Речевое общение как форма взаимодействия людей в процессе их познавательно-трудовой деятельности. Виды речевого общения: официальное и неофициальное, публичное и непубличное. Речевая ситуация и ее компоненты.
Функциональные стили (научный, официально-деловой, публицистический), разговорная речь и язык художественной литературы как разновидности современного коми языка.
Научный стиль, сферы его использования, назначение. Признаки научного стиля. Разновидности научного стиля. Основные жанры научного стиля: доклад, статья, сообщение, аннотация, рецензия, реферат, тезисы, конспект, беседа, дискуссия. Совершенствование культуры учебно-научного общения в устной и письменной форме.
Официально-деловой стиль, сферы его использования, назначение. Признаки официально-делового стиля. Основные жанры официально-делового стиля: заявление, доверенность, расписка, резюме, деловое письмо, объявление. Форма и структура делового документа. Совершенствование культуры официально-делового общения в устной и письменной форме.
Публицистический стиль, сферы его использования, назначение. Признаки публицистического стиля. Основные жанры публицистического стиля.
Овладение культурой публичной речи. Публичное выступление: выбор темы, определение цели, поиск материала. Композиция публичного выступления. Выбор языковых средств оформления публичного выступления с учетом его цели, особенностей адресата, ситуации и сферы общения.
Разговорная речь, сферы ее использования, назначение. Признаки разговорной речи. Невербальные средства общения. Совершенствование культуры разговорной речи.
Особенности речевого этикета в официально-деловой, научной и публицистической сферах общения.
Основные особенности устной и письменной речи. Развитие умений монологической и диалогической речи в разных сферах общения. Диалог в ситуации межкультурной коммуникации.
Совершенствование культуры восприятия устной монологической и диалогической речи (аудирование).
Культура работы с текстами разных типов, стилей и жанров (чтение и информационная переработка). Использование различных видов чтения в зависимости от коммуникативной задачи и характера текста: просмотровое, ознакомительное, изучающее, ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.
Информационная переработка текстов различных функциональных стилей и жанров.
Овладение речевой культурой использования технических средств коммуникации (телефон, компьютер, электронная почта и др.).
Язык художественной литературы и его отличия от других разновидностей современного коми языка. Основные признаки художественной речи: образность, широкое использование изобразительно-выразительных средств, а также языковых средств других функциональных разновидностей языка.
Коми язык в современном мире. Коми в Российской Федерации. Коми язык в кругу языков народов России. Влияние коми языка на становление и развитие других языков России.
Формы существования коми национального языка (литературный язык, просторечие, народные говоры, профессиональные разновидности, жаргон, арго).
Литературный язык и язык художественной литературы.
Понятие о системе языка, его единицах и уровнях, взаимосвязях и отношениях единиц разных уровней языка.
Текст и его место в системе языка и речи.
Особенности фонетической, лексической, грамматической систем коми языка.
Культура речи. Понятие о коммуникативной целесообразности, уместности, точности, ясности, чистоте, логичности, последовательности, образности, выразительности речи. Основные аспекты культуры речи: нормативный, коммуникативный и этический.
Языковая норма и ее основные особенности. Основные виды языковых норм: орфоэпические, лексические, стилистические и грамматические (морфологические и синтаксические) нормы коми литературного языка.
Орфоэпические (произносительные и акцентологические) нормы. Роль орфоэпии в устном общении. Основные нормы современного литературного произношения: произношение некоторых согласных, сочетаний согласных. Произношение некоторых грамматических форм. Особенности произношения иноязычных слов, а также коми имен и отчеств. Допустимые варианты произношения.
Лексические нормы. Употребление слова в строгом соответствии с его лексическим значением – важное условие речевого общения. Выбор из синонимического ряда нужного слова с учетом его значения и стилистических свойств.
Грамматические нормы. Нормативное употребление форм слова. Нормативное построение словосочетаний по типу согласования, управления. Правильное употребление предлогов в составе словосочетаний. Правильное построение предложений. Нормативное согласование сказуемого с подлежащим. Правильное построение предложений с обособленными членами, придаточными частями. Синонимия грамматических форм и их стилистические и смысловые возможности.
