Молодежь - это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.
Досуг традиционно является одной из важнейших сфер жизнедеятельности молодежи.
Слово «досуг» в русском языке употреблялось уже в XV веке. Древне-славянское слово «досуг» происходит от глагола «досягать», «досягнуть». Буквально оно означает возможность что-то совершить. «Досужесть» есть достижение чего-то, на что требуется определенный труд и время. Следовательно, досуг осмыслялся как время, когда можно чего-то достичь [13; 3].
Молодежь представляет собой особую социальную группу, наиболее восприимчивую к социокультурным инновациям, которые оказывают различное по своей направленности влияние на становление личности молодого человека.
Досуг для современной молодежи является одной из первостепенных ценностей. В этой области реализуются многие социокультурные потребности молодых людей. Для досуговой сферы жизнедеятельности в наибольшей степени характерна свобода личности, которая проявляется в выборе форм, места, времени проведения досуга. Именно в сфере досуга молодые люди более чем где-либо выступают в качестве свободных индивидуальностей. Поэтому в современном российском обществе, в котором наблюдается нестабильность нормативно-ценностных систем, проблема досуга молодежи приобретает особую остроту.
Молодое поколение, в соответствии со своими социокультурными потребностями, свободное время посвящает в основном общению в молодежных компаниях, группах сверстников, где формируется особая молодежная субкультура, влияющая на становление личности молодого человека. В связи с тем, что негативные проявления в сфере досуга во многом обусловлены его неорганизованностью, возникает необходимость определения способов регулирования данной сферы жизнедеятельности молодежи. Таким образом, досуг как социокультурная сфера жизнедеятельности современной российской молодежи требует глубокого научного осмысления [1; 85].
Молодежный туризм всегда был одной из наиболее активных составляющих в области турбизнеса.
В XXІ веке молодежный туризм можно назвать характерной социальной чертой современных обществ. Молодежи до 25 лет (как студентам дневных образовательных учреждений, так и нестудентам) повсеместно предоставляются различные существенные льготы во время их туристских путешествий.
Вопросы молодежного туризма курирует, в частности, Международная федерация организаций молодых путешественников, которая возникла в 1951 году под эгидой ЮНЕСКО[26; 277].
Как уже говорилось спортивно-оздоровительный туризм является эффективной комплексной технологией, общенародным физкультурно-спортивным общественным движением, пользующимся большой популярностью у нас в стране среди всех слоев населения, требующий минимальных вложений средств государства и самих участников. Это связано с тем, что спортивно-оздоровительный туризм способствует многогранному развитию личности. Помимо высоких спортивных достижений мирового уровня, это эффективная мало затратная технология физического, духовного, гражданского и патриотического воспитания молодежи, воспитания взаимовыручки, отваги и смелости. Велика роль спортивно-оздоровительного туризма как средства социальной адаптации, отдыха и оздоровления социально незащищенных слоев населения всех возрастов. Способствует социально-экономическому развитию регионов, являясь при этом основой кадрового потенциала социально ориентированной инфраструктуры активного внутреннего туризма в природной среде. Немало важную роль спортивно-оздоровительный туризм играет в подготовке активных, ответственных национально-ориентированных лидеров, руководителей, которые так нужны стране сегодня. Все это особенно актуально в настоящее время [11, с. 2].
Спортивно-оздоровительный туризм в современном обществе проявляет себя как один из важнейших видов туристской деятельности, являющийся для многих людей неотъемлемым компонентом жизнедеятельности, эффективным средством восстановления физического и психологического здоровья, а также необходимым условием увлекательного проведения своего свободного времени. Это целое социальное движение, направленное на формирование здорового образа жизни каждого конкретного человека и общества в целом.
