ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
| по дисциплине | Иностранный язык | ||
| для студентов | 1-4 | курсов | |
| специальности | 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции 21.02.08 Прикладная геодезия 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование | ||
| РАССМОТРЕНО | Разработчик: | |||||||||||
| на заседании цикловой комиссии | ________/Матвеева О.Ю | |||||||||||
| общегуманитарных дисциплин | ||||||||||||
| Протокол № | ||||||||||||
| от «___» _______ 201___ года | ||||||||||||
| Председатель __________/Русяева Н.А. | ||||||||||||
| РАССМОТРЕНО цикловой комиссией общегуманитарных дисциплин ________ Протокол №____ «___»_______20__г. Председатель ЦК ______/Русяева Н.А. | СОСТАВЛЕНО в соответствии с требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки | УТВЕРЖДАЮ Зам.директора по УМР ______/Тюрина М.Н. «___»_______20__г. |
Данное учебное пособие по английскому языку представляет собой опорные конспекты по грамматике языка и предназначено для студентов 1-4 курсов, а так же преподавателей английского языка.
| Составитель: | Матвеева О.Ю, преподаватель английского языка ГАПОУ ЧТСГХ |
Пояснительная записка
Опорные конспекты по грамматике английского языка предназначаются для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования и содержат грамматический материал по основным темам грамматики английского языка, соответствующий требованиям базисного учебного плана и государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников ССУЗ по дисциплине «Иностранный язык». Цель пособия – помочь в изучении грамматики английского языка в соответствии с требованиями примерной программы, утвержденной Министерством образования РФ в 2002 году. Опорные конспекты представляют собой последовательное изложение основного теоретического минимума знаний, необходимого для овладения строем языка и формирования навыков правильного построения речи. В целях облегчения восприятия, теоретический материал даётся на русском языке и в форме грамматических таблиц.
|
|
Каждая тема включает в себя грамматическое определения, способы образования, построения и употребления, даются речевые примеры в виде схем и таблиц.
Артикль (The Article)
Артикль является самым распространенным определителем существительного. В английском языке существуют два артикля: неопределенный и определенный артикли.
1. Н е о п р е д е л е н н ы й а р т и к л ь имеет две формы: a и an. Форма a употребляется перед словами, начинающимися с согласного звука; an – перед словами, начинающимися с гласного звука.
A table (стол), a chair (стул), a sofa (диван), an apple (яблоко), an hour (час), an army (армия).
Исторически неопределенный артикль произошел от числительного one (один) и поэтому преимущественно употребляется с исчисляемыми существительными в единственном числе. Он причисляет предмет к классу однородных предметов, не выделяя его (любой, какой-то, один из).
|
|
It is a car. Это автомобиль.
A man wants to see you. Какой-то человек хочет тебя видеть.
1.1. Неопределенный артикль употребляется в ряде сочетаний, например:
a lot of / a great deal of / a good deal of / a number of (много), a few (несколько), a little (немного), as a result of (в результате чего-либо), at a time (одновременно, за один раз), at a speed of (со скоростью), for a short / long time (в течении короткого / долгого времени), on a large scale (в большом масштабе), it is a pity (жаль), to be in a hurry ( спешить), to have a good time (хорошо провести время), to be at a loss (быть в затруднении), to have a headache (испытывать головную боль), to have a cold (быть простуженным), to go for a walk (пойти гулять), to take a seat (сесть).
2. О п р е д е л е н н ы й артикль the произошел от указательного местоимения that (тот). Он индивидуализирует, выделяет предмет из ряда однотипных (этот, вот тот, тот самый, который). Определенный артикль употребляется как с исчисляемыми, так и неисчисляемыми существительными в единственном и множественном числе.
The newspapers are on the table. Газеты на столе.
The water is cold. Вода холодная.
