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ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ЛЕКСИКЕ 10 В

Задание 6. Ergänzt das Raster на основе файла

"Словарь 10В"

  заключить брак       кровные родители
  расстаться       понимание
  вырасти   двойная нагрузка   однополый брак
  счастливое детство   ограничения   ментальные и культурные различия
  ранний брак   праздновать свадьбу   гражданский брак
  венчание   помолвиться   запрещать
  обоюдная поддержка   поведение   иметь много общего
  война полов   мать-одиночка   придавать большое значение
  родить детей   близкие и дальние родственники   послушный ребенок
  обеспечивать семью   проблемы с пониманием того, кто ты   низкая рождаемость
  быть благодарным   считаться с желаниями ребенка   разрешать
  заботиться о детях   капризный ребенок    
  беспокоиться о ком-либо   кормилец    
  состояние   приемлемая альтернатива    
  равноправие полов   щедрый    
  создать семью   нет проблем в общении    
  развестись   обращаться как с    
  классическое распределение ролей   развлечение    
  быть ответственным   сформироваться    
  как принято   справедливый    
  быть разочарованным   супруг, супруги    

Задание 5. Neue Lebensformen/Erziehung/ klassische Rollenverteilung mit Lücken

1. In der modernen Gesellschaft herrscht (1) vom Untergang der Familie. Man (2) diesen Prozess als Pluralisierung der Lebensformen. Wir brauchen neue Definition der Familie. Die emotionale (3), die man in der Familie findet, (4) solche Menschen von den Freunden.

2. In Deutschland haben (5) neue Lebensformen herausgebildet. Eine neue Lebensform ist „wilde Ehe“ oder „Ehe ohne Trauschein“. Junge Paare wollen (6), ob sie zueinander passen, und wollen später heiraten.

3. Weitere Form ist die Familie mit dem alleinerziehenden (7). In solcher Familie arbeitet die alleinerziehende Mutter für zwei. Das Kind (8) zu kurz. Der Junge soll ein männliches (9) haben.

4. Vor allem jüngere Singles sind auf der (10) nach der „großen Liebe“. Echte „Singles“, d.h. (11) Anhänger des Alleinlebens, sind die wenigsten.

5. Die Singles vergessen, dass Familie und Kinder außer Sorgen auch viel Glück und (12) bringen.

6. Ebenso beunruhigend sind die (13) Scheidungsquote und (14) Geburtenrate. Jede dritte Ehe wird (15) geschieden.

7. Streben () Wohlstand lässt die Menschen auf Kinder (16). Die (17) ist schwer mit dem Beruf zu vereinbaren.

8. Die Partner kennen (18) in zwei Kulturen (19). Ein Partner (20) nicht die andere Kultur. Die Kinder von Ausländern werden aus der Gesellschaft (21) und neigen zur (22).

9. In der Familie mit der strengen Erziehung gibt es klare (23), was man machen (24).

10. Die Eltern haben Lebenserfahrung, und durch (25) schützen sie ihre Kinder. Andererseits wachsen solche Kinder unselbständig (26), haben keine (27) Wünsche und Ideen. Oder sie streben (28) Freiheit und machen alles zum Trotze. Diese Kinder wollen schneller das (29) verlassen oder sogar den (30) mit den Eltern abbrechen.

11. In der klassischen (31) war der Mann Oberhaupt und (32) der Familie. Er ging auf Jagd und brachte (33). Die Aufgaben der Frau waren Kinder (34), für sie und Haushalt zu sorgen. Sie war (35) von dem männlichen Beschützer, zuerst dem Vater und dann von dem Mann.

12. Heutzutage (36) bei der Gleichberechtigung traditionelle Rollenverteilung als (37). Die Frauen sind emanzipiert, bekommen gutbezahlte Jobs und gutes (38).

13. Nur wenige Männer wollen aktive (39), kein Wochenendvater oder Feierabendvater sein.

14. Weiteres Motiv ist der Wunsch nach persönlicher (40). Beruf soll bei ihnen nicht das Leben (41).

15. Das Ideal der Paare ist (42) für beide.

 

Задание 4. Neue Lebensformen mit Lücken

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In der modernen Gesellschaft herrscht die Vorstellung vom (1) der Familie. Man bezeichnet diesen Prozess als (2) der Lebensformen. Wir brauchen neue (3) der Familie.

In Deutschland haben sich neue Lebensformen (4). Eine neue Lebensform ist „Ehe ohne (5) “. Dafür gibt es viele Gründe. Junge Paare sehen da eine Art „Ehe auf (6) “. Sie wollen (7), ob sie zueinander passen, und wollen später heiraten. Die Partner in solcher Ehe fühlen sich frei. Die Ehe wird nicht zum (10). Aber diese Ehe (8) einige Gefahren. In solcher Ehe glauben die Frauen, dass sie verheiratet sind. Der Mann aber meint, er sei frei.

Weitere Form ist die Familie mit dem (9) Elternteil. In solcher Familie arbeitet die alleinerziehende Mutter für zwei. Das Kind kommt (10). Und doch reicht das Geld nicht aus. Außerdem wollen die Kinder meist (10) Eltern haben. Besonders der Junge soll ein männliches (11) haben.

Noch ein Trend unserer Zeit ist die wachsende Zahl der Singles. Sind die Deutschen eine Nation der (12)? Nein, der Schein trügt. Vor allem jüngere Singles sind auf der Suche nach der „großen (13)“. Echte „Singles“, überzeugte (14) des Alleinlebens, sind die wenigsten. Einerseits hat allein zu sein viele Pluspunkte. Als Single kann man viel reisen, verschiedene Berufe (15) Als Single braucht man nicht so viel Geld. Man ist unabhängig. Für Singles sind alle Wege (16). Aber andererseits sind Singles ein Problem für die (17) Sie gebrauchen eine ganze Wohnung und ein Auto (18).

Ebenso beunruhigend sind die hohe (19) und (20) Geburtenrate. Jede dritte Ehe wird geschieden. Sterben die Deutschen (21)?

Noch ein weiterer Trend der globalen Welt ist die internationale (22). Alle Familienmitglieder können von der Bikulturalität (23). Die Partner und besonders die Kinder können zwei Sprachen. Die Partner (24) sich in zwei Kulturen aus. Aus der biologischen (25) werden in internationalen Ehen attraktive und (26) Kinder geboren. Aber es gibt auch bestimmte Gefahren. Mentale und kulturelle (27) können zu groß sein. Ein Partner (28) nicht die andere Kultur. Der Partner, der Ausländer ist, (29) seine Heimat. Es kann für ihn problematisch sein, Karriere zu machen. Die Kinder in den bikulturellen Familien haben keine (30). Sie werden aus der Gesellschaft ausgegrenzt und (31) zur Kriminalität.

Unter deutschen Studierenden sind die (32) verbreitet. Einige Studenten mieten zusammen eine Wohnung. Es ist (33) aus finanzieller Sicht, so kann man neue Bekanntschaften machen.

Erziehung

In der Familie mit der strengen Erziehung gibt es klare (34), was man machen darf. Die Kinder haben einen strukturierten (35) Die Eltern haben mehr (36), und durch Verbote (37) sie ihre Kinder. Andererseits wachsen solche Kinder (38) auf, haben keine eigenen Wünsche und Ideen. Diese Kinder wollen schneller das Elternhaus verlassen oder sogar den Kontakt mit den Eltern (39).



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