Орфографические нормы. Разделы коми орфографии и основные принципы написания: 1) правописание морфем; 2) слитные, дефисные и раздельные написания; 3) употребление прописных и строчных букв; 4) правила переноса слов; 5) правила графического сокращения слов.
Пунктуационные нормы. Принципы коми пунктуации. Разделы коми пунктуации и система правил, включенных в каждый из них: 1) знаки препинания в конце предложений; 2) знаки препинания внутри простого предложения; 3) знаки препинания между частями сложного предложения; 4) знаки препинания при передаче чужой речи; 5) знаки препинания в связном тексте. Абзац как пунктуационный знак, передающий смысловое членение текста.
Нормативные словари современного коми языка и справочники: орфоэпический словарь, толковый словарь, словарь грамматических трудностей, орфографический словарь и справочники по коми правописанию.
Соблюдение норм литературного языка в речевой практике.
Осуществление выбора наиболее точных языковых средств в соответствии со сферами и ситуациями речевого общения.
Оценивание устных и письменных высказываний/текстов с точки зрения языкового оформления, уместности, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач.
Использование нормативных словарей коми языка.
Применение орфографических и пунктуационных норм при создании и воспроизведении текстов делового, научного и публицистического стилей.
Лингвистический анализ текстов различных функциональных разновидностей языка.
Взаимосвязь языка и культуры. Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта; историзмы; фольклорная лексика и фразеология; коми имена. Коми пословицы и поговорки.
Отражение в коми языке материальной и духовной культуры коми и других народов. Лексика, заимствованная коми языком из других языков, особенности ее освоения.
Взаимообогащение языков как результат взаимодействия национальных культур.
Особенности коми речевого этикета.
Коми литература:
Медводдза коми гижöдъяс
Перымса Степан – медводдзакомигижöдъяслöсьöдысь, комикывлысьпозянлунъяссöпаськöдысь. Важкомигижанкультуралöнхристианствокöдйитчöм. Миянöдзвоöмгижöдъяс, найöстуялöм.
Йöзкостса творчество
Лирика сьыланкыв.
Обрядкöдйитчытöмсьыланкывъяс. Налöнсикасъяс да аслыспöлöслун. Лирика сьыланкывлöн став комийöзкостынпаськалöм. Сьыланкывъясынкомийöзлöноланног, традицияяс, морттуй да тöждъяс. Сьыланкывчукöръяс да туялысьяс.
«Шондiöй, мамаöй», «Менам вöлiалöй ленточка» сьыланкывъяс. Сьыланкывъяслöнобрядöвöйвужъяс. Монолог форма. Нывдырся да верöссайсаолöмлöнсерпасъяс. Кывлöнпрöстлун, сьыланногартмöдысьприёмъяс: лыддьöдлöм, унапöвшуöмъяс.
«Бур батькöд-мамкöдолöм», «Кöкöй, кöкöй». Нывбабалöншогсьöмсьылöм. Авторсасьыланкывъяслöнйöзкостсатворчествоöвуджöм. Йöзкостсапоэзиялöнлöсялöм.
Частушка. Частушка кывлöнвежöртас. Частушкалöнтэчас да коланлун. Частушкаын серам, збыльолöмтыдовтчöм.
Коми литература XIX нэмö
И.А. Куратов. «Сьылан, меямсьылан…», «Пасьтавмысьтвыльмаськöмважвылöвидзöдiг…», «Сампсон», «Ой, олöм, олöм…», «Öтпырзэвмемдзугыльлоис…», «Брамин кулан водзвылын», «Гуговлöн (Кутшöмкомивиршъяс)», «Пемыд», посникывбуръясысь: «Висьöм», «Мыж», «Эглöсявлö», «Корм мевöлiкыкарöса…», «Печора».
И.А. Куратовлöнолан да гижан туй. Сылысьгижöдъяссöаддзöм, йöзöдöм, туялöм.
Коми литература XX нэм пуксигöн
М.Н. Лебедев. М.Н. Лебедевлöнроч да комигижöдъяс. Творчествоынкыксикасгижöд: история тема да приключение нога сюжет öтувтöм, збыльолöмсерпасалысь проза гижöдъяс.
«Фома Лёкомортов», «Тун».
