Государственное автономное образовательное учреждение
Среднего профессионального образования Республики Крым
«Крымский медицинский колледж»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
по ПМ.04 (ПМ.05, ПМ. 07) Выполнение работ по профессии
младшая медицинская сестра по уходу за больными
МДК 04.01(МДК 05.01, МДК 07.01) «Теория и практика сестринского дела»
для специальности: 34.02.01 Сестринское дело
31.02.02 Акушерское дело
31.02.01 Лечебное дело
Разработал:
преподаватель высшей квалификационной категории
Жихарь Н. А.
Симферополь, 2018
| Рассмотрена и одобрена на заседании ЦМК по сестринскому делу протокол № ___ от «___ » _________ Председатель ЦМК __________/Жихарь Н. А. | Методическая указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов составлены в соответствии с ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 502 от 12.05.14г. зарегистрированным в Минюсте России 18.06.14 г. № 32766, в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.02 Акушерское дело, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 969 от 11 августа 2014 г. зарегистрированным в Минюсте России 26 августа 2014 г. № 33880, в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.01 Лечебное дело. утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 514 от 12 мая 2014 г., зарегистрированным в Минюсте России 11 июня 2014 г. № 32673 и на основе ФГОС СПО по профессии 060501.01 Младшая медицинская сестра по уходу за больными утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 694 от 02 августа 2013 г. зарегистрированным в Минюсте России 20 августа 2013 г. № 29480. |
Автор-разработчик:
Жихарь Н. А. – преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО РК «Крымский медицинский колледж»
Содержание
| 1. Пояснительная записка……………………………………………. стр. 4-6 | |
| 2. Перечень внеаудиторной самостоятельной работы..………….. стр. 7 | |
| 3. Указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы стр.8-31 | |
| 3.1. Внеаудиторная самостоятельная работа № 1………………… стр. 8-10 | |
| 3.2. Внеаудиторная самостоятельная работа № 2..……………….стр. 11-14 | |
| 3.3.Внеаудиторная самостоятельная работа № 3…………………стр. 15-20 3.4.Внеаудиторная самостоятельная работа № 4…………………стр. 21-23 3.5.Внеаудиторная самостоятельная работа № 5…………………стр. 24-26 3.6.Внеаудиторная самостоятельная работа № 6…………………стр. 27-29 3.7.Внеаудиторная самостоятельная работа № 7…………………стр. 30-31 3.8.Приложение………………………………………………………стр. 32 |
Пояснительная записка
ПМ. 04 (ПМ. 05, ПМ. 07) Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальностям 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.02 Акушерское дело, 31.02.01 Лечебное дело в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными. С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности, студенты должны приобрести определенные знания и умения в процессе освоения профессионального модуля.
| Важную роль в успешном освоении профессионального модуля играет самостоятельная работа студентов, которая представляет собой особую форму учебной деятельности и направлена на формирование активной позиции в части принятия самостоятельных решений. В связи с этим, студент из пассивного потребителя знаний должен стать активной творческой личностью, умеющей сформулировать проблему и выбрать оптимальный путь ее решения. Цель методических указаний: оказание помощи студентам в выполнении внеаудиторной самостоятельной работы по МДК 04.01 (МДК 05.01, МДК 07.01 «Теория и практика сестринского дела») для специальности: 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.02 Акушерское дело, 31.02.01 Лечебное дело. Настоящие методические указания содержат разные виды и формы работ, которые позволят студентам самостоятельно овладеть фундаментальными знаниями и профессиональными умениями по специальности, опытом творческой и исследовательской деятельности и направлены на освоение следующих профессиональных и общих компетенций: ПК 4.1 (5.1,7.1) Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности. ПК 4.2 (5.2,7.2) Соблюдать принципы профессиональной этики. ПК 4.3 (5.3,7.3) Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. ПК 4.4 (5.4,7.4) Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. ПК 4.5 (5.5,7.5) Оформлять медицинскую документацию. ПК 4.6 (5.6,7.6) Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. ПК 4.7 (5.7,7.7) Обеспечивать инфекционную безопасность. ПК 4.8 (5.8,7.8) Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. ПК 4.9 (5.9,7.9) Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения. ПК 4.10 (5.10,7.10) Владеть основами гигиенического питания. ПК 4.11 (5.11,7.11) Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте. ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определены руководителем. ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами. ОК7. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия. ОК8. Соблюдать правила охраны труда, пожарной безопасности и техники безопасности. Данные компетенции выделены из ФГОС СПО по профессии 060501.01 младшая медицинская сестра по уходу за больными с учетом последующего обучения по профессиональным модулям СПО по специальностям 34.02.01 Сестринское дело, 31.02.02 Акушерское дело, 31.02.01 Лечебное дело. В результате выполнения самостоятельных работ по ПМ.04, МДК 04.01 (ПМ.05, МДК 05.01, ПМ.07, МДК 07.01) «Теория и практика сестринского дела» студенты должны: знать: - становление и развитие сестринского дела в России и за рубежом; - общение и обучение в сестринском деле; - сущность этапов сестринского процесса; - классификацию проблем пациента; - способы реализации сестринского ухода. уметь: - собирать информацию о состоянии здоровья пациента; - определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья; - составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода; - самостоятельно работать с литературой и другими источниками информации, - писать сообщения и доклады по выбранной теме, соблюдая требования по их оформлению; - составлять и заполнять схемы по заданной тематике; - составлять таблицы. Описание каждой внеаудиторной самостоятельной работы содержит: название ПМ, МДК, специальность, курс, тему, количество часов, учебные цели работы, вид самостоятельной работы, материалы для самостоятельного изучения, алгоритмы выполнения работы, формы контроля, требования к выполнению и оформлению заданий, критерии оценивания, материалы для самоконтроля. Для получения дополнительной, более подробной информации по изучаемым вопросам, приведено учебно-методическое и информационное обеспечение. Основными видами самостоятельной работы студентов по ПМ.04, МДК 04.01 (ПМ.05, МДК 05.01, ПМ.07, МДК 07.01) «Теория и практика сестринского дела» являются следующие: 1. Подготовка сообщений. 2. Подготовка докладов. 3. Заполнение схем. 4. Составление таблицы. |
Перечень внеаудиторной самостоятельной работы
по МДК 04.01(МДК 05.01, МДК 07.01) Теория и практика сестринского дела
| № п/п | Тема самостоятельной работы | Вид самостоятельной работы | Объем часов | Форма контроля | |
| 1. | История сестринского дела. | Подготовка сообщения (по выбору): «История сестринского дела, как часть истории человечества», «Общины сестер милосердия», «Наследие Флоренс Найтингейл». | Представление сообщения. | ||
| 2. | Уровни основных человеческих потребностей по А. Маслоу и потребности по В. Хендерсон. | Составление схемы «Уровни потребностей человека по А. Маслоу». | Представление заполненной схемы на п/з № 1. | ||
| 3. | Общение в сестринском деле. | Заполнение схем: «Уровни общения», «Элементы эффективного общения», «Каналы общения», «Зоны комфорта». | Представление заполненных схем на п/з № 2. | ||
| 4. | Сестринский процесс. | Составление обзорной таблицы «Этапы сестринского процесса». | Представление заполненной таблицы на п/з № 3. | ||
| 5. | Обеспечение потребности пациента в физиологических отправлениях, движении. | Подготовка доклада (по выбору): «Решение проблем пациента и родственников при уходе за тяжелобольным пациентом», «Сестринский уход по профилактике пролежней». | Представление доклада на п/з № 5. | ||
| 6. | Обеспечение потребности пациента в поддержании нормальной температуры тела, безопасной окружающей среды. | Подготовка доклада: «Сестринский уход по обеспечению потребности пациента в безопасности». | Представление доклада на п/з № 6. | ||
| 7. | Осуществление сестринского процесса при боли. | Подготовка доклада: «Сестринский процесс при боли». | Представление доклада на п/з № 7. |