Проект Gobi был сделан Джери Хиршбергом в американском отделении Ниссан. Хиршберг увидел в образ грузовичка по ассоциации с кузнечиком и вертолетом. Проект был настолько удачным, что вызвал волну протестов у конкурентов, в результате чего был закрыт по требованию американских корпораций. Он так и остался проектом. Зато впоследствии появились Форды, Газели с подобным профилем.
Утверждаю
Ректор ЮРГИ
Д.ф.н., проф. Пигулевский В.О.
15.01.2013
КОНЦЕПЦИЯ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ(НИР)
Южно-Российского гуманитарного института
Концепция научно-исследовательской работы Южно-Российского гуманитарного института подготовлена на основании федеральных законов «Об образовании» в редакции от 13.01.1996, последняя ред.12.11.2012 №69 ФЗ, «О науке и государственной научно-технической политике» от 23.08.1996 № 127-ФЗ, «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 23.08.1996 № 127-ФЗ, «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012 № 273 -ФЗ.
Концепция учитывает основные положения идеи развития российской науки, концепции ее реформирования и принципы развития вузовской науки в регионе.
Концепция дана в новой редакции и одобрена Ученым Советом Южно-Российского гуманитарного института (Протокол №).
Введение
На современном этапе развития Российской Федерации вузовское образование продолжает давние традиции России и является важнейшей сферой человеческой деятельности. Она удовлетворяет потребности личности и общества в образованных людях и качественных специалистах. В подготовке грамотных специалистов гуманитарного профиля и научных кадров большое значение имеют научные исследования в системе высшего образования.
Концепция НИР Южно-Российского гуманитарного института исходит из стратегии взаимосвязи науки и образования в новых социально-экономических условиях. Она разработана с учетом, с одной стороны, необходимости в ВУЗе науки с целью повышения качества преподавания, с другой, - активизации деятельности студентов и овладения ими той системы знаний, которая отвечает современным требованиям научно-технического прогресса.
Научная деятельность ЮРГИ ориентирована на сопровождение и опережение академических направлений обучения. Ее научные программы позиционированы как деятельность некоммерческого характера, дотируемого ВУЗом.
1.Принципы научно-исследовательской работы
Научно-исследовательская работа ЮРГИ осуществляется исходя из следующих принципов:
- единство научного и образовательного процессов;
- концентрация научных ресурсов на приоритетных для ВУЗа направлениях исследований;
- поддержка ведущих преподавателей и ученых, способных обеспечить современный качественный уровень образования;
Научно-исследовательская работа ЮРГИ предполагает вывод знаний к студентам и аспирантам. Потому приоритетной составляющей научной деятельности является создание учебных продуктов – учебных курсов, учебных пособий, учебников и монографий.
2. Цель и основные задачи НИР
Главной целью научно-исследовательской работы ЮРГИ является достижение качества научной высшей школы на основных академических направлениях деятельности. Это позволит вести подготовку специалистов на уровне мировых квалификационных требований, эффективно использовать научный и педагогический потенциал профессорско-преподавательского состава для решения социальных задач страны и региона.
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих основных задач:
- создание условий для подготовки и переподготовки кадров, отвечающих современным требованиям к специалистам, ученым, преподавателям;
- развитие научных исследований по академическим направлениям деятельности факультетов как основы современной подготовки молодых специалистов;
- развитие научных исследований, направленное на совершенствование системы гуманитарного образования;
- совершенствование научно-методического обеспечения учебного процесса;
- совершенствование послевузовского профессионального образования: расширение образовательных функций аспирантуры, вовлечение аспирантов и соискателей в процесс подготовки нового поколения специалистов;
3.Ресурсы и механизмы НИР
К числу важнейших структурных ресурсов НИР относятся: интеграция науки и образования, кадровая политика, доступность получения и обмена информацией, информационно-методическая поддержка образовательного процесса.
В связи с этим способами повышения академической научной активности и достижения качества научной высшей школы являются:
- постоянное повышение научной квалификации действующих преподавателей, создание возможностей и стимулов для использования результатов исследований в учебном процессе;
- вовлечение в исследования студентов и аспирантов, последующее закрепление наиболее подготовленных из них на постоянной работе;
- привлечение новых преподавателей и профессоров к работе.
Среди системы механизмов управления академической научной активностью выделяются:
- поддержка высокого уровня базовой зарплаты профессорско-преподавательского состава;
- дополнительное стимулирование через: возможность оплаченной научной командировки, стажировки, поездки на конференции, получение оплаты за подготовку учебных пособий, финансирование издания монографий;
- поощрение за успешную научную и учебно-методическую деятельность через систему мониторинга результатов НИР, объявление благодарностей, иных видов наград.
4.Нормативно-правовая база НИР
Для реализации научно-исследовательской работы ЮРГИ руководствуется нормативными правовыми документами, которые определяют:
- статус и условия замещения должности научного работника, доцента, профессора;
- порядок финансирования научно-исследовательской работы.
5. Оценка академической активности НИР
В качестве основных механизмов оценки академической активности НИР выступают:
- повышение квалификации, подготовка аспирантов и соискателей к защите диссертаций;
- научные конференции;
- научные публикации (монографии, статьи), в том числе в ведущих изданиях России;
- подготовка учебных пособий и учебников.
- мониторинг и анализ состояния научно-исследовательской и научно-методической работы по академическим направлениям;
Существенным фактором поддержки научной активности выступает эффективный обмен результатами проводимых исследований. Большое значение для распространения результатов и формирования научного имиджа имеет проводимая ежегодно научно-методическая конференция ЮРГИ с участием филиалов. На эту конференцию приглашаются ученые и преподаватели из других ВУЗов региона и страны. Функцию организации обмена результатами проводимых исследований обеспечивают также издания монографий, сборников статей и материалов конференций ЮРГИ, творческие выставки.
6. Ожидаемые результаты
В результате выполнения мероприятий по реализации Концепции будет:
- обеспечена научная основа подготовки специалистов на уровне государственных квалификационных требований;
- формирование, обновление и реализация приоритетов научной деятельности, направленная на развитие системы гуманитарного образования и оказана поддержка научным исследованиям как системы современного образования;
- организована система научных программ, связанных с решением проблем развития гуманитарного образования по соответствующим академическим направлениям и секторам общественного развития региона и страны;
- закреплено сотрудничество учебной и научной систем образования, что будет способствовать качественному уровню подготовки специалистов, социально-экономическому и духовному развитию региона и страны;
- обеспечено участие профессорско-преподавательского состава в научных и образовательных программах и активизирована межрегиональная деятельность ВУЗа.
7. Заключение
Концепция научно-исследовательской работы ЮРГИ определяет пути развития системы образования в действующий ресурс обновления и наращивания духовного, интеллектуального и экономического потенциала региона и страны.
Концепция ориентирует систему ВУЗа на использование внутренних ресурсов образовательного и научного потенциала, на поиск более эффективных форм деятельности, на повышение статуса ученых ВУЗа в едином комплексе развития страны.
Утверждаю
Ректор ЮРГИ
Д.ф.н., проф. Пигулевский В.О.
15.01.2013
ПОЛОЖЕНИЕ
о научно-исследовательской работе студентов