Согласно предварительным данным Госкомитета РФ по физической культуре спорту в России действуют более 24 тыс. туристских предприятий, обслуживающих более 30 миллионов туристов. В тоже время потребности населения в активном туризме, лечебном отдыхе, культурно-познавательных мероприятиях и услугах удовлетворяются лишь на 5-6%. Таким образом, существует противоречие между возрастающей потребностью различных возрастных категорий населения в спортивно-оздоровительных видах туризма и недостаточным использованием потенциала спортивно-оздоровительного туризма в формировании нравственных ценностей, формировании здорового образа жизни населения [22, с. 5].
Средства спортивно-оздоровительного туризма - это «набор инструментов» идейно-эмоционального воздействия на сознание и чувства людей, т.е. то, с помощью чего участники и организаторы туристского похода достигают поставленных целей. Включая человека в спортивно-оздоровительный туризм, мы стремимся пополнить запас его знаний, сформировать его взгляды и убеждения и как бы подвинуть человека к правильным, красивым поступкам. Достигается это с помощью средств спортивно-оздоровительного туризма - спорта, общения с природой и окружающими людьми, и т.д. Имеются также технические и вспомогательные средства: транспорт, музыкальные инструменты, костюмы, разнообразная атрибутика информации и рекламы и т.п.
Формы спортивно-оздоровительного туризма - виды культурно-досуговых общностей (организационные формы), а также конкретные информационно-просветительные и воспитательные акции, рассчитанные на массовую или дифференцированную аудиторию (методические формы). К формам спортивно-оздоровительного туризма относят различные секции, спортивные кружки и т.д.
Методы спортивно-оздоровительного туризма - это пути и способы достижения поставленных целей участниками туристского похода. В самом общем виде методы можно представить в виде нескольких групп: методы учебно-познавательной, самообразовательной деятельности (взаимный обмен информацией, просмотр слайдов, видеофильмов, телевизионных передач о туристских походах), упражнения в спортивных кружках, секциях и т.д.; методы включения в спортивно-оздоровительного туризм и формирования опыта общественного поведения (практическое задание, соревнование и т.д.); методы стимулирования активности (моральное поощрение, общественное порицание и т.д.). Приведенная классификация методов достаточно условна. практической работе названные методы варьируются в зависимости от возраста участвующих в походе, преследуемых целей и т.д.
В определении туризма выделяется два его понятия - «поездка» и «поход», которые в практике туристского движения наряду с общими целями имеют существенные различия.
Поездка - это путешествие по туристско-экскурсионному маршруту с использованием транспортных средств.
Походом же, по общепринятому туристскому определению, считается длительная (не менее нескольких часов) загородная прогулка группой по заранее разработанному маршруту [25; 3].Также под походом понимается путешествие по маршруту с активными способами передвижения (пешком, на лыжах, на байдарке, плоту, велосипеде и т.д.). Походы различают по «плановым» и «самодеятельным» маршрутам.
Походы по туристским маршрутам организуют сами его участники, которые с помощью специализированных туристских органов (туристских секций, клубов туристов предприятий, учреждений, школ, средних и высших специальных учебных заведений, районных и городских туристских клубов, советов по туризму и экскурсиям, станций юных туристов, домов пионеров, маршрутно-квалификационных комиссий, контрольно-спасательных служб и т.д.) определяют маршрут, способ передвижения по нему, продолжительность, условия и порядок организации и проведения путешествия [28; 73].
Походы по спортивным маршрутам разделяют на «походы выходного дня» и «многодневные путешествия».
Походы выходного дня организуются в субботние, воскресные и праздничные дни. Физиологами установлено, что походы выходного дня дают высокий оздоровительный эффект, снимают нервное напряжение, улучшают настроение, повышают бодрость, работоспособность. В походах рождается чувство коллективизма, любовь к природе, расширяется кругозор туриста [25; 3-4].
Многодневные путешествия проводятся в период отпусков и каникул.
По территориальному признаку походы по спортивным маршрутам делят на «местные» (по родному краю) и «дальние».
