ХОД УРОКА
Учитель: Добрый день! Я рада приветствовать вас, наши дорогие ученики и вас уважаемые родители. Надеюсь, что сегодняшняя встреча будет доброй и познавательной, поможет вам вспомнить уже известное и конечно же узнать что-то новое. Ну, а сейчас я предлагаю всем вам прослушать добрую песню и стать ее участником. На доске написан припев и когда он будет звучать, мы все вместе будем его петь.
Звучит песня Жанет «Беларусь».
Учитель: Подумайте и скажите, почему в этой песне белорусскую землю называют мамой?
Ученики отвечают. Беларусь лучше всех, это наш дом, наша Родина.
Учитель: А что такое Родина для каждого из вас?
Ученики отвечают по очереди.
Учитель: Для того чтобы узнать о чем же пойдет сегодня речь на нашем уроке, я предлагаю вам зашифрованные карточки, разгадав которые у вас получаться слова.
Учитель раздает карточки с иероглифами: (герой, память, война, подвиг, народ, боль.) Дети расшифровывают их. Озвучивают. На доске открываются угаданные слова.
Учитель: Посмотрите еще раз на эти слова. Подумайте, как они могут быть связаны с нашей Родиной и ее историей? О чем сегодня пойдет речь на уроке?
Ответы учеников.
Учитель: Действительно, наш первый урок будет посвящен сегодня 65-й годовщине освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистких захватчиков и 64-й годовщине Победы советского народа в ВОВ.
На доске слова поэта Мусы Джалиля:
“Всему меняться суждено
В природе, в жизни, в человеке.
Но что-то быть должно одно,
Что не меняется вовеки”.
Учитель. Что остается вечно в человеке, что не меняется?
Ученик. Человеческая память.
Учитель: Действительно – память, И тема нашего урока «И помнит мир спасенный…» (тема вывешивается транспарантом).
Ученик 11 класса. Казалось, прошло шестьдесят три года с той победной поры, но память людская жива, раны в людских сердцах еще не зажили.
За три года оккупации на территории Белоруссии фашисты превратили в руины 209 городов, уничтожили 9200 сел и деревень, создано 260 лагерей смерти и 70 гетто, расстреляли, повесили, замучили и сожгли свыше 2 млн. 200 тысяч советских граждан.
( таблички с цифрами вывешиваются на доску)
Ученица 11 класса: Дороги войны. Они были суровы для всех. Ожесточенные бои шли буквально за каждый город, улицу, дом. Восхищению мужеством, отвагой солдат нет предела. Ночь перед решающим наступлением многие солдаты не спали. Каждый вспоминал самое родное и дорогое, за которое сегодня, возможно, придется умереть.
Звучит песня в исполнении ученицы 11 класса «Дом родной»
Ученик: Конечно де, каждый вспомнил - Родину – дом родной, свою семью, речку, березку. Отступать было некуда – позади родные, родная земля.
Учитель. А что вы знаете о Великой Отечественной войне?
Каждый ученик отвечает.
Учитель (обращаясь к иллюстрациям на доске): А только ли взрослые мужчины встали на защиту Отечества?
Ответы ребят: Нет. И старики, и женщины, и дети.
Презентация по узникам с/с Блужа «Дети мира – детям войны»
Учитель. Да, расплата врага ждала не только за погибших в бою молодых солдат, но и за томящихся в неволе узников концентрационных лагерей “Бухенвальд”, “Освенцим”, “Саласпилс”, “Майданек”, Трастенца и многих других, где томились в тяжелейших условиях голода, побоев, пыток сотни тысяч людей.
Учитель. Но звон колокола раздавался не только в Бухенвальде, но и в Хатыни.
Звучит спокойная музыка.
Выступление ученика 11 класса. Солнечным утром 22 марта 1943 года большой отряд карателей плотным кольцом окружил белорусскую деревню Хатынь. Всех жителей – мужчин, женщин, стариков, детей – выгнали из домов. А затем под дулами автоматов всех согнали в большой сарай. Объятые ужасом, люди стояли, тесно прижавшись друг к другу. Что задумали палачи? И вдруг вспыхнуло пламя – фашисты подожгли сарай. Люди бросились к воротам, стали колотить ногами, плечами навалились, ворота распахнулись. Автоматные очереди карателей уложили всех, кто пытался вырваться из огненного плена. Фашисты разграбили дома и сожгли всю деревню. Хатынь была стерта с лица земли. 149 человек погибло в огне, среди них 76 детей.
Узкая дорожка ведет на большую поляну. Здесь была деревня. А сейчас на месте сожженных хат высятся монолитные столбы, напоминающие черные печные трубы. На них – бронзовые колокола. Их печальный перезвон звучит как напоминание об ужасах фашистского ига. И огромная плита, где высечены слова: “Люди добрые, помните, мы любили жизнь, и Родину, и вас, дорогие. Мы сгорели заживо в огне. Наша просьба ко всем: пусть скорбь и печаль обернутся мужеством и силой, чтоб смогли увековечить вы мир и спокойствие на земле, чтобы нигде и никогда она в вихре пожаров не умирала!”.
Учитель. Скажите, а какую деревню возле нашего сельского совета постигла такая же участь?
Ученики: Березянка.
Учитель: Давайте почтим минутой молчания всех тех кто погиб в этой ужасной войне, кто отдал свои жизни ради мира на земле, чтобы мы с вами могли сегодня жить в нашем прекрасном государстве, под мирным небом радоваться и быть счастливыми.
Объявляется минута молчания.
Учитель: А сейчас вам предстоит на ладошках написать пожелание своей стране.
Ребята на полученных бумажных ладошках пишут пожелания.
Под музыку «День Победы» учитель читает стихотворение:
…Что может враг? Разрушить и убить.
И только-то?
А я могу любить, а мне не счесть души моей богатства,
а я затем хочу и буду жить,
чтоб всю её, как дань людскому братству,
на жертвенник всемирный положить.
Грозишь? Грози!
Свисти со всех сторон.
Мы победили!
Ученики идут по очереди к карте и крепят свои ладошки на нее, говоря свои пожелания.
Учитель: Память людская бессмертна, помнить надо для того, что не повторять ошибок прошлого, чтобыценить настоящее. Не забывайте, что – вы будущее нашей страны и какими вы вырастите гражданами, какими вы станете людьми, такой и будет жизнь на нашей земле.
Любить свою Родину, защищать ее, беречь и сохранить для своих потомков – вот, что завещали нам наши предки, вот, чему мы должны будем научить своих детей. Гражданин Республики Беларусь – звучит гордо, такую же гордость должны мы испытывать, когда звучит гимн нашего независимого, свободного государства, в котором синие озера, зеленые леса, белые журавли и радостные, счастливые лица детей.
Звучит гимн РБ.
Все присутствующие встают и поют.
Учитель: Еще раз хочу поздравить вас с праздником, днем знаний и надеюсь, что этот учебный год принесет вам много прекрасных и интересных минут.
