Курс
| | | | СУРДОПЕДАГОГИКА
Группа 151
| СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Группа 161
| ЛОГОПЕДИЯ
Группа 171
| ОЛИГОФРЕНО
ПЕДАГОГИКА
Группа 191
|
| ПОНЕДЕЛЬНИК
|
| 8.20 – 9.50
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
|
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
|
|
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
|
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-
|
|
|
| 10.00 – 11.35
| Речевая культура дефектолога (пр.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
| Речевая культура дефектолога (пр.) Т.А. Бочкарева. Ауд. 308б-16
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
|
|
| 12.05 – 13.40
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
| Русский язык в профессиональной деятельности (л.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
| Русский язык в профессиональной деятельности (л.)
Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
|
| Русский язык в профессиональной деятельности (пр.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
| Русский язык в профессиональной деятельности (пр.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
| Иностранный язык (пр.)
Е.В. Ларионова.
Ауд. 515-16
|
|
| 13.50 – 15.25
|
|
|
| Права ребенка и этические нормы работы с детьми (л.)
Л.В. Мясникова.
Ауд. 331-12
|
|
|
|
| Семейное воспитание детей с нарушениями развития (л.)
О.В. Соловьева.
Ауд. 308б-16
|
|
| 15.35 – 17.10
|
|
|
| Права ребенка и этические нормы работы с детьми (пр.)
Л.В. Мясникова.
Ауд. 331-12
|
|
|
|
|
| ВТОРНИК
|
| 8.20 – 9.50
| Физическая культура и спорт (л.) Е.В. Колосова. Спортивный зал, 12 учебный корпус
|
| Физическая культура и спорт (пр.) Е.В. Колосова. Спортивный зал, 12 учебный корпус
|
|
| 10.00 – 11.35
| Русский язык в профессиональной деятельности (л.) Т.А. Бочкарева. Ауд. 308б-16
|
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена.
О.И. Ларионов (л.). Ауд. 308б-16
|
|
| 12.05 – 13.40
| Сурдопсихология (л.)
О.И. Суслова.
Ауд. 308а-16
| Речевая культура дефектолога (пр.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
| Введение в учебный процесс (пр.) Т.Ф. Рудзинская.
Ауд. 322-12
| Речевая культура дефектолога (пр.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
|
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена.
О.И. Ларионов(л.). Ауд. 308б-16
|
|
| 13.50 – 15.25
| Вербальные и невербальные средства коммуникации (л.)
В.О. Скворцова.
Ауд. 308а-16
| Речевая культура дефектолога (пр.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
|
| Речевая культура дефектолога (пр.) Т.А. Бочкарева.
Ауд. 308б-16
|
| Вербальные и невербальные средства коммуникации (пр.) В.О. Скворцова.
Ауд. 308а-16
|
|
|
|
| СРЕДА
|
| 8.20 – 9.50
| Общая психология (пр.)
Л.Е. Тарасова. д/о
| Общая психология (пр.)
Л.Е. Тарасова. д/о
| Общая психология (пр.)
Л.Е. Тарасова. д/о
| Общая психология (пр.)
Л.Е. Тарасова. д/о
|
|
| 10.00 – 11.35
|
Общая психология (л.) Л.Е.Тарасова. д/о
|
|
| 12.05 – 13.40
|
|
| История логопедии (пр.)
В.П. Крючков. д/о
|
|
|
|
|
|
|
| 13.50 – 15.25
|
|
|
|
|
|
|
| История логопедии (л.)
В.П. Крючков. д/о
|
|
| | | | | | | | | |
| ЧЕТВЕРГ
|
| 8.20 – 9.50
| Прикладная физическая культура (пр.)
Е.В. Колосова. Спортивный зал, 12 учебный корпус
|
|
| 10.00 – 11.35
| Речевая культура дефектолога (л.) Т.А. Бочкарева. Ауд. 308б-16
|
| Прикладная физическая культура (пр.)
Е.В. Колосова. Спортивный зал, 12 учебный корпус
|
|
| 12.05 – 13.40
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 308б-16
| Экономика образования (пр.) Е.В. Ислентьева.
Ауд. 410б-16
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 308б-16
| Экономика образования (пр.) Е.В. Ислентьева.
Ауд. 410б-16
|
| Педагогика (л.) О.А. Козлова. Ауд. 308б-16
|
|
| 13.50 – 15.25
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 308б-16
|
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 308б-16
|
|
|
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 308б-16
|
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 308б-16
|
| ПЯТНИЦА
|
| 8.20 – 9.50
| Экономика образования (л.) Е.В. Ислентьева. Ауд. 308б-16
|
| История (л.) А.А. Гуменюк. Ауд. 308б-16
|
|
| 10.00 – 11.35
| Экономика образования (пр.) Е.В. Ислентьева.
Ауд. 308б-16
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена.
О.И. Ларионов(пр.).
Ауд. 409-16
| Экономика образования (пр.) Е.В. Ислентьева.
Ауд. 308б-16
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена(пр.).
О.И. Ларионов
Ауд. 409-16
|
| История (пр.)
А.А. Гуменюк.
Ауд. 308б-16
| История (пр.)
А.А. Гуменюк.
Ауд. 308б-16
|
|
| 12.05 – 13.40
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена (пр.).
О.И. Ларионов (пр.).
Ауд. 308б-16
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 409-16
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена.
О.И. Ларионов (пр.).
Ауд. 308б-16
| Педагогика (пр.)
О.А. Козлова.
Ауд. 409-16
|
| История (пр.)
А.А. Гуменюк.
Ауд. 409-16
| История (пр.)
А.А. Гуменюк.
Ауд.409-16
|
|
| 13.50 – 15.25
| Введение в учебный процесс (пр.)
Е.Н. Горина.
Ауд. 308б-16
| Введение в учебный процесс (пр.)
Е.Н. Горина.
Ауд. 308б-16
|
| Введение в учебный процесс (пр.) Е.Н. Горина.
Ауд. 308б-16
|
|
|
|
| Семейное воспитание детей с нарушениями развития (пр.)
О.В. Соловьева.
Ауд. 409-16
|
| СУББОТА
|
| 8.20 – 9.50
|
| Психология семьи и семейного воспитания лиц с ОВЗ (пр.) Е.С. Гринина.
ГАУ СО "ЦАРИ"
|
|
|
| Безопасность жизнедеятельности (л.). Н.В. Кузьминад/о
|
|
| 10.00 – 11.35
|
| Психология семьи и семейного воспитания лиц с ОВЗ (пр.) Е.С. Гринина.
ГАУ СО "ЦАРИ"
|
|
|
|
| Безопасность жизнедеятельности (пр.).
Н.В. Кузьмина. д/о
|
| Безопасность жизнедеятельности (пр.).
Н.В. Кузьмина. д/о
|
|
| 12.05 – 13.40
| Безопасность жизнедеятельности (пр.).
Н.В. Кузьмина. д/о
| Психология семьи и семейного воспитания лиц с ОВЗ (л.) Е.С. Гринина.
ГАУ СО "ЦАРИ"
| Безопасность жизнедеятельности (пр.).
Н.В. Кузьмина. д/о
|
|
|
|
СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ (БАКАЛАВРИАТ)
Курс