По способу передвижения на маршруте походы выходного дня и многодневные путешествия делят на:
- Наиболее доступный вид отдыха, а следовательно, самый распространенный - пешие походы. Их можно проводить в любое время года как на короткие, так и на длинные расстояния, не используя для этих целей специальной техники, оборудования, инвентаря, за исключением общепринятого снаряжения. Во время пеших походов необходимо правильно распределять силы и время туристов, выбирать рациональное направление и темп движения, преодолевать встретившиеся на пути препятствия. От грамотно организованного движения группы зависит успех похода.
Горы все больше стали привлекать к себе путешественников. Однако за красивой внешностью гор кроются большие трудности и опасности для туриста, если к встрече с ними своевременно и качественно не подготовиться. Подготовка туристов-горняков, а также инвентарь и снаряжение такие же, как для туристов, отправляющихся в пешие походы. Однако в дополнение к этому берут альпеншток, второй свитер, репшнур, хлорвиниловую трубку для питья воды, брезентовые рукавицы, пару шерстяных носков и т.д.
Горный поход отличается от другого вида тем, что «сдвинут» на час - два вперед по сравнению с распорядком обычного дня. Это диктует неустойчивость погоды в горах, которая обычно во второй половине дня ухудшается. К полудню увеличивается уровень воды в горных ручьях и реках, уменьшается прочность лежащего снега в горах, увеличивается опасность камнепадов, тающий снег становится труднопроходимым.
Движение осуществляется строго в колонну по одному. При этом следует помнить, что на крутых склонах, осыпях, моренах туристы не должны двигаться непосредственно один над другим. Если же по-другому двигаться невозможно, то туристы должны идти, приблизившись друг к другу вплотную. В горах, как правило, имеются тропы, проложенные местными жителями или туристами. При отсутствии таких троп и при подходе к неизвестному перевалу следует организовать предварительную разведку местности.
Тем, кто собирается в горы, необходимо ознакомиться со специальной литературой и отработать технику горных походов еще до выхода на маршрут [20; 61].
Путешествия по воде (будь то плановые маршруты или самодеятельные) требуют особых знаний, навыков и умения, имеют много преимуществ перед другими видами отдыха.
Выбор судна - один из важных элементов при подготовке к путешествию. Наша промышленность выпускает много типов судов, в том числе и для занятий туризмом.
Серьезное внимание следует обратить и на оборудование судна, без которого не может быть нормального путешествия [20; 62-63].
В целях обеспечения безопасности туристов каждый член экипажа должен при посадке в судно надевать спасательный жилет. На борту каждого судна должна быть капроновая веревка длиной 5-6 метров на случай падения члена экипажа за борт. При сплавах в холодный период года, а также на опасных участках каждый член экипажа должен иметь гидрокостюм. Походное снаряжение используется такое же, как и в пешем походе, дополнительно при сплавах по горным рекам каждый член экипажа должен иметь шлем.
Видов гребли существует очень много. Наиболее распространенный вид передвижения на лодках - весельный.
- Лыжные. В последнее время большое развитие получает лыжный туризм, особенно в северных районах нашей республики. Туристские маршруты на лыжах занимательны, интересны и самое главное имеют большое оздоровительное значение. Как и в любом другом деле, здесь нужны определенные знания.
На маршруте при ходьбе на лыжах применимы все способы движения.
Особую трудность лыжного похода представляет полевой ночлег на снегу. Поэтому, собираясь в лыжный поход, нужно тщательно подготовиться к ночлегу в полевых условиях [20; 63].
- Велосипедные. Сейчас велосипед как средство передвижения завоевывает симпатии многих любителей путешествий. Туристы, желающие провести свой отпуск или выходные дни на велосипеде, могут приобрести путевку на одну из туристских баз, специализирующихся по веломаршрутам. Немало, однако, туристов, которые предпочитают самостоятельно путешествовать на велосипедах. Им следует помнить, что в таком путешествии очень важен выбор правильного маршрута.
