Тема № 5: ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Урок № 57- 58
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 14.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТЕЙ МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ
Цель работы: освоение способов построения по экспериментальным данным регрессионной модели и графического тренда средствами Microsoft Excel.
Используемое программное обеспечение: табличный процессор Microsoft Excel.
Инструкция по выполнению работы:
Практическая работа рассчитана на 2 урока. Прежде, чем приступить к выполнению практической работы, повторить теоретический материал урока 52 «Моделирование зависимостей между величинами».
Задание 1.
1. Ввести табличные данные зависимости заболеваемости бронхиальной астмой от концентрации угарного газа в атмосфере (см. рисунок).
2. Представить зависимость в виде точечной диаграммы (см. рисунок).
Задание 2
Требуется получить три варианта регрессионных моделей (три графических тренда) зависимости заболеваемости бронхиальной астмой от концентрации угарного газа в атмосфере.
1. Для получения линейного тренда выполнить следующий алгоритм:
=> щелкнуть на поле диаграммы «Заболеваемость астмой», построенной в предыдущем задании;
=> выполнить команду Диаграмма —> Добавить линию тренда;
=> в открывшемся окне на вкладке Тип выбрать Линейный тренд;
=> перейти на вкладку Параметры; установить галочки на флажках: показывать уравнения на диаграмме и поместить на диаграмму величину достоверности аппроксимации R^2;
=< щелкнуть на кнопке ОК.
Полученная диаграмма представлена на рисунке.
2. Получить экспоненциальный тренд. Алгоритм аналогичен предыдущему. На закладке Тип выбрать Экспоненциальный тренд. Результат представлен на рисунке.
3. Получить квадратичный тренд. Алгоритм аналогичен предыдущему. На закладке Тип выбрать Полиномиальный тренд с указанием степени. Результат представлен на рисунке.
Так как практическая работа рассчитана на 2 урока, то вам после первого урока было выдано домашнее задание:
Решить задачу, используя табличный процессор Microsoft Excel:
Мебельное производство (максимизация прибыли).
Фирма производит две модели А и В сборных книжных полок.
Их производство ограничено наличием сырья (высококачественных досок) и временем машинной обработки.
Для каждого изделия модели А требуется 3 м² досок, а для изделия модели В - 4м². Фирма может получить от своих поставщиков до 1700 м² досок в неделю.
Для каждого изделия модели А требуется 12 мин машинного времени, а для изделия модели В - 30 мин. в неделю можно использовать 160 ч машинного времени.
Сколько изделий каждой модели следует выпускать фирме в неделю для достижения максимальной прибыли, если каждое изделие модели А приносит 60 руб. прибыли, а каждое изделие модели В - 120 руб. прибыли?
Вот ответ на нее. Проверьте себя:
Сначала создаем таблицы с исходными данными и формулами.
Запускаем Поиск решения и в диалоговом окне устанавливаем необходимые 
параметры
Нажимаем кнопку Выполнить и после подтверждения получаем результат
Теперь, проверив себя, вы можете приступить к выполнению следующих заданий:
ЗАДАНИЕ 1.
Предположим, что Вы начальник производственного отдела и Вам предстоит по-честному распределить премию в сумме 100 000 руб. между сотрудниками отдела пропорционально их должностным окладам. Другими словами Вам требуется подобрать коэффициент пропорциональности для вычисления размера премии по окладу.
Исходные данные:
ЗАДАНИЕ 2.
Транспортная задача (минимизация затрат).
На заказ строительной компании песок перевозиться от трех поставщиков (карьеров) пяти потребителям (строительным площадкам). Стоимость на доставку включается в себестоимость объекта, поэтому строительная компания заинтересована обеспечить потребности своих стройплощадок в песке самым дешевым способом.
Дано: запасы песка на карьерах; потребности в песке стройплощадок; затраты на транспортировку между каждой парой «поставщик-потребитель».
Нужно найти схему оптимальных перевозок для удовлетворения нужд (откуда и куда), при которой общие затраты на транспортировку были бы 
минимальными
.
Ответы на задания (в виде сканкопий, фотографий или документов Microsoft Excel) прислать на электронный адрес:
larisanikolaevna.epgl@yandex.ru
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
1. https://иванов-ам.рф/informatika_11_34_sim/informatika_materialy_zanytii_11_34_41_43_4.html
2. https://infourok.ru/prakticheskaya-rabota-po-informatike-reshenie-zadach-optimalnogo-planirovaniya-1030330.html
3. https://ped-kopilka.ru/blogs/blog52468/konspekta-uroka-po-informatike-v-11-klase-modelirovanie-zavisimostei-mezhdu-velichinami.htm
4. https://videouroki.net/video/26-modielirovaniie-zavisimostiei-miezhdu-vielichinami.html