Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет
Им. И. И. Ползунова»
Е. Ю. Онькина
Методические указания
К учебной практике по бухгалтерскому учету
Для студентов, обучающихся по направлению
Экономика
Издательство АлтГТУ
Барнаул • 2013
ББК 65.264Я73-5
Онькина, Е. Ю. Методические указания к учебной практике по бухгалтерскому учету для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика» / Е. Ю. Онькина; Алт. гос. техн. ун-т им. И. И. Ползунова. – Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2013. – 29 с.
В методических указаниях к учебной практике приведен перечень заданий, которые подлежат выполнению в процессе прохождения практики, изложены цель и задачи практики, принципы ее организации и подведения итогов, порядок оформления отчета о практике.
Методические указания предназначены для студентов второго и третьего курса направления 080100.62 «Экономика».
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры «Экономика, финансы и кредит» Протокол № 6 от 19.03.2013 г.
Рецензент:
К.э.н., доцент кафедры ЭФК Глазкова Т.Н.
Цель практики
Целью учебной практики является закрепление и систематизация полученных в ходе лекционного курса теоретических знаний и развитие практических умений и навыков студентов по ведению бухгалтерского учета на предприятиях, углубленное изучение основных принципов и базовых правил ведения бухгалтерского учета в организациях.
Содержание учебной практики обеспечивает получение у студента общего представления о бухгалтерском учете, повторение изученного материала из курса «Бухгалтерский учет». Роль учебной практики в системе профессиональной подготовки бакалавров состоит в том, что она дает студентам необходимые навыки, для дальнейшего освоения дисциплин в рамках профессионального цикла.
Задачи практики
Задачами учебной практики являются:
- приобретение практических навыков работы с информацией по бухгалтерскому учету;
- работа с федеральным законом «О бухгалтерском учете», положениями по бухгалтерскому учету;
- приобретение навыков формирования учетных регистров;
- использование данных бухгалтерского учета при анализе финансово-хозяйственной деятельности организации и для целей оперативного управления экономикой организации.
Место и время проведения учебной практики
В соответствии с учебным планом подготовки бакалавров по направлению «Экономика» учебная практика проводится на 3 курсе (6 семестр) заочной формы обучения. Продолжительность практики - 2 недели.
Учебная практика проводится в аудиториях и лабораториях выпускающей кафедры. Имея рабочие места в одном из таких подразделений, студенты имеют свободный доступ к образовательным ресурсам, сети Интернет и ресурсам справочно-правовых систем.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:
| Код компетенции | Формулировка компетенции | Результаты прохождения практики | |
| ОК-8 | владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией | В результате прохождения учебно-ознакомительной практики обучающиеся должны: Знать: - цели, задачи и основные принципы бухгалтерского учета; - основные нормативные документы по организации и методике ведения бухгалтерского учета; - перспективы и пути развития бухгалтерского учета и отчетности с целью обеспечения достоверной информации заинтересованным пользователям; Уметь: - отражать операции по счетам бухгалтерского учета; - использовать систему знаний о принципах бухгалтерского учета и отчетности для получения информации о финансово-хозяйственной деятельности организаций; - самостоятельно принимать решения по вопросам, связанным с учетно-экономической деятельностью, излагать свое мнение письменно и устно, выступать с отчетами и докладами; Владеть: - основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки бухгалтерской информацией предприятия; - навыками работы с компьютером как средством управления информацией - современными техническими средствами и информационными технологиями для решения аналитических и исследовательских задач по бухгалтерскому учету | |
| ОК-9 | способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства | ||
| ОК-11 | осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности | ||
| ОК-12 | способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны | ||
| ОК-13 | владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях | ||
| ОК-15 | владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | ||
| ПК-1 | способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | ||
| ПК - 5 | способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы | ||
| ПК-4 | способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач | ||
| ПК – 7 | способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | ||
| ПК – 10 | способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии | ||
| ПК-11 | способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта | ||
| ПК-12 | способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии | ||
| ПК-13 | Способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
5. Рекомендуемая литература
- Кондраков А.В. Бухгалтерский учет. - М., Инфра-М, 2010г.
- Богаченко В.М. Кириллова Н.А. Бухгалтерский учет, - Феникс, 2010.
- Чечевицина Л.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности, -Феникс. 2009.;
- Гражданский кодекс РФ;
- Налоговый кодекс РФ;
- Федеральный закон от 21.11.1996 N 129-ФЗ «О бухгалтерском учете»;
- Федеральный закон от 06.12.2011 N 402-ФЗ «О бухгалтерском учете»;
- ПБУ 1/2008 «Учётная политика организации»;
- ПБУ 4/99 «Бухгалтерская отчётность организации»;
- ПБУ 5/01 «Учёт материально-производственных запасов»;
- ПБУ 6/01 «Учёт основных средств»;
- ПБУ 9/99 «Доходы организации»;
- ПБУ 10/99 «Расходы организации»;
- ПБУ 13/2000 «Учёт государственной помощи»;
- ПБУ 14/2007 «Учёт нематериальных активов»;
- ПБУ 15/2008 «Учет расходов по займам и кредитам»;
- ПБУ 18/02 «Учёт расчетов по налогу на прибыль организаций»;
- Нормативные акты по бухгалтерскому учету и налогообложению;
- Журналы «Главбух», «Бухгалтерский учет» и другие;
- Справочно-правовые системы Гарант и Консультант Плюс;
- Официальные сайты государственных органов (Федеральной налоговой службы, Пенсионного фонда, Фонда социального страхования, Министерства Финансов, Центрального Банка РФ и других).
6. Структура и содержание учебной практики
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Виды учебной работы на практике | Формы текущего контроля |
| Подготовительный этап | 1) Организация рабочего места. 2) Повторение ранее изученных материалов по бухгалтерскому учету. 3) Изучение законов и положений по бухгалтерскому учету. | Проведение самостоятельной работы, опрос студентов | |
| Прохождение практики | 1) Знакомство с особенностями бухгалтерского учета на предприятиях различных форм собственности и отраслевой принадлежности. 2) Поиск информации по индивидуальным заданиям. 3) Изучение различных объектов бухгалтерского учета, видов деятельности данных объектов. Анализ финансовых результатов данных объектов. 4) Составление и оформление отчетной документации. | Внесение соответствующих записей в отчет, проверка итогов решения задач | |
| Отчетный этап | 1) Обработка и систематизация собранного материала. 2) Оформление отчета о прохождении практики. 3) Защита отчета. | Оценка |