Из снаряжения берут почти то же, что и для пешеходного путешествия, за некоторым исключением.
Путешествия на велосипеде в одиночку не разрешаются, так как они крайне опасны. В многодневные путешествия нужно отправляться группой во главе с руководителем по заранее разработанному веломаршруту. Возглавляющий и замыкающий колонну велосипедисты должны иметь сигнальные флажки, закрепленные у первого на руле, у замыкающего - на багажнике, или ведущий и замыкающий должны быть одеты в яркие майки.
Путешествуя на велосипеде, туристы проходят за день многие населенные пункты, бывают в музеях и Домах культуры, посещают памятные места, магазины [20; 65].
- Мотоциклетные. Мототуризм в нашей стране относится к сравнительно молодым видам туризма. По технике подготовки, а также по сути самого путешествия мототурист находится как бы на стыке двух видов туризма: велосипедного и автотуризма. Отсюда и большая схожесть мототуризма с этими смежными видами отдыха.
Наборы походного снаряжения, инвентаря мототуристы комплектуют те же, что и велотуристы. К личному снаряжению добавляют шлемы, теплые куртки и брюки, водительские рукавицы, ветрозащитные очки, сапоги, к групповому - запчасти к двигателям, буксировочный трос.
Автомобильные. В последнее время автомобиль завоевывает все больше симпатий туристов. Автомобиль сегодня все больше становится средством путешествия, интересного и содержательного отдыха. Использование личного автомобиля для целей туризма практично, экономично и выгодно.
Главное достоинство путешествий на личном транспорте - полная свобода передвижения независимо от расписаний поездов, самолетов, автобусов. Автотуристы по желанию посещают те или иные достопримечательные места, организуют стоянки и ночлеги по своему вкусу.
Путешествия на автомобиле требуют тщательной организации и подготовки. Ведь автомобиль не только средство передвижения, но и источник повышенной опасности. Особое внимание нужно обратить на проведение свободного времени, которое должно составлять не менее трети всех дней, отводимых на путешествие.
- Спелеологические. Спелеотуризм завоевал симпатии многих любителей подземных путешествий. Они могут любоваться сказочными каменными цветками из кристаллических друз, купаться в подземном озере, восхищаться пещерным чудом - сталактитами и сталагмитами.
Главная особенность этого вида путешествия в том, что спелеолог проводит время в условиях ограниченного пространства, глубоко под землей, в абсолютной темноте. Поэтому спелеологи, всегда пользуются специальным снаряжением, оборудованием, приспособлениями. Очень важно, отправляясь в пещеры, иметь с собой надежное освещение. Самая удобная одежда для работы под землей - комбинезон из прочной ткани, имеющий внутренние карманы с закрывающимися застежками.
Пещеры по расположению входов бывают наклонными, горизонтальными и вертикальными.
Снаряжение и приспособление для ночлега, приготовление пищи, оказание первой помощи, транспортировка снаряжения и продуктов те же, что и в других видах туризма: горном и пешеходном. Поэтому спелеолог должен владеть тактико-техническими приемами этих видов туризма.
Для подготовки туристов-спелеологов в нашей стране создана Единая система, состоящая из начальной, средней и высшей ступеней подготовки.
Пещеры привлекают многих ученых и специалистов, но первыми идут под землю спелеологи-спортсмены. Благодаря им появляются карты и описания все новых и новых пещер, постоянно совершенствуются техника и тактика штурма подземных глубин [20; 67-69].
Таким образом, спелеологический туризм является составной частью спортивного туризма в нашей стране.
Каждое туристское путешествие и тем более поход таят в себе ряд непредвиденных обстоятельств, сложностей, трудностей, которые без определенной подготовки преодолеть невозможно. Всесторонне подготовиться к многодневным походам, путешествиям можно во время субботних и воскресных туристских походов. Туристы-новички приобретут здесь навыки жизни на природе, получат определенные знания по технике, тактике движения, ориентированию, подбору снаряжения, питания, накопят заряд бодрости и здоровья.
