig ist.
Die Auslegung und Bauweise der großen Rotorblätter bedürfen eingehender Untersuchung; wobei neben ausreichender Festigkeit, Steife und Schwingungsunempfindlichkeit eine Verlängerung der Lebensdauer anzustreben ist. Unter Berücksichtigung der verschiedenen Forderungen wird es möglich sein, große und bequemere Hubschrauber bald in größerem Maße im zivilen Luftverkehr einzusetzen.
Militärisch finden Hubschrauber Verwendung zur Luftaufklärung, zum Transport von Luftlandetruppen und Versorgungsgütern, sowie zur Artilleriebeobachtung, zur Panzerbekämpfung, zur Erdkampfunterstützung, zur U-Boot-Aufklärung und –Vernichtung und zur Minensuche.
Wortschatz zum Text
Substantive
| der Antrieb die Bauausführung das Drehmoment die Empfindlichkeit die Forderung die Herstellung der Hubschrauber die Luftaufklärung die Luftlandetruppen die Schwierigkeit die Steife der Tragschrauber das Verfahren die Versorgungsgüter die Vernichtung | - двигатель; силовая установка; привод - конструкция - крутящий момент - чувствительность - требование - изготовление - вертолет - воздушная разведка - воздушно-десантные войска - трудность; сложность - жесткость - несущий винт - метод; способ - предметы снабжения - уничтожение |
Verben
| anordnen (-te,-t) ausrüsten (-te, -t) ausgleichen (glich, geglichen) darstellen (-te, -t) einsetzen (-te, -t) entstehen (entstand, entstanden) fliegen (flog, geflogen) landen (-te,-t) starten (-te, -t) | - располагать, размещать - оснащать, оборудовать - выравнивать, уравновешивать - представлять собой - применять; вводить в бой; начинаться - возникать, происходить, образовываться - лететь, летать - приземляться, производить посадку, садиться - взлетать; стартовать; запускать |
Adjektive und Adverbien
| bewährt beliebig einsetzbar gegenläufig koaxial möglich notwendig rückwärts seitwärts senkrecht | - испытанный, надежный - произвольный; любой - применимый - движущийся в противоположном направлении, обратного вращения, реверсивный - соосный - возможный - необходимый - обратно, в обратном направлении; назад - в сторону; в стороне; сбоку - вертикальный |
Redewendungen zum Text
| in Betrieb sein vorhanden … sein unter Berücksichtigung die Verwendung finden (a, u) wird … Synchronisiergetriebe eingespart | - работать, действовать, находится в эксплуатации, функционировать - иметься; быть в наличии - учитывая; принимая во внимание - находить применение, применяться - вал синхронизации вращения становится ненужным |
Phonetische Übungen
U
1. Lesen Sie die Wörter mit,,-h" im Wortwurzel. Beachten Sie dabei, dass das «h» nicht ausgesprochen wird:
| die Bauausfü h rung die Dre h ung die Fä h igkeit die Dre h richtung der Rückdre h emoment die Tragfä h igkeit | einzie h en fü h ren ge h en se h en wä h len entste h en | ä h nlich bewä h rt einge h end bedro h t einzie h bar gewo h nt |
2. Sprechen Sie folgende Wörter nach. Beachten Sie den Hauptakzent des ersten Gliedes in den folgenden Zusammensetzungen:
| (die) Bauausführung (das) Drehmoment (die) Erdkampfunterstützung (die) Kraftübertragung (die) Luftlandetruppen | (das) Rotorflugzeug (das) Rückdrehmoment (die) Schwingungsunempfindlichkeit (die) Versorgungsgüter (der) Tragschrauber |
3. Lesen Sie die Verben mit den trennbaren und untrennbaren Präfixen, beachten Sie dabei die Betonung:
| stehen wenden stellen fertigen setzen | – entstehen – verwenden – unterstellen – verfertigen – besetzen | – aufstehen – anwenden – darstellen – anfertigen – einsetzen |
U
4. Hören Sie zu und sprechen Sie nach. Beachten Sie den richtigen Melodieverlauf:
… der fliegende Apparat …
… die wichtigsten und bewährtesten Rotorflugzeuge …
… die häufigste Bauausführung …
… der mechanische Antrieb …
… die zweirotorige Hubschrauber …
… die gegenläufige Rotoren …
… die große Schwierigkeiten …
… die ausreichende Festigkeit …
… die größere Maße …
5. Lesen Sie folgende Wortgruppen mit der richtigen Intonation vor:
… einem fliegenden Apparat darstellen …
… in der Luft stehen bleiben …
… rückwärts und seitwärts fliegen …
… zur Drehrichtung des Rotors entstehen …
… in Herstellung und Betrieb billiger sein …
… keine Steuerschraube notwendig sein …
… mit zwei koaxial übereinander Tragschrauben ausrüsten …
… zum Transport von Luftlandetruppen verwenden …
Lexikalische Übungen
1. Suchen Sie im Text „Die Bauweise vom Hubschrauber“ die militärischen Termini, die mindestens dreimal vorkommen. Übersetzen Sie sie.