2.1. Есть ряд случаев, когда определенный артикль у п о т р е б л я е т с я в с е г д а:
² перед прилагательными в превосходной степени:
the best friend лучший друг
the most interesting самый интересный фильм
² перед порядковыми числительными, если они являются определением к существительному:
the first lesson первый урок
the sixth year шестой год
² перед предметами или понятиями, единственном в своем роде:
the sun (солнце), the moon (луна)
² перед названиями групп островов, рек, морей, океанов, горных хребтов:
|
|
the Thames (Темза), the Atlantic Ocean (Атлантический океан), the Alps (Альпы), the West Indies (Вест-Индия);
Названия отдельных горных вершин, однако, употребляется без артикля: Everest, Elbrus, Montblanc;
² перед названиями судов, гостиниц, английских и американских газет и журналов;
the «Titanic», the «Metropol», the «Morning Star»;
² перед следующими названиями стран, местностей и городов:
the Crimea (Крым), the Caucasus (Кавказ), (the Netherlands (Нидерланды), the United Kingdom (Соединенное Королевство), the United States of America (Соединенные Штаты Америки)
² перед фамилиями, употребляемыми во множественном числе для обозначения членов одной и той же семьи:
the Browns (Брауны), the Ivanovs (Ивановы)
2.2 Определенный артикль употребляется в ряде сочетаний, например:
in the morning (утром), in the evening (вечером), in the afternoon (днем), in the night (ночью), in the country (за городом, в деревне), on the right I left (справа / слева), on the one / other hand (c одной / с другой стороны), on the whole (в целом), the day before yesterday (позавчера), the day after tomorrow (послезавтра), the other day (на днях), What's the time? (Который час?), to go to the theatre j cinema (ходить в театр / кино), to play the piano / the violin (играть на пианино / скрипке), to tell the time (сказать который час), to tell the truth (говорить правду), to pass the time (проводить время).
3. Артикль о т с у т с в у е т перед существительными, имеющими при себе какой-нибудь другой определитель:
² притяжательные местоимения — ту (мой), his (его), her (ее), its (его, ее), our (наш), your (твой, ваш), their (их);
² указательные местоимения — this (этот), that (тот), these (эти), those (те);
² неопределенные местоимения — much / many (много), little / few (мало), some (некоторый, какие-нибудь, несколько), any (любой), each (каждый), every (каждый), either (и тот и другой), neither (ни тот, ни другой);
² вопросительные местоимения — what (какой), what kind of (какой, что за), which (который).
Give me your book, please. Дай мне, пожалуйста, твою книгу.
This house is very old. Это дом очень старый.
Come at any is time. Приходите в любое время.
What kind of book is this? Что это за книга?
3.1. Артикль отсутствует перед именами существительными собственными: Moscow, Europe, John Smith.
3.2. Артикль отсутствует перед исчисляемыми существительными во множественном числе, когда в единственном числе в аналогичных случаях следовало бы употребить неопределенный артикль:
Boys like to play hockey. Мальчики любят играть в хоккей.
His sons are students. Его сыновья — студенты.
3.3. Артикль отсутствует перед неисчисляемыми существительными, обозначающими вещество или отвлеченное понятие:
Knowledge is power. Знание – сила.
Russia is rich in oil. Россия богата нефтью.
3.4. Артикль отсутствует в ряде сочетаний, например:
at night (ночью), at dinner / breakfast / supper l (за обедом /завтраком / ужином), at Лоте (дома), at school (в школе), at work (на работе), by bus / I tram I train / boat (автобусом / трамваем / поездом / пароходом), by air (воздушным путем), by sea (морем), by water (водным путем), by land (сухопутным путем), by day (днем), by post j air mail (no почте /авиапочтой), by heart (наизусть), by name (по имени), by mistake (по ошибке), in time (вовремя), in fact (в действительности), in spring j summer / autumn / winter (весной / летом / осенью / зимой), on board a ship (на борту судна), on sale (в продаже), on Sunday I Monday... (в воскресенье / понедельник...), day after day (день за днем), day and night (днем и ночью), from morning till night (с утра до вечера), from day to day (со дня на день), from time to time (время от времени) from head to foot (c головы до ног);
to go home (идти домой), to go to school (ходить в школу), to go to bed (ложиться спать), to have breakfast / dinner / supper (завтракать / обедать / ужинать), to take part (принимать участие), to take place (происходить), to take care (заботиться).