Тренировочные пешие, лыжные, водные, велосипедные походы необходимо проводить регулярно. В таких походах искусственно создаются экстремальные ситуации, и новички учатся находить правильные решения. Тренировочные походы нужно начинать с однодневных, затем переходить на двух-, трех- и четырехдневные. Четырехдневные особенно эффективны, если здесь заранее запланировано пересечение болот, рек, оврагов, леса, а также ночлег в «непредвиденных» обстоятельствах, хождение по азимуту, ориентирование на местности без компаса и карты, по местным признакам, использование лишь минимального запаса продуктов, оказание первой медицинской помощи [10; 154].
Такие тренировки - лучшая школа перед дальним многодневным походом, путешествием.
Основное время в походе должно уходить прежде всего на движение (ходовое время). Время, затраченное на переходы от одного пункта до другого или за день, включая малые перевалы, разведку, страховку, ремонт в пути, называется рабочим. Оно не должно превышать 10 часов 30 минут. Есть еще вспомогательное время, которое затрачивается на устройство бивака (т.е. установку и снятие палаток, приготовление и прием пищи, разбор дневного перехода, приведение в порядок снаряжения) и другие виды работ на стоянке, оно не превышает 5 часов 30 минут. Время от подъема до отбоя - не более 16 часов. Следовательно, на отдых (сон) остается 8 часов. Расписывая время для занятий группы, следует учитывать, что группа будет более организована, если у нее будет больше ходового времени и меньше вспомогательного.
В походах обязателен хронометраж времени, чтобы оценить возможность выполнения графика и добиться ритмичного, равномерного и спокойного режима походной жизни. Особое внимание нужно уделять слаженности и организованности группы. От того, как сложились взаимоотношения туристов, как проявили они свои характеры, склонности, привычки, физическую выносливость, моральное состояние, дух коллективизма, техническую подготовку во многом зависит успех похода, особенно многодневного. Очень важно, чтобы в группе царил дух демократизма, добровольности и сознательности [10; 157].
Итак, как уже говорилось, молодежь - это особая социально-возрастная группа. Досуг для современной молодежи является одной из первостепенных ценностей.
Туризм выполняет множество функций в сфере организации досуга молодежи, одна из них воспитательная. Он помогает справиться со множеством негативных факторов, влияющих на молодое поколение.
Молодежный туризм всегда был одной из наиболее активных составляющих в области турбизнеса.
Существует много разнообразных форм спортивно-оздоровительного туризма. Они отличаются по способу перемещения, организации, количеству туристов и т.д. Походы делят на: пешеходные, горные, водные, лыжные, велосипедные, мотоциклетные, автомобильные и спелеологические. Все эти виды отличаются друг от друга средствами передвижения.
Выделяют различные средства, формы и методы спортивно - оздоровительного туризма.
оздоровительный туризм досуг молодежный
Список источников
1. Бестужев-Лада И.В. Молодость и зрелость: Размышления о некоторых социальных проблемах молодежи. − М.: Политиздат, 1984.− 140 с.
2. Булыгина И.И., Гаранин Н.И. Об анимационной деятельности в туристских и спортивно-оздоровительных учреждениях // Теория и практика физической культуры. − 2000. - №11. − 26-29 с.
. Вишняк А.И., Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. − Киев: Высшая школа, 1988. - 53 с.
. Гвозденко А.А. Туризм. - М.: Тандем, 2001.− 327 с.
. Гольцов Г.Г. Проектирование социально-культурной деятельности. − Орел, 1998.− 68 с.
. Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире: проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции. − СПб.: СПбГУП, 1996. − 350 с.
. Иваненков С.П. Проблемы культуры молодежи // Кредо. − 1998. − №1 (7).− 20-25 с.
