звука [л]
Звук [л].
Крылова, Н. Л. Логопедический букварь. - М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2011. - С. 26 – 29
№ 1. Закрепление произношения звука Л
в различных прямых слогах.
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «гуделки» 3-4 раза.
| ла-лу-лы | а-лы-ло | лы-лу-лэ | лу-лы-ла |
| лы-ла-ло | ло-лу-ла | лэ-ло-лы | ла-лы-лу |
| ло-лу-лы | лэ-лы-ло | лу-ло-лы | лэ-лу-лы |
№ 2. Закрепление произношения звука Л в одинаковых обратных слогах.
Внимательно послушай начало каждой рифмовки.
Добавь подходящее по рифме количество одинаковых слогов.
| Говорит учитель Влад купил себе пенал, Лыжи уложу в чехол, Нил полы и стены мыл, Молоко теленок пил, Пес полаял и уснул, Кот-шалун всю шляпу смял, Слава всю сметану съел, Слава пол метлой подмел | Говорит ученик ал-ал-ал, ал-ал-ал. ол-ол-ол, ол-ол-ол. ыл-ыл-ыл, ыл-ыл-ыл. ил-ил-ил, ил-ил-ил. ул-ул-ул, ул-ул-ул. ял-ял-ял, ял-ял-ял. ел-ел-ел, ел-ел-ел. ел-ел-ел, ел-ел-ел |
№ 3. Закрепление произношения звука Л
в различных обратных слогах
Вслед за взрослым четко, не торопясь повтори разные слоговые «гуделки» 3-4 раза.
ал-ул-ил ил-ол-ал эл-ул-ил ил-ол-ул
ол-ил-ул ул-ил-ол ол-эл-ал ул-ол-эл
№ 4. Закрепление произношения звука Л в начале слов.
Четко, выделяя голосом звук Л, повтори за взрослым каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.
Лавка — лапа — лампа. Лоб — лом — лось. Локоть — ложка — лодка. Лук — лупа — лужа. Луша — лунка — лучик. Лыжи — лыко — лысина. Ловкость — лошадь — лопасти. Лак — лук — лом. Лапоть — ласты — лайка. Лакомство — лодочник — лавочник
№ 5. Закрепление произношения звука Л в середине слов.
Уточни у взрослого значение незнакомых слов. Четко, выделяя голосом звук Л, повтори каждые 3 слова. Затем назови 4-5 слов по памяти.
Дела — зола — пила. Халат — салат — скала. Колос — голос — волос. Палатки-булавки — салазки. Болото — Володя — поломка. Голодный — холодный — коло-дец. Улыбка — булыжник — волынка. Школа — пломба — хлопок. Склон — слон- I плот. Клуб — клумба — клубень. Клок — слон — флот. Клык — плыть — хлыст. Флаг-блок — глаз. Поклон — склон — флакон.
№ 6. Закрепление произношения звука Л в конце слов.
Уточни у взрослого значение незнакомых слов. Слова, обозначающие действия, изобрази жестами. Четко, выделяя голосом звук Л, повтори каждые 3 слова.
Бал — мал — зал. Обвал — металл — бокал. Копал — кивал — зевал. Вол — гол — кол. Стол — пол — мел. Спал — гнал — звал. Гул — дул — мял. Зевнул — копнул — уснул. Котел — козел — щегол. Осел — чехол — футбол. Факел — дятел — пепел. Шумел — шипел — шагал.
№ 7. Закрепление произношения звука Л в сочетаниях слов с предлогом у
Возьми картинки девочки и мальчика из Приложения. Дай им имена со звуком Л (Мила и Слава). Раздели между детьми картинки из Приложения 14 так, как считаешь нужным. Проговори получившиеся сочетания слов 3—4 раза.
Например: У Милы халат (свекла, вилка, клубника). У Славы мел (булавка, стол, стул).
№ 8. Закрепление произношения звука Л в словах.
Четко, выделяя звук Л, назови всех животных. Перечисли животных от самого большого к самому маленькому, а затем — от самого маленького к самому большому.
№ 9. Закрепление произношения звука Л в словосочетаниях.
Уточни значение незнакомых слов. Четко, выделяя звук Л, повтори каждое слово-сочетание 5-6 раз в быстром темпе, сохраняя громкость и внятность произношения.
