1) Philosophy of scientific knowledge.
2) Methods of research activities in education.
3) Foreign language for special purposes.
4) Logic and critical thinking.
Profile module
1) Cognitive science as area of transdisciplinary research.
2) Interdisciplinary education in the humanities.
3) Mathematical methods and mathematical modeling in education.
4) The natural science model of the world in interdisciplinary research.
5) Technosphere for education.
Elective courses
1) Knowledge management
2) Human development: genetics, neuropedagogics, spirituality.
3) Technologies for the formation of professional competence expertise in the field of national policy and ethno-cultural education.
4) The psychology of the formation of project teams.
5) Statistical and functional approaches in education
МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА
«Когнитивная лингвистика в образовании»
44.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Уровень: магистратура
Форма обучения – заочная, срок обучения 2 года 6 мес.
Типы задач профессиональной деятельности:
ü педагогический
ü методический
ü организационно-управленческий
ü научно-исследовательский
Форма оплаты: внебюджет
2. Аннотация: Целью программы «Когнитивная лингвистика в образовании» является формирование у магистрантов компетенций в научно-исследовательской деятельности в различных сферах, связанных как с теоретическими, так и с практическими знаниями об устройстве и функционировании языка. Учащиеся получают углублённую подготовку в области теоретической лингвистики, когнитивной лингвистики, методологии научной деятельности, логики, матетики, культурологии, теории межкультурных коммуникаций, а также компетенции по использованию междисциплинарного подхода.
Выпускники