. Мосалев Б.Г. Досуг. − М.: Изд-во МГУК, 1995.− 85 с.
9. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М., 1999
. Симаков В.И. Туристские походы выходного дня. − М.: Сов. Россия, 1984. − 128 с.
11. Трегубов Б.А. Свободное время молодежи: сущность, типология, управление. − СПб., 1991. − 152 с.
12. Федеральный Закон «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» от 4 октября 1996 г.
13. Шаповал Г.Ф. История туризма. − Минск, 1999 г. Александрова А.Ю. Международный туризм. - М.: Аспект Пресс, 2007. - 464 с.
. Алексеенко В.А., Мамаев Ф.М. Мотоциклетный туризм М.: Физкультура и спорт, 1972. - 152 с.
15. Бабкин А.В. Специальные виды туризма: учебное пособие. Феникс. 2008. - 256 с.
. Бальсевич В.К., Лубышева Л.И. Физическая культура: молодежь и современность // Теор. и практ. физ. культ., 1995. - 135 с.
. Биржаков М.Б. Введение в туризм. - М.: Невский фонд, 2002. - 320 с.
18. Биржаков М.Б., Казаков Н.П. Безопасность в туризме. - СПб.: «Издательский дом Герда», 2008. - 208 с.
. Биржаков М.Б., Никифиров В.И. Аналитическая записка. Состояние и проблемы туризма в Российской Федерации // Под ред. Биржаков М.Б., Никифирова В.И. - СПб.: Невский фонд, 2004. - 82 с.
. Булгаков А.А. Велосипедный туризм. - М.: Ключ, 2001. - 598 с.
. Варламов В.Г. Физическая подготовка туристов - пешеходников: Методические рекомендации. - М.: ЦРИБ «Турист», 1979. - 48 с.
. Востоков И.Е., Панов С.Н. Русский турист. Нормативные акты по спортивно-оздоровительному туризму в России на 2001-2004 гг. Выпуск №7/ И.Е. Востоков, С.Н. Панов/ М.: Государственный Комитет РФ по физической культуре, спорту и туризму. Туристско-спортивный Союз России Федерация спортивного туризма России, 2001. - 211 с.
. Выдержки из общего положения выступления Панова С.Н. в рамках круглого стола Комитета Гос. Думы по физической культуре и спорту «Национальные и неолимпийские виды спорта: состояние, опыт и нормативно-правовое регулирование» от 21.05.09. - 7 с.
24. Выдержки из общих положений и требований ЕВСКТМ.
25. Ганопольский В.И. Туризм и спортивное ориентирование. - М.: ФиС, 1987. -240 с.
26. Гвоздев В., Налимов И. Велотуризм. Подмосковье. - М., 2009. - 288 с.
27. Дихтярев В.Л. Вся жизнь поход. - М., ЦДЮТУР, 1999. - 178 с.
28. Евсеева С.П., Федотова Ю.Н. Спортивный туризм: Учебное пособие - СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1999. - 128 с.
29. Жолдак В.И. Основы менеджмента в спорте и туризме в 2-х т. Т 2. Социально-педагогические основы. - М.: Сов.спорт, 2001. - 184 с.
30. Зорин И.В., Каверина Т.П., Квартальнов В.А. Туризм как вид деятельности / Учебник. М.: Финансы и статистика. 2005. - 288 с.
. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма. - М.:2003. - 368 с.
. Ильина Е.И. Основы туристской деятельности. - М.: Проспект, 2002. - 452 с.
33. Ильина Е.Н. Туризм - путешествия. - М.: РМАТ, 1998. - 312 с.
. Квартальнов А.В. Социально-педагогические основы развития спортивно-оздоровительного туризма.: дис. …д-ра пед. наук: 13.00.01 М., 2006. - 5 с. РГБ ОД, 71:07-13/103
. Квартальнов В.А., Федорченко В.К. Туризм социальный: История и современность. Киев, 1989. - 251 с.