Белый ландыш. Гладкий стол. Глухой согласный. Золотой кулон. Белый клык. Молодежный бал. Шелковый платок. Голубые глаза. Белое облако. Складной стул. Сладкая слойка. Теплое одеяло. Подсолнечное масло. Складной стол. Ловкий солдат. Белая салфетка. Глухая полночь.
№ 11. Закрепление произношения звука Л в словах.
Замени в каждом слове указанные звуки. Проговори «старые» и «новые» слова парами, выделяя звук Л.
| стул | у | О |
| пол | п | в |
| галка | г | п |
| булка | у | а |
| вилка | в | п |
| вол | о | ы |
| солонка | с | к |
| полка | о | а |
№ 12. Закрепление произношения звука Л в словах.
В каждой рамке найди одну картинку, в названии которой нет звука Л. Объясни, что объединяет картинки в общей рамке (одежда, транспорт и т. д.). Перечисли все слова со звуком Л, четко выделяя его голосом.
№ 13. Закрепление произношения звука Л в предложениях, составленных по картинке и слову-действию.
Послушай каждое слово-действие и подбери к нему одну или несколько подходящих по смыслу картинок. Затем составь предложения и проговори их, выделяя звук Л.
Съела, катала, нашла, увидела, надела, подошла к, полила, копала, купила, испугалась.
Например: Алла сделала салат из свеклы и съела его.
№ 14. Закрепление произношения звука Л в предложениях,
составленных по картинке и слову-признаку.
К каждому слову-признаку подбери название картинки. Четко, выделяя звук Л, произнеси пары слов. Составь предложения, в которых будет много звуков Л.
Например: Мила подняла из-под яблони спелое, сладкое яблоко и съела его. Белая пастила оказалась мягкой и сладкой.
№ 15. Закрепление произношения звука Л
в самостоятельно составленных предложениях.
Послушай пары слов. Составь с ними предложения.
Подводная лодка. Холодное молоко.
Ствол елки. Полное лукошко.
Сладкая пастила. Гулкий лай.
Голубые салазки. Теплое одеяло.
Полосатые пчелы. Гладкий ствол.
Голые скалы. Голубые глаза.
Глубокий колодец. Заслуженная похвала.
№ 16. Закрепление произношения звука Л в предложениях.
Послушай отдельные слова и составь из них предложения, четко выделяя звук Л.
Мила, увидеть, елка, ландыши.
Пчеловод, заниматься, пчелы, целый год.
Лакомка, покупать, пастила, халва.
Павел, достать, колодец, холодная, вода.
Смола, стекать, ствол, елка.
Лукошко, голубика, стоять, стол.
Лыжница, огибать, высокая, скала.
Подводный, лодка, уйти, глубина.
Людмила, пылесосить, полосатая, палас.
№ 17. Закрепление произношения звука Л в самостоятельно исправленных предложениях.
Послушай предложения, в которых слова перепутаны. Мысленно исправь ошибки и проговори предложения, выделяя звук Л.
На гладиолусах появилась клумба.
Елка ходила около лося.
Оладьи съели Милу.
Белое небо плыло по голубому облаку.
Салат торчал из ложки.
Голуби вылетели в голубятню.
Фиалка села на пчелу.
Колодец подошел к Павлу.
На лукошке стоял полный стол.
Около голубей сидела лужа.
Лошадь скакала на всаднике.
Хозяин лаял на Полкана.
№ 18. Закрепление произношения звука Л в пословицах.
Четко, выделяя звук Л, произнеси пословицы 3-4 раза. Вместе со взрослым объясни смысл каждого высказывания. Как ты думаешь, в каких случаях так говорят?
Где много слов, там мало дела.
Желание — половина дела.
Кто смел, тот и цел.
Кулаком победишь одного, а умом — сотню!
Ласковая телка двух маток сосет.
Ловит волк, да ловят и волка.
Лбом стены не сломаешь!
Золото не станет золотом, пока не побывает под молотом.
Коли кашку слопал, так не надо плошку об пол.
Кто не глуп, тот на слова скуп.
Однажды солгал — навек лгуном стал.
Сделал дело — гуляй смело.
Судят не по словам, а по делам.
Свой глаз — алмаз, чужой — стеклышко!
№ 19. Закрепление произношения звука Л в поговорках.
Четко, выделяя звук Л, произнеси поговорки 3-4 раза. Вместе со взрослым объясни смысл каждого высказывания. Приведи примеры, в каких случаях так говорят.
Была молода — не боялась холода, стала велика — боится холодка. Было, да сплыло. Век долог, всем полон. Голова седая, да душа молодая. Гол как сокол. И не складно, и не ладно. Кто смел, тот и съел. Кабы знал да ведал, все бы отведал! Ласковое слово, что теплое солнышко! Лук от семи недуг. Мал, да удал.
№ 20. Закрепление произношения звука Л в скороговорках.
Четко, выделяя звук Л, произнеси скороговорки 3—4 раза. Говори сначала медленно, потом все быстрее, сохраняя громкость и четкость произношения.
У елки иголки колки. Около кола колокола. Колпак на колпаке, под колпаком колпак. Слава у Власа съел сало, да сала было мало. Вот веселый колобок покатился как клубок. Наш Полкан попал в капкан. Лом ломает толстый лед, лом ломать не устает. Пилит толстый ствол пила, накалилась до бела. Ходят волки возле елки. Свекла у Феклы мокла и сохла, пока не поблекла. Дятел на дубу сидит и в дубу дупло долбит. Искала белка дуб с дуплом, дупло для белок — теплый дом. Невесело лайке — нету балалайки. Сел сокол на ствол, да ствол был гол. У лося в лесу лосята, у лосося — лососята. Съел Слава сала, да сала было мало! С сосны смола сама стекла. В Луку Клим луком кинул. Вкусна халва, халве хвала. Галка села на палку, палка стукнула галку.
№ 21. Закрепление произношения звука Л в рифмовках,свободных от шипящих звуков и звука Р.
Четко, выделяя звук Л, произнеси каждую рифмовку 3-5 раз. Затем повтори рифмовки в быстром темпе, сохраняя правильность и четкость произношения. Понравившиеся рифмовки заучи.
Плясала, плясала по дому метла, полы подмела от угла до угла.
В уголок Аленка села, у Аленки много дела.
Молодого злого пса в нос ужалила оса.
Голы стали липы, голы тополя, ожидают снега голые поля.
Мал для Милы стал халат, и полно на нем заплат.
Мотылек летал, устали не знал, только посидел — снова полетел.
№ 22. Закрепление произношения звука Л в рассказах.
Четко, выделяя звук Л, повтори сначала каждое предложение за взрослым, а затем весь рассказ целиком. После уточнения смысла текста назови все слова со звуком Л.
ДОБРАЯ ЗЛАТА
Злата сидела на скамейке и ела булку с колбасой. Подошла к Злате бездомная собака. Она поглядела на колбасу, потом на Злату и тихо заскулила. По глазам со-баки было видно, что она давно не ела. Злата отломила половину булки и отдала голодной собаке. Та моментально все съела. Затем потянулась к Злате и стала ласково лизать ее ладони.
СТРАННЫЙ КЛУБОК
Клавдия Ивановна сидела около дома на лавке и вязала. Ее белый кот бегал за голубями. Вязала, вязала Клавдия Ивановна и уснула. Клубок ниток вывалился из ее ладоней и упал на песок. Кот заметил клубок и стал катать его. Забыв о голубях, кот толкал и толкал клубок лапками. Коту было так весело! Сначала клубок стал совсем маленьким, а потом его и вовсе не стало. Белый кот долго искал свой клубок.
ПОЛОСАТАЯ ПАЛКА
Владик гулял с Полканом и постоянно кидал ему палку. Полкан не хотел носить палку. Тогда Владик сам стал бегать за палкой. Он вставал на колени, поднимал палку с земли и нес ее Полкану. Да, учеба шла тяжело! Как-то Владик кинул палку особенно далеко. Полкана долго не было видно. Наконец Павел заметил, что Полкан несет ему что-то в зубах. Хозяин довольно заулыбался. Когда Полкан подошел ближе, Влад увидел в его пасти... полосатый милицейский жезл!
ЛОСЬ И ДЯТЕЛ
Лось стоял под елкой и глядел на дятла. Дятел ухватился цепкими лапками за ствол елки и ловко сидел на своем хвосте. Он долбил ствол, выклевывал из него личинок и жуков. «Как дела, Дятел?» — воскликнул Лось. «Дела плохи! — ответил Дятел. — Галка меня подвела. Обещала не занимать моего дупла, а сама заняла, Вывела в нем птенцов. Остался я без дома!».
Упражнения