Использование неопределенного артикля а
| Правило | Пример | Перевод |
| один из множества (любой) | This is а cat. | Это - кот. |
| первое упоминание в тексте | I see аbird. | Я вижу птичку. |
| вместо слова "один" | She is coming for a week. | Она приезжает на недельку. |
| при упоминании профессии | Mу brother is аpilot. | Мой брат - летчик. |
| в восклицательных предложениях | What а good girl! What а surprise! Such а fine room! | Какая хорошая девочка! Какой сюрприз! Такая чудесная комната! |
| в определенных конструкциях | ||
| there is а... | There is а book here. | Здесь есть книга. |
| I have а... | I have got а nice coat. | У меня чудесное пальто. |
| he has а... | Не has а kind smile. | У него добрая улыбка. |
| I see а... | I see a wolf. | Я вижу волка. |
| this is а... | This is аdog. | Это - собака. |
| that is а... | That is а doctor. | Вот - доктор. |
| it is a... | It is а red реп. | Это - красная ручка. |
| I аm а... | I аm а good swimmer. | Я хороший пловец. |
| he/she is а... | He/she is а tourist. | Он/она - турист. |
| в ряде устойчивых словосочетаний | ||
| at а quarter... | Соmе at (а) quarter to 8. | Приходи без четверти 8. |
| in a loud, (а low, аn angry voice) | Don't speak to him in аnangry voice. | Не разговаривай с ним сердитым голосом. |
| to have а good time | We had а good time in the country. | Мы прекрасно провели время на даче. |
| a lot of | She has got а lot of presents. | Она получила огромное количество подарков. |
| to go for аwalk | Let's go for аwalk. | Пошли, погуляем. |
| such а... | Не is such а clever boу. | Он такой умный мальчик. |
| after а while | You'll see them after awhile. | Ты вскоре увидишь их. |
| in а day (а month, а week, ауеаг) | We aгe living in а day. | Мы уезжаем через день. |
Использование определенного артикля the
| Правило | Пример | Перевод |
| если речь идет о конкретном лице или предмете | The pen is on the table. | Эта ручка на столе |
| при повторном упоминании того же самого объекта | Isee acat. The cat is black. | Я вижу кота. Кот черный. |
| если слово обозначает нечто, существующее в ед. лице, с частями речи | the sun, the moon, the Earth, the east, the west | солнце, луна, Земля, восток, запад |
| со словами: only(только), main(главный), central(центральный), left(левый), right (правый), wrong (неправильный), next (следующий), last (последний), final (заключительный) | The only mаn I love. the main road to the left, to the right It was the right answer. the final test | Единственный человек, которого я люблю. главная дорога налево, направо Это был правильный ответ заключительный тест |
| с порядковым числительным | the first, the tenth | первый, десятый |
| с прилагательными в превосходной степени | the kindest, the most interesting,the best | самый добрый, самый интересный, самый лучший |
| с музыкальными инструментами и танцами | to play the piano, to dance the tangо. | играть на пианино, танцевать танго |
| с обобщающими сущ-ыми (класс людей, животных, термины, жанры) | The Britons keep their traditions. | Британцы хранят свои традиции. |
| с названиями музеев, кинотеатров, кораблей, галерей, газет, журналов | the Hermitage theTretyakov Gallery. the Avrora the "Seasame Street" | Третьяковская галерея Аврора Американский журнал для детей "Улица Сезам" |
| с названиями океанов, рек, морей, каналов, пустынь, групп, островов, штатов, горных массивов, наименований с of | the Atlantic осеаn the Neva river the Black sea Changing of the Guard | Атлантический океан река Нева Черное море Смена караула |
Использование определенного артикля в ряде устойчивых словосочетаний
| in themiddle, in the corner in themorning, in the evening, in theafternoon what's the use? to thecinema, to the theatre, to theshop, to themarket at the cinema, at the theatre, at the shop, at the market | The tablе is in themiddle of the гооm. I never drink coffee in the evening. What's the use of going there so late? Do you like going to the theatre? He works at the shop. | Стол - в середине комнаты. Я никогда не пью кофе вечером. Какой смысл идти туда так поздно? Вы любите ходить в театр? Он работает в магазине. |
| the fact is (was) that... | The fact is that I have no money at all. | Дело в том, что у меня совсем нет денег. |
| where is the...? (где...?) in the country, to the country | Where is the doctor? We always spend summer in the country | Где доктор? Мы всегда проводим лето на даче (за городом) |
Сравни и запомни!