2. Transformieren Sie die folgenden Begriffe in Wortverbindungen:
Muster: derRotor+ das Flugzeug = das Rotorflugzeug
| die Artillerie + die Beobachtung = die Bau + die Ausführung = drehen + das Moment = die Erde + der Kampf + die Unterstützung = der Kraft + die Übertragung = die Luft + die Aufklärung = rücken + drehen + das Moment = schwer + der Punkt = die Versorgung + die Gürter = |
3. Übersetzen Sie die Adjektive mit dem Suffix „-los“:
Merken Sie sich!
| Прилагательные, образованные при помощи суффикса «-los»соответствуют русскому префиксу «без», например: der Fehler (ошибка) →fehlerlos (безошибочный) |
endlos, hilflos, kraftlos, auftriebslos, erfolglos, zwecklos, motorlos, grenzlos, ausdruckslos, ziellos, sinnlos.
4. Bilden Sie aus folgenden Substantiven Adjektive mit dem Suffix „-los“ und übersetzen Sie sie:
Muster: die Hilfe → hilflos – беспомощный
das Ende, die Farbe, die Grenze, der Fehler, der Draht, das Ziel.
5. Bilden Sie aus folgenden Verben Adjektive mit dem Suffix „-bar“ und übersetzen Sie sie:
Merken Sie sich!
| Прилагательные, образованные при помощи суффикса «-bar»выражают способность к чему-либо, например: lesen →lesbar (легко читаемый) |
messen, wählen, vergleichen, teilen, erreichen, trennen, einsetzen, verwenden
@
6. Bilden Sie die Adjektive mit Hilfe von folgenden Suffixen:
| -ig | - bar | -los |
land…, einsetz…, plan…, gehör…, ziel…, belieb…, schmelz…, gegenläuf…, erfolg…, teil…, freizüg…, wahl….
7. Ergänzen Sie folgende Tabelle:
| das Verb | das Substantiv | das Adjektiv |
| abhängen von | die Abhängigkeit | Abhängig |
| … | die Schwierigkeit | … |
| … | … | Gehörig |
| … | die Notwendigkeit | … |
| einsetzen | … | … |
| … | … | Luftlos |
| festigen | die Festigkeit | … |
| vernichten | … | … |
8. Suchen Sie die zusammengesetzten Substantiven jeder Reihe solche, die nach folgenden Schema gebildet sind: «Stamm + Stamm + Suffix»:
a) Hubschrauber, Drehrichtung, Luftverkehr, Tragschraube, Versorgungsgüter, Rotorkopf, Erdkampfunterstützung;
b) Rotorflugzeug, Bauausführung, Zentralrotor, Kraftübertragung, Drehmoment, Steuerschraube, Schwerpunktverlagerung;
9. Bilden Sie möglichst viele Wortverbindungen:
Muster: das modern e Bauausführung
| modern fliegend häufig mechanisch bewährt koaxial schlecht entgegensetzt senkrecht verschieden | die Forderung die Anordnung das Apparat die Landung der Antrieb das Rotorflugzeug die Wetterlage die Richtung der Hubschrauber der Rotor |
10. Suchen Sie das Wort, mit dessen Übersetzung jede Reihe beginnt:
Ø прочность –die Bauausführung, die Empfindlichkeit, der Hubschrauber, die Festigkeit, das Rückdrehmoment, das Steuerelement;
Ø представлять собой – anstreben, anordnen, darstellen, einsetzen, wählen, fliegen;
Ø вертикальный – bewährt, gehörig, gering, koaxial, senkrecht, möglich.
