Сценарий совместного с родителями праздника,
«Богатырская наша сила».
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Собрались мы, конечно же, не случайно. Сегодня мы поздравляем всех мужчин, наших мальчиков и пап с замечательным праздником – Днём Защитника Отечества.
Мы поздравляем вас тепло,
С днём армии и флота,
Пусть будет радость от того,
Что чтит и любит кто-то.
И пусть улыбка промелькнёт,
И пусть разгладятся морщины,
И счастье пусть в душе поёт
В преддверии праздника, мужчины!
(под музыку О. Газманова «Россия!» входят дети, выполняют перестроения, остаются стоять)
1 ребёнок: Нашей армии российской
День рождения в феврале.
Слава ей непобедимой,
Слава миру на Земле!
2 ребёнок: Мечтают мальчишки скорей подрасти
И взрослыми встать, и на службы пойти!
А папы, наверно, мечтают опять
Такими как в детстве мальчишками стать!
3 ребёнок: Папу поздравляю с праздником мужским,
В юности, я знаю, в армии служил.
Значит тоже воин, хоть не командир-
Охранял весь мир!
4 ребёнок: Для меня ты – главный!
Мне не дашь пропасть:
Я отчизны славной –
Маленькая часть!
5 ребёнок: Сегодня папин день, его я поздравляю!
И в день защитника ему от сердца пожелаю:
Со мною, как с мужчиною, считаться,
И иногда, немножко подчиняться,
Ведь я, конечно, генералом буду
И папину отвагу не забуду!
6 ребёнок: Маме тайну я открою –
С папой нынче мы герои!
А теперь поздравлю с честью
Папу с Днём Защитника Отечества!
(дети исполняют песню «Будем солдатами!», садятся)
Ведущий: Русская земля всегда любила и гордилась своими защитниками! Много раз они доказывали, что нет храбрее и выносливее русского солдата! Откуда же эта сила? Говорят, она от наших предков – от былинных богатырей. О силе, храбрости и справедливости, которых сложены былины. Когда-то, давным-давно на русской земле существовал обычай, каждого мальчика до семи лет ждал особо торжественный обряд – посвящение в войны. С этого дня мальчика переводили с женской половины на мужскую начинали учить воинским премудростям. К этому дню начинали готовиться задолго. В кузнеце ковали кольчугу, шлем, щит, меч, копьё, стрелы. Девицы-красавицы к этому дню готовили самые лучшие наряды. Приглашались гости дорогие. В этот день мальчиков ждали первые мужские испытания. А не возобновить ли и нам этот старинный обычай? По такому поводу у нас и гости дорогие приглашены (указать рукой на гостей). Всё готово к празднику. Один гость только задерживается, самый молодой из русских богатырей – Алёша Попович (звучит музыка «Богатырская сила», входит богатырь).
Богатырь: Здравствуйте, молодые воины, здравствуйте гости дорогие! Прибыл я из далека, хочу рассказать вам о тех, кто Родину нашу от врагов защищал. Враги постоянно нападали на землю русскую, то и дело звонили набатом колокола, собирая воинов. И собирались на бой витязи-богатыри. Трудные были битвы. Многие гибли за Родину, и плакала земля русская, покрываясь горькой полынь- травой. Но подрастали новые богатыри. С первых лет жизни готовили детей к ратному подвигу. А как готовили будущих воинов вы знаете? С трёх лет учили скакать на лошади, с пяти – давали в руки деревянные меч и щит, в семь лет брали с собой на охоту, с десяти принимали участие в сражениях. А сейчас я проверю, как умеете отгадывать загадки и что вы знаете о службе.
1.Он готов в огонь и в бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост …(солдат).
2.Подрасту, и в след за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою….(страну).
3.Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чтоб с неба вас! (военный лётчик)
4.Кто шагает на параде,
Вьются ленты за спиной,
Ленты вьются, а в отряде
Нет девчонки ни одной. (моряки)
5.Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле)
6.Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –
Ждёт тебя солдат … (пехота).
7.Машина эта не простая,
Машина эта - боевая!
Как трактор, только с «хоботком»,
Всем «прикурить» даёт кругом. (танк)
8.Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).
Ребята, а давайте теперь поиграем в игру «Займи место в танке!» (по залу раскладываются обручи, на одно меньше,чем количество детей. Под музыку дети бегают в рассыпную, когда заканчивается музыка, дети разбегаются в «танк» обруч. Кто остался без «танка» садится. Количество обручей уменьшается с каждой следующей игрой).
Ведущий: Молодцы, ребята, из вас выйдут отличные танкисты. А теперь давайте посмотрит на экран. Сколько бы врагов ни нападало на Русь, умели русские воины стоять насмерть! Сменялись поколения людей. Хорошела Земля русская! Но время от времени нападали враги на нашу Родину. И сейчас я хочу рассказать о последней страшной войне, в которой участвовали наши прабабушки и прадедушки. (песня «Вставай, страна огромная!», слайд) Утром 22 июня 1941 года сотни фашистских самолётов и танков нарушили границы нашей Родины, тысячи артиллерийских орудий открыли огонь по нашей территории. Много мирных жителей и солдат было убито, дома разрушены (слайд). Враги рассчитывали быстро расправиться с нашей армией, но они просчитались. Весь народ встал на защиту своей Родины (слайд). Героически сражались танкисты (слайд), моряки (слайд), пехотинцы (слайд), лётчики (слайд), артиллеристы (слайд). 9 мая 1945 года наша страна была освобождена от немецко-фашистских захватчиков.
Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены.
А проснулись на рассвете –
В окнах свет и нет войны!
И сейчас каждый год в этот день во многих городах нашей Родины в небе взрываются залпы праздничного салюта (слайд). Папы продолжили традиции дедов, они тоже служили в армии. Защитниками России станут наши мальчики. Для них девочки приготовили поздравления:
1. В февральский день, морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют!
2. Мы пожелаем вам навек,
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость!
3.И все награды на пути
Преодолеть вам дружно,
Но вот с начало подрасти
И повзрослеть вам нужно!
4.А у нас весёлый праздник
Мы мальчишек поздравляем.
На весёлые на старты
Мы их дружно приглашаем!
Инструктор по физической культуре проводит эстафеты с детьми.
1. «Перенеси снаряды». Дети стоят в двух колоннах. На старте у первого игрока в руках малый мяч, он с ним добегает до обруча, где лежит большой мяч, кладёт малый мяч и берёт большой. Возвращается на линию старта, передаёт мяч следующему игроку. Выигрывает команда первой, выполнившая задание.
2. «Полоса препятствий». Дети стоят в двух колоннах. Игрокам необходимо пролезть в туннель, пробежать между кеглями «змейкой», оббежать конус и вернуться прямым бегом обратно. Выигрывает команда первой, выполнившая задание.
3. «Кавалеристы». Участникам соревнований необходимо допрыгать на хоп – мяче до конуса и обратно. Выигрывает команда первой, выполнившая задание.
4. «Доставь военное донесение». Первому игроку вручается конверт.Прыгая по «кочкам через болото» (по массажным коврикам 25*25), оббежать ориентир, вернуться на линию старта, передать конверт следующему игроку. Выигрывает команда первой, выполнившая задание.
Богатырь: Молодцы, ребята, показали всем нам свою удаль.
Вед.: Алёша Попович, а ведь наши ребята не только самые смелые, ловкие и сильные, но они ещё и очень любят танцевать. (танец «Вперёд, зовет страна!»)
Богатырь: Действительно, ребята, вы не только самые спортивные, но и самые весёлые! А вот папы ваши такие же? Теперь хочу проверить вас, папы. Знаете ли вы, как называется вооружение богатырей? (проводится конкурс с родителями «Назови доспехи Богатырей!») На экране иллюстрируются поочерёдно картинки с изображением доспехов: кольчуга, шлем, щит, меч, копьё, палица, лук со стрелами, боевой топорик. Родители должны их назвать.
Вед.: А теперь пришло время, папы, и вашу силу испытать.(проводятся конкурсы для пап)
1. «Танкисты». Папы строятся в две колоны. Первым игрокам даётся ролик, на котором необходимо проехать до конуса и вернуться обратно, передав его следующему игроку. Выигрывает команда первой, выполнившая задание.
2. «В разведку». Первому игроку даётся теннисная ракетка и воздушный шарик. Необходимо пронести шарик на ракетке,не уронив его, передать следующему игроку. Выигрывает команда первой, выполнившая задание.
3. «Перекинь гранату». Между командами ставиться гимнастическая скамейка. По сигналу ведущий выбрасывает из мешка воздушные шарики. Задача каждой команды – перекинуть воздушный шарик на противоположную сторону. Побеждает команда на чьей стороне окажется меньше всего шариков.
Богатырь: Да, молодцы, папы, доказали свою силу и ловкость(папы возвращаются на места в зрительном зале). А теперь давайте послушаем, как наши дети любят своих пап (исполняют песню про папу).
Вед.: На Руси любили и уважали своих защитников. Это про них складывали пословицы и поговорки. Ребята, а знаете ли вы пословицы? Хорошо, давайте проверим. Я буду начинить пословицу, а вы должны её закончить.
Ø Смелость города … (берёт).
Ø Храбрый побеждает, а трус … (погибает).
Ø Победа в воздухе вьётся, а в руки не … (даётся).
Ø Крепка рать … (воеводою).
Ø Русский солдат правдой … (богат).
Ø С родной земли умри, но не … (сходи).
Богатырь: Молодцы, отлично знаете пословицы и поговорки. А знаете ли вы песню про нашу родину – Россию?
Дети: Да.
Вед.: Дети, давайте споём песню «Вперёд, Россия!» (исполнение песни)
Богатырь: Молодцы, ребята! Вы замечательно справились с заданиями, показали, что вы сильные, смелые и ловкие, что вы сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете беречь и любить!
Вед.: Мы ещё раз поздравляем всех мужчин с праздником, здоровья вам, мира и тепла.
Ведущий благодарит всех за участие и прощается. Дети в колонне друг за другом выходят из зала под музыку «Наша Армия».