| the | a | нулевой артикль |
| The fast is…(дело в том…) | in ~ fast(на самом деле) | |
| Where isthe…? | There isa…(имеется) | |
| The ball is in the box. (Мячик в коробке) | The ball is in the box. (Мячик в большой коробке) | |
| in the morning(утром) in the evening (вечером) in the afternoon (днем) | at ~ night (ночью) | |
| at a quarter past 8 (в четверть восьмого) | at ~ half past 8 (в половине 8го) | |
| to play the piano (играть на пианино) | to play ~ tennis (играть в теннис) | |
| The great Russian poet Pushkin Великий русский поэт Пушкин | Pushkin, a great Russian poet Пушкин, великий русский поэт | |
| in the country to the country | in ~ town(в городе) to ~ town (в город) |
Случаи, когда артикль не употребляется
| Правило | Пример | Перевод |
| если перед сущ-ым стоит притяжательное местоимение | a pen – my ~ pen a dog – his ~ dog the teacher-our~ teacher the apple – her~ apple | oдна ручка – моя ручка одна собака – его собака какой-то определенный учитель – наш учитель какое-то определенное яблоко – её яблоко |
| если перед сущ-ым стоит указательное местоимение | thecats – those ~ cats the books – these ~ books | какие-то определенные коты – те коты какие-то определенные книги – эти книги |
| a mouse – this ~ mouse a ball – that ~ ball | одна мышка-эта мышка один мячик-тот мячик | |
| если перед сущ-ым стоит другое сущ-ое в притяжательном падеже | a car – father’s ~ car the horse – farmer’s~ horse a bike – brother’s ~ bike the doll – sister’s ~ doll | одна машина – папина машина какая-то определенная лошадь-лошадь фермера один велосипед – велосипед брата какая-то определенная кукла – кукла сестры |
| если перед сущ-ым стоит количественное числительное | 5 ~ balls 7 ~ bananas 2 ~ cats | 5 мячиков 7 бананов 2 кота |
| если перед сущ-ым стоит отрицание “no” | She has no ~ children. I can see no ~ birds. | У нее нет детей. Я не вижу (никаких) птиц. |
| перед именами | ~Mike, ~Kate, ~Jim, etc. | |
| с названиями дней недели | ~Sunday, Monday, etc. | воскресенье, понедельник и т.д. |
| с названиями месяцев | ~May, December, etc. | май, декабрь и т.д. |
| с названиями времен года | In ~ spring, in ~ winter | весной, зимой |
| с названиями спортивных игр | ~ football, ~ chess, etc. | футбол, шахматы и т.д. |
| с названиями блюд, напитков | ~ tea, ~ coffee, ~ soup, etc. | чай, кофе, суп т.д. |
| с названиями праздников | ~Easter, Christmas, etc. | Пасха, Рождество и т.д. |
| С названиями языков,если нет слова language.Если есть, нужен артикль the | ~ English (англ. яз) The English language | английский (язык) английский язык |
| с названиями стран кроме: theUnited Statesof America(Соединенные Штаты Америки), | ~ Great Britain, ~ France, etc. | Великобритания, Франция и т.д. |
| the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии), the Netherlands (Нидерланды), the Ukraine (Украина),the Congo (Конго) | ||
| с названиями городов | ~ Moscow, ~Paris, etc. исключение: the Hague | Москва, Париж и т.д. Гаага |
| с названиями улиц, площадей | ~ Trafalgar Square | Трафальгарская площадь |
| с названием парков | ~ St. James’ Park ~ Hyde Park | Сент-Джеймский парк Гайд-Парк |
| с названиями мостов | ~ Tower Bridge | Тауэрский мост |
| с названием одиночных гор | ~ Kilimanjaro | Килиманджаро |
| с названиями озер | ~ Loch Ness lake | Озеро Лох-Несс |
| с названиями континентов | ~ Asia, Australia, etc. | Азия, Австралия и т.д. |
| с названиямиодиночными островами | ~ Cyprus | Кипр |
| со средствами транспорта | by ~ bus, by ~ train | на автобусе, на поезде и т.д. |
| Если перед сущ-ым стоит вопросительное или отрицательное местоимение | What ~ animals can swim? What~ thing have you lost? | Какие звери умеют плавать? Что ты потерял! |
Словосочетания, которые употребляются без артиклей
| at school, at home, at work | в школе, дома, на работе |
| in front of | перед… (чем-то) |
| at night | ночью |
| go to bed, go to school, go to work, go home | ложись спать, иди в школу, иди на работу, иди домой |
| to come home | приходить домой |
| at half (past 5) | в половине (шестого) |
| after work, after school from work, from school | после работы, после школы с работы, из школы |
| after lunch, (~ dinner,~ supper, ~tea, ~ breakfast) before lunch, (~dinner, ~ supper, ~tea, ~ breakfast) | после ланча (обеда, ужина, чая, завтрака) перед ланчем (обедом, ужином, чаем, завтраком) |
| at lunch, (~dinner, ~ supper, ~tea, ~ breakfast) for lunch, (~dinner, ~ supper, ~tea, ~ breakfast) | за (во время) ланча (обеда, ужина, чая, завтрака) на ланч (обед, ужин, чай, завтрак) |
| to have lunch, (~ dinner, ~ supper, ~ tea, ~ breakfast) to cook (make, prepare) breakfast (~ dinner, ~ supper, ~ tea) | завтракать (обедать, ужинать, пить чай) приготовить завтрак (обед, ужин, чай) |
| from morning till night all day long from place to place | с утра до ночи весь день с места на место |
| on horseback, on board a ship by bus, by train, etc. | верхом, на борту корабля на автобусе, на поезде и т.д. |
| in fact | на самом деле |
| it’s high time! to take care of…, to take aim | пора! заботится о…, иметь цель |
| it was morning (~evening, ~daytime, ~night) | было утро (вечер, день, ночь) |
| at sunrise, at sunset | во время восхода (заката) |
| in town, to town | в городе, в город |