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11. Finden Sie im Text fachsprachliche Lexik, die zum Thema «die Bauweise vom Hubschrauber» gehört:
12. Suchen Sie Synonym zu dem Wort, das am Anfang jeder Reihe steht:
Ø anordnen – ausgleichen, einsetzen, ausführen, verbreiten, bieten;
Ø bedürfen – bleiben, entstehen, fordern, anwenden, darstellen;
Ø einsetzen – ausrüsten, fliegen, wählen, verwenden, anwenden;
13. Übersetzen Sie die unten angeführten Wortfamilien ins Russische:
Ø schrauben → die Schraube → die Tragschraube → die Heckschraube;
Ø drehen → die Drehung → das Drehmoment → das Rückdrehmoment → die Drehrichtung → drehbar;
Ø stellen → die Stellung → der Steller → verstellen → die Verstellung → herstellen → der Hersteller → darstellen → die Darstellung → feststellen → die Feststellung → ausstellen → die Ausstellung.
14. Merken Sie sich folgende Antonyme und Synonyme:
| Antonyme: | koaxial – gegenläufig; senkrecht – horizontal – waagerecht; schweben – fallen; der Vorteil – der Nachteil |
| Synonyme: | anbringen – unterbringen – anordnen; mittels – mit Hilfe; gegenläufig – rückwärts; zuverlässig – bewährt; übereinander – hintereinander gering – klein |
15. Nennen Sie die russischen Äquivalente zu den folgenden Wortgruppen:
| senkrecht starten und landen → schwerer als Luft sein → in der Luft stehen bleiben → rückwärts und seitwärts fliegen → mit Zentralrotor ausführen → zur Drehrichtung des Rotors dienen → zum Ausgleich des Rückdrehmoments → stabiler und leichter fliegen → im zivilen Luftverkehr einsetzen → |
Grammatische Übungen
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1. Bilden Sie die Steigerungsstufen von den Adjektiven:
| Positiv | Komparativ | Superlativ |
| klein | kleiner | am kleinsten |
| gehörig | … | … |
| … | … | am möglichsten |
| … | geringer | … |
| … | wichtiger | … |
2. Vergleichen Sie die verschiedenen Sachen nach der Qualität, verwenden Sie dabei folgende Wortgruppen:
Muster: das Flugzeug, groß, der Hubschrauber → Das Flugzeug ist größer als der Hubschrauber.
1. Die Dichte der Luft, klein, die Dichte des Wassers. →
2. Dieses Problem, wichtig, jenes. →
3. Diese neue Bauweise des Hubschraubers, billig, die alte. →
4. Das Luftfahrzeug, schwer, Luft. →
5. Die Herstellung des Hubschraubers, billig, Betreib des Flugzeuges. →
6. Das Gewicht dieses Konstruktion, klein, das Gewicht der Metallbauweise. →
3. Bilden Sie die substantivierten Adjektive:
Muster:
ein → ein Alter
alt der → der Alte
die → die Alte
| Ø beliebig → ein, der, die → … Ø gut → alles, etwas, nichts → … Ø deutsch → ein, der, die → … | Ø schön → das, etwas, nichts → … Ø fremd → ein, der, die → … Ø gleich → das, der, die → … |
4. Übersetzen Sie die Sätze ins Russische:
1. Der Kа-32, die jüngste Entwicklung aus diesem KB, entstand unter der Leitung des Chefkonstrukteuers Michejew.
2. Leonardo da Vinci entwarf die Zeichnung eines Geräts ähnlicher Konstruktion.
3. Ein sehr wichtiger Kennwert ist die statische Gipfelhöhe im Steigflug.
4. Diese Hubschrauber sind wichtigsten und bewährtesten Rotorflugzeuge.
5. Diese Bauweise wird nur bei schweren Hubschraubern angewendet.
6. In den Jahren von 1953-1968 begann die Produktion zweirotoriger, koaxialer Hubschrauber – der Ka-15, Ka-18, Ka-26.
7. In der Luft ist der Tandemhubschrauber stabiler und leichter zu fliegen.
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5. Üben Sie nach folgendem Muster. Beachten Sie dabei den Gebrauch der Partikel «zu»:
Muster: Er übersetzt einen Text (beginnen) → Er beginnt einen Text zu übersetzen.
1. Man brauchte diese Versuche (wiederholen) →
2. Die Kampfhubschrauber unterstützen die Landetruppen (versuchen) →
3. Der Pilot landet auf ungünstigem Gelände (beginnen) →
4. Im Konstruktionsbüro vergrößt man eine Verlängerung der Lebensdauer des Hubschraubers (anstreben) →
5. Der Hubschrauber setzt man im zivilen Luftverkehr ein (versuchen) →
6. Die Gelehrten versuchen des Kampfhubschraubers (schaffen) →
6. Beachten Sie beim Übersetzen Infinitivgruppen:
1. Auf der Grundlage jahrelanger Erfahrungen konnten die Hubschrauberbetriebe des Russlands dazu übergehen, systematisch die zweckmäßigsten Varianten für bewaffnete Hubschrauber zu erproben.
2. Die modernen Kampfhubschrauber haben den Zweck, starke Angriffe auf verschiedenen Boden durchzuführen.
3. Aber bis 1930 gelang es nicht, einen zuverlässig fliegenden Hubschrauber zu schaffen.
4. Der Hubschrauber hat die Fähigkeit, senkrecht zu starten und senkrecht zu landen.
5. Die Abfangjagdflugzeuge dienen dazu, feindliche Flugkörper in der Luft abzufangen und zu vernichten.
6. Es ist möglich, alle Prüfungen gut abzulegen.
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7. Setzen Sie «haben» oder «sein» ein:
1. Unsere Gelehrten … viele wichtige Probleme zu lösen.
2. Die 2. Hubschrauberkompanie … in zwei Stunden abzulösen.
3. Im Falle des Durchbruchs des Gegners … ein Gegenangriff zu unternehmen.
4. Das Luftlandebataillon … im Raum des Durchbruchs einzusetzen.
5. Wer … diese Arbeit zu erfüllen?
6. Die M - 4 … zusätzlich mit ungelenkten Raketengeschossen in der Lage, mit Luft-Boden-Lenkraketen Ziele zu bekämpfen.
8. Bestimmen Sie die Art des Nebensatzes und übersetzen Sie die Sätze ins Russische:
1. Im Jahre 1930 wurde der einsitzige Hubschrauber 1-EA gebaut, der eine Höhe von 605 m erreichte.
2. Heute stellt der Hubschrauber einen fliegenden Apparat dar, der schwerer als Luft ist.
3. Diese Bauweise hat den Vorteil, dass bei der Beladung ziemlich freizügig Verfahren werden kann.
4. Bei der Anordnung koaxial übereinander sind die beiden Tragschrauben gegenläufig, so dass auch hier keine Steuerschraube notwendig ist.
5. Die Maschine kann senkrecht von einem Platz starten, der in einer Höhe von 3 500 m über Meeresspiegel liegt.
6. Man muss bestätigen, dass im Prinzip jeder Mehrzweckhubschrauber bewaffnet werden kann.
9. Ersetzen Sie die direkte Rede in der indirekten Rede durch Satzgefüge mit Objektsätzen. Gebrauchen Sie den rechts angeführten Satz als Nebensatz:
Muster: Der Chef des Konstruktionsbüro fragt seine Kollegen, wann der Hubschrauber Ka-50 gebaut wurde.
| Der Chef des Konstruktionsbüro fragt seine Kollegen …, | «Was stellt diese Bauweise von Hubschraubern dar?» «Wer hat den ersten Hubschrauber geschaffen?» «Welche Gelehrten arbeiten diese neue Konstruktion aus?» «Wo sind die Tragschrauben bei diesen Hubschraubern angebracht?» «Welche Versionen des Hubschraubers existieren?» «Wo kann die Maschine starten?» |
10. Ergänzen Sie die Sätze, gebrauchen Sie die unten angeführten Sätze:
1. Wir sind einverstanden, dass …
2. Ich bin mit Ihnen einverstanden, dass …
3. Er ist mit mir nicht einverstanden, dass …
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Der Hubschrauber kann senkrecht starten und landen. Die Tragschrauben werden nur durch Kolben angetrieben. Er kann auch in der Luft stehen bleiben. Es gibt mehrere Bauausführungen von Hubschraubern. Die Hauptbaugruppen des Hubschraubers sind der Rumpf, das Tragschraubensystem, die Heckschraube, die Transmission, das Steuersystem und andere Ausrüstung.
Sprach- und Sprechübungen
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1. Lesen Sie den Text durch und beantworten Sie die Fragen nach dem Inhalt des Textes in Kurzform:
1. Was stellt der Hubschrauber dar?
2. Welche Eigenschaften hat der Hubschrauber?
3. Wie ist die häufigste Bauausführung der Hubschrauber?
4. Wieviel Bausführungen von Hubschraubern gibt es?
5. Wodurch werden die Tragschrauben angetrieben?
6. Wie sind die Hauptbaugruppen von Hubschraubern?
7. Wie rotieren die Tragschrauben beim zweimotorigen Hubschrauber?
2. Wählen Sie die Hauptidee dieses Textes:
Ø die Entwicklung der Rotorflugzeuge;
Ø die Bauweise der modernen Luftfahrzeuge;
Ø die Bauausführung des Hubschraubers;
Ø der Vorteil des Tragschraubers;
Ø die Perspektiven des Hubschraubers;
Ø aus der Geschichte des Hubschraubers;
Ø die Priorität bei dem Bau der zuverlässigen Hubschrauber.
3. Lesen Sie folgende Sätze und wählen Sie diejenigen, die die wichtigste Textinformation wiedergeben:
1. Das sind auch Luftfahrzeuge schwerer als Luft, sind doch mit Rotoren ausgerüstet.
2. Die Hubschrauber sind die wichtigsten, bewährtesten und verbreitesten Rotorflugzeuge.
3. Der Vorteil liegt in höherer Geschwindigkeit und Gipfelhöhe, der Nachteil in der geringeren Schwebeleistung.
4. Der Hubschrauber kann senkrecht starten und landen.
5. Es gibt 3 Bauausführungen von Hubschraubern.
6. Ein Hilfstragflügel kann bei allen Hubschrauberarten angebracht werden.
7. Der Rotor wird nicht vom Triebwerk angetrieben.
8. In der Luft ist der Tandemhubschrauber stabiler und deshalb leichter zu fliegen.
4. Suchen Sie im Text die deutsche Äquivalente zu den folgenden russischen Sätzen:
1. Если он (центральный ротор) имеет механический привод, то возникает вращающий момент, противоположный направлению вращения ротора.
2. При соосном расположении оба ротора вращаются в противоположном направлении, так что необходимость в хвостовом винте отпадает.
3. Приводом у вертолета служат как поршневые, так и реактивные двигатели.
4. В военных целях летательные аппараты с несущим винтом применяются для ведения воздушной разведки, перевозки воздушно-десантных войск, транспортных средств, для корректирования артиллерийского огня, борьбы с танками, для обнаружения и уничтожения подводных лодок и для обнаружения минных полей.
5. Ergänzen Sie folgende Sätze, gebrauchen Sie die deutschen Äquivalente zu den in den Klammern stehenden Wörtern:
1. Heute stellt der (вертолет) einem fliegenden Apparat dar, die schwerer als Luft ist.
2. Der Hubschrauber kann (вертикально) starten und landen.
3. Er kann auch (назад) und seitwärts fliegen.
4. Die Hauptbaugruppen des Hubschraubers sind (фюзеляж), das Tragschraubensystem, die Heckschraube, (трансмиссия), die Triebwerksanlage, die Triebwerksversorgungssystem, das Steuersystem, die (электро- и радиоэлектронное оборудование).
5. Bei der Anordnung (соосный) übereinander sind die beiden Tragschrauben gegenläufig, so dass auch hier keine Steuerschraube notwendig ist.
6. Die Tragschrauben rotieren beim zweirotorigen Hubschrauber (в противоположные стороны).
7. Es gibt einrotorige Hubschrauber mit (хвостовой винт).
8. Durch die gegenläufigen Rotoren ist keine (хвостовой винт) notwendig.
6. Stimmen Sie zu oder stimmen Sie nicht. Gebrauchen Sie dabei folgende Wendungen:
| Positiv “+” | Negativ “-” |
| Ich meine auch so. Das stimmt. Es ist so. Ich bin einverstanden. | Ich bin anderer Meinung Das stimmt nicht. Es ist nicht so. Ich bin nicht einverstanden. |
1. Der Hubschrauber ist ein fliegender Apparat, der mit Rotoren ausgerüstet wird. Stimmt das?
2. Er kann senkrecht starten und landen, in der Luft stehen bleiben. Sind Sie einverstanden?
3. Die Bauteile des Hubschraubers sind der Rumpf, das Tragschraubensystem und die Heckschraube. Stimmt das?
4. Die häufigste Bauausführung ist der Hubschrauber mit Zentralrotor. Ist es so?
5. Die Tragschrauben werden durch nur Kolbentriebwerke angetrieben. Stimmt das?
6. Es gibt 3 Bauausführungen von Hubschraubern: Hubschrauber mit einer Tragschraube zum Ausgleich des Rückdrehmoments, zweirotorige Hubschrauber und Hubschrauber mit 2 Tragschrauben. Sind Sie einverstanden?
7. Die Bauweise mit eigenem Rotor ist in Herstellung und Betrieb teuer. Meinen Sie auch so?
8. Es gibt auch Hubschrauber mit 2 Rotoren in Tandemanordnung hintereinander. Ist es so?
7. Suchen Sie für jeden Satz eine passende Fortsetzung in der linken Spalte:
| a) Die Hubschrauber können senkrecht starten und landen, in der Luft stehen bleiben (Schwebeflug) und …. b) Der Zentralrotor des Hubschraubers hat mechanischen Antrieb, bei denen … c) Es gibt der Hubschrauber mit einer Tragschraube zum Ausgleich des Rückdrehmoments, zweirotorige Hubschrauber, und …. d) Außerdem wird dabei Synchronisiergetriebe eingespart, … e) Der Hubschrauber mit 2 Rotoren hat den Vorteil, dass bei der Beladung ziemlich freizügig Verfahren werden kann, … | a) … weil eine geringere Empfindlichkeit gegenüber Schwerpunktverlagerungen vorhanden ist. b). … Hubschrauber mit 2 Tragschrauben. c) … das bei Vorhandensein mehrer Rotoren notwendig ist. d).… auch rückwärts und seitwärts fliegen. e) … ein Drehmoment entgegensetzt zur Drehrichtung des Rotors entsteht. |