Коми литература 1917-öд во бöрын
В.А. Савин. «Гöрдзвöн», «Югыдкодзув», «Сьöлöмсьылöм», «Веж видзвывтiмуна, муна», «Варыш поз», «Кулöмдiнса бунт».
В.А. Савинлöнолан туй. В.А. Савин – енбиаморт; поэт, композитор, драматург, комитеатрлы подув пуктысь, режиссёр, публицист, газетын редактор.
В.Т. Чисталёв. «Менам кывъясöй», «Поэзия артмöм», «Ок, эськö!», «Ывла выв», «Прöщай да видзаов…», «Öти… даскуим миллион лыдысь…», «Сьöлöмöйбöрдö и сьылö», «Кантеле лоöмйылысь», «Коми сиктъясöд», «ВылысЧовсадневникысь».
Гижысьлöнолан туй да творчество. В.Т. Чисталёвлöнкоми литература сöвмöдöмыныджыдтöдчанлун.
В.И. Лыткин. «Кöсъямесьыланкывтэчны…», «Мунöны», «Кымöр», «Локмедiнö…», «Зэвджуджыдкынмöм из нöрысъясвылö…», «Мыйсюрöасламолöм-вылöмысь», серамбанависьтъяс.
В.И. Лыткин – тöдчана финно-угровед, комикыв да литература туялысь, поэт. Сылöнолан туй, коминаукаын да культураыныджыдтöдчанлун.
1920 – 30-öд воясся коми висьт
Г.А. Фёдоров. «Ытвадырйи». Г.А. Фёдоровлöнолöм да гижан туй. Висьтын 1930-öд вояссяолöмлöнпасъяс. Крестьяналысь ас олöмвылöвидзöдласвежсьöмсерпасалöм. Геройяскостынторъялöм. Авторлысьвидзöдлассöвосьтöмынпейзажлöн да портретлöнтöдчанлун. Гижöднимлöнхудожествоавежöртас.
А.П. Размыслов. «Рытъя лирика», «Воклы», «Рытъякыалöнькöд тэ он рöдмы» кывбуръяс, «Медводдзалюбов» поэма.
Поэтлöнолан да гижан туй. А.П. Размысловлöнгижöдъяс да комилирикалöнсöвмöм.
Коми литература XIX нэмö
П.Г. Доронин. Гижысьлöнолан туй да творчество. Коми литература да фольклор туялöмöыджыд пай пуктöм.
«Парма сьöлöмын» - медводдзакоми роман.
Коми литература XIX нэм шöрын
В.В. Юхнин. В.В. Юхнинлöнолан туй да творчество. Коми гижыськотырöнвеськöдлöм, коми литература да гижысьясвöснысьöкыдкадöтöждысьöм.
«Алöй лента» роман, «Тундрасабияс» (романысьюкöнъяс).
Н.М. Дьяконов. Театркöдйитчöмолöм, драма гижöдъяс, налöнсценавывса судьба.
«Свадьба приданнöйöн».
С.А. Попов. С.А. Поповлöнолан туй да творчество.
«Машук» поэма, «Куслытöмбийылысь баллада», Война йылыськывбуръяс: «Кывтаснывояс», «Коктöмморт», «Усьöлым».
Я.М. Рочев. Гижысьлöнолан туй да творчество. «Кык друг», «Изьвагызьö», «Мувежöм».
В.А. Попов. «Сьылiснабабаяс, сьылiсны». Поэмаын война кадöнывбабалысьолöмсерпасалöм. НёбдiнсаВитторлöн да война кадöолысьйöзлöнтрагическöй судьба. Усьöмйöзлысьолöмсöсьыланкывкöдорччöдöм, йöзпаметьöнэмъяскежлöкольöм. Символ нога образъяс. Гижöдлöнвежласьысьритмыншöргероинялöн да автор сьöлöмкылöмъяслöнйитчöм.
В.Д. Леканов. «Йöлöга». Драмаынортсыса да пытшкöсса конфликт. Война дырйилоöмторлöнподулыс да öнiякадöсылöнйöлöгаыс.
Коми литература 1960-öд вояссянь öнiя кадöдз
И.Г. Торопов. Гижысьлöнолан туй да творчество. «Регыддасквайт», «Тiянлыводзö овны», «Но-о, биа-бордаяс», «Видзаколян, мушкетёр».
А.Е. Ванеев. Поэтлöн, учёнöйлöнолан туй да творчество.
«Чужан сиктöй менам», «Мет тэ ради мувылынола», «Алöй лента», «Тундрасяньчуксасьöм», «Нинöмэзвöвмиянкостын», вуджöдöмъяс.
Г.А. Юшков. Гижысьлöнолан туй да творчество. «Макар Васька – сиктса зон», «Чугра», «Кыськö тай эмöсь», «Висьтасьöм», «Воййывтурун, еджыддзоридза».
А.П. Мишарина. Поэтлöнолан туй да творчество. «Сувтныэськöпелысьöн», «Кöсйитэнэвунöдны…», «Эм саридз менам – олöм», «Тэныд», «Мусалы».
А.П. Мишариналöн лирика героиня, олöмсöкылöм, бурöэскöм.
Е.В. Козлов. «Восьтамедзиквыль тетрадь…», «Нор сьыланкыв», «Кыксьöлöм», «Эм асъякадассэтшöмздук», «Усьöлым…», «Менымсёнъястiкелавны окота…», «Прöстöйсьыланкыв», «Дедъяслöнпаметьлы», «Усьöмсалдатлöнкыв», «Метэнöкорсисэтшöм дыр», «Мерадейтлiлöзсинманылöс…», «Кутшöмлöсьыд, вöлöм, зэрöмбöрын…».
Е.В. Козловлöнкывбуръясын элегия нога мотивъяс. Лöньшыясаолöмкылöм. Казьтылöмъяспыр идеал лöсьöдöм.
Н.Н. Куратова. Гижысьлöнолан туй да творчество. «Куимвожа тополь», «Батьясйылысьвисьт», «Сьöдсэтöрсинъясатоминик ныв».
П.Ф. Шахов. Гижысьлöнолан туй да творчество.
«Мыйлаолам, мыйла колам» повесьт. Сиктсайöзлöнортсы да пытшкöссаолöм. Шöргеройлöнолан сям йылысьсёрни-мöвпъяс. Повесьтлöнаслыспöлöстэчас (ниматоръяюкöнъяс, унастильöнвöдитчöм), нюмсеракыв.
1980-2000-öд воссякоми литература. Россиясавойтыролöмынвежсьöмъяс. Литератураынвежсьысьпасъястыдовтчöм. Выльнимъяс, темаяс, образъяс. Постреализмкадсялитературалöнунаногöнсöвмöм. Этнофутуризм – финн-угорвойтыркультураын да искусствоынвыльнырвизь. Этнослöнлоктан бур олöмвылöыджыдлача. Мифология да фольклор талунъялитератураын. Гижöдъясынважсö, öнiясö да локтанасöйитнызiльöм (Г. Бутырева, Е.Козлов, А. Лужиков, В. Тимин да мукöд).
Сочинение донъялöм.
Сочинение – мöвпъяссьöрсьöн-бöрсьöнправильнöявисьтавныкужöмлунъяс, йитöдасёрниартмöдöмкужöмлунъяспрöверяйтöмынмедшöрформаяс.
Классынгижансочинениелöнвöзъяна (рекомендуйтана) йöрыш: 4-5 л.б.
Тайöиндöмйöрышыспримернöй, сывöснашкольнöй сочинение зависитö и сочинение стильсьыс да жанрсьыс, темасьыс и шöрмöвпсьыс (замыселсьыс), велöдчысьяслöнгижанöдсьыс, налöнобщöйразвитиесьыс да с.в.
Сочинение отсöгöнпрöверяйтöны:
1) тема восьтныкужöм; 2) стильлылöсялана, высказывание темалы, моглылöсяланакывсредствоясöнвöдитчыныкужöм; 3) кывнормаястöдöм, гижанправилöястöдöм.
Сочинение донъялöныкыкоценкаöн: медводдзасöпуктöнысодержаниеысь да сёрнилöсьöдöмысь (оформитöмысь), мöдыс – грамотностьысь: орфография, пунктуация, кывнормаястöдöмысь. Кыкнаноценкасöколöлыддьыныкомикывйысьоценкаöн.
Сочинение содержаниесöдонъялöнытатшöмподувъяссерти:
– темаыслы да шöрмöвпыслылöсялöм;
– темасöвосьтöм (пыдiсянь – абупыдiсянь);
– фактическöйматериалыслöнстöчлун;
– висьталöмыслöнсьöрсьöн-бöрсьöнмунöм.
Сочинениеыслысьсёрнибоксяньтэчöмсö (оформитöмсö) донъялiгöнтöдвылынколöкутны: кывворыслысь да сёрниграмматическöйтэчасыслысьозырлунсö; стиль боксяньöтувъялунсö, сёрниыслысьвыразительностьсö; сёрнибоксяньтырмытöмторъясыслысьлыдсö.
Грамотностьсöдонъялöныорфографическöй, пунктуационнöй, грамматическöйöшыбкаяслыдсертиыс.
| оценка | оценкалöншöрподувъяс | |
| содержание да сёрни | грамотность | |
| «5» | 1. Уджыслöнсодержаниеыстырвыйöлöсялöтемаыслы. 2. Абуöсьфактическöйöшыбкаяс. 3. Содержаниесöвосьтöмасьöрсьöн-бöрсьöн. 4. Уджасвöдитчöмаозыркывворöн, унасикассинтаксическöйтэчасöн. 5. Текстыслылöсялöстилевöйöтувъялун да выразительность. | Позьöлэдзны: 1 орфографическöй, либö 1 пунктуационнöй, либö 1 грамматическöйöшыбка. |
| «4» | 1. Уджыслöнсодержаниеыстырвыйöлöсялöтемаыслы. 2. Эмöсьнеыджыдфактическöйтырмытöмторъяс. 3. Мöвпъяссьöрсьöн-бöрсьöнвосьтöмынэмöсьнеыджыдторкöмъяс. 4. Сёрниыслöнлексическöй да грамматическöйтэчасысозыр. 5. Текстыслылöсялöстилевöйöтувъялун да тырмана выразительность. | Позьöлэдзны: 2 орфографическöй да 2 пунктуационнöйöшыбка, либö 1 орфографическöй да 3 пунктуационнöйöшыбка, либö 4 пунктуационнöйöшыбка, корабуöсьорфографическöйöшыбкаяс, а сiдзжö 2 грамматическöйöшыбка. |
| «3» | 1. Уджасэмöсьтемасьыскежöмъяс. 2. Медшöрвизясуджысправильнöй, но сэнiэмöсьторъяфактическöйтырмытöмторъяс. 3. Мöвпсöсьöрсьöн-бöрсьöнвисьталöмынэмöсьторъяторкöмъяс. 4. Кывворысгöль, синтаксическöйтэчасъясысзэвöтисикасаöсь. 5. Уджыслöнабустилевöйöтувъялуныс, сёрниысабувыразительнöй. | Позьöлэдзны: 4 орфографическöй да 4 пунктуационнöйöшыбка, либö 3 орфографическöй да 5 пунктуационнöйöшыбка, либö 7 пунктуационнöйöшыбка, корабуöсьорфографическöйöшыбкаяс. |
| «2» | 1. Уджысозлöсявтемаыслы. 2. Эм унафактическöйтырмытöмтор. 3. Торкöмамöвпъясыслысьсьöрсьöн-бöрсьöнмунöмсö, абуöсьмöвпъяскостасйитöдъясыс. 4. Зэвгöлькывворыс, уджсöгижöмадженьыдикöтисикасасёрникузяясöн, кывъяснасвöдитчöманеправильнöя. 5. Торкöматекстыслысьстилевöйöтувъялунсö. | Позьöлэдзны: 7 орфографическöй да 7 пунктуационнöйöшыбка, либö 6 орфографическöй да 8 пунктуационнöйöшыбка, либö 5 орфографическöй да 9 пунктуационнöйöшыбка, либö 8 орфографическöйда 6 пунктуационнöйöшыбка, а сiдзжö 7 грамматическöйöшыбка. |
| «1» | Содержаниеас 6 унджыктырмытöмтор да 7 унджыктырмытöмторсёрнилöсьöдöмас. | Уджас 7 унджыкорфографическöй, 7 унджыкпунктуационнöй, 7 унджыкграмматическöйöшыбка. |
«5» - 90-100 баллов
«4» - 70-89 баллов
«3» - 50-69 баллов
«2» - менее 49 баллов