Студенты агрономического факультета специальности 1-74 02 01 «Агрономия», проявившие склонность к научно- исследовательской работе и планирующие продолжить свою учебу в аспирантуре (магистратуре), могут быть направлены на практику в научно-исследовательские учреждения (НИУ), опытные станции, отделы и лаборатории соответствующего профиля. В этом случае в отчете о производственной практике должны быть отражены следующие вопросы:
Введение (1...2 с). Анализируется состояние и указываются перспективы развития сельского хозяйства, пути развития растениеводческой отрасли в рыночных условиях уровень производства отдельных видов растениеводческой продукции.
1.Краткая характеристика научно-исследовательского учреждения (НИУ) (3...5 с). Характеризуется организационная и управленческая структура, ведомственная принадлежность, история возникновения, развития и становления НИУ. Дается краткая характеристика природно-экономических условий НИУ (местоположение, расстояния до ближайших городов, ж.-д. станций и т.п.). Приводится перечень и качественная оценка по видам угодий с учетом почвенных картограмм. Указывается тематика основных научных исследований, метеорологические условия вегетационного периода текущего года.
2.Краткая характеристика отдела (лаборатории) (3...5 с). Дается характеристика организационно-управленческой структуры отдела (лаборатории), где студент проходит практику, численность сотрудников и обслуживающего персонала, тематика исследований. Указывается площадь земельных угодий, закрепленных за отделом (лабораторией) и их качественная характеристика (по картограммам), примерные севообороты, техническая оснащенность отдела (лаборатории).
3.Научно-исследовательская работа отдела (лаборатории) (8...10 с). Приводится подробная характеристика опыта (темы), которыми занимается практикант в НИУ: методика, схема опыта, подбор участка, закладка опыта (ов), расчет удобрений и их внесение, обработка почвы, подготовка семян и посадочного материала к посеву (посадке), фенологические наблюдения и учеты, учет болезней, вредителей и сорняков, уборка и учет урожая изучаемых с.-х. культур, обработка полученных в эксперименте данных и их интерпретация.
4.Интенсивные технологии возделывания сельскохозяйственных культур в НИУ (базовом хозяйстве) (5...7 с). Описывается агротехника выращивания 3 важнейших с.-х. культур, возделываемых в НИУ (отделе, лаборатории), либо в экспериментальном (базовом) хозяйстве научно-исследовательского учреждения.
Здесь же необходимо дать четкие рекомендации по использованию прогрессивных приемов и элементов технологий возделывания с.-х. в товаропроизводящих хозяйствах РБ.
5.Пропаганда и внедрение достижений науки и передового опыта (2...3 с). Следует указать на возможность внедрения в другие хозяйства прогрессивных приемов, технологических операций, результатов научных исследований, новых сортов и образцов техники и др., которые были отмечены студентом в период прохождения производственной практики в НИУ (лаборатории, отделе) отметить участие в семинарах, выставках и других мероприятиях.
6. Безопасность жизнедеятельности в НИУ (отделе, лаборатории) (2...3 с). Отражается состояние в НИУ вопросов охраны труда, производственной санитарии, противопожарной безопасности. Указывается примерная структура охраны труда вНИУ, порядок проведения инструктажей и обучения, формы пропаганды и т.п.
7.Охрана окружающей среды и получение экологически чистой продукции в НИУ (отделе, лаборатории) (2…3 с.). Анализируется характеристики технологий возделывания с.-х. культур с точки зрения экологии, исключающих риск загрязнения почвы, грунтовых вод и производимой в НИУ продукции, а также перспективы разработки и внедрения в производство альтернативных систем земледелия.
8.Общественно-просветительская работа (2...3 с.). Указываются ученые НИУ (отдела, лаборатории) и их вклад в развитие науки, обряды, обычаи, бытовая культура, общественные организации, связь с производством и учебными заведениями соответствующего профиля, состояние работы по патриотическому, культурному и идейно-политическому воспитанию молодежи, быт и условия ее работы, отмечается участие практиканта в культурно- просветительной работе.
9.Выводы и предложения (2...3 с.). Здесь студент делает отзыв о ходе практики, порядке ее организации, качестве организации и прохождения в НИУ, полезности и целесообразности направления практикантов в данное НИУ (отдел или лабораторию).
Практиканту необходимо дать краткие рекомендации по использованию передовых агроприемов, технологий, новых сортов и образцов сельскохозяйственной техники и т.п. в условиях товаропроизводящих хозяйств Республики Беларусь.
1.В зависимости от специализации СПК, фермерского хозяйства за рубежом, НИУ (отдела, лаборатории) план и структура отчета, по согласованию с руководителем практики от университета, могут быть несколько изменены;
2.Под отчетом (после раздела «Выводы и предложения» или «Заключение») ставится подпись практиканта, дата и печать (СПК, фермерского хозяйства из стран Западной Европы или НИУ);
3.После каждой таблицы, рисунка, приводимых в тексте отчета, необходимо сделать их обязательный анализ (характеристику), который следует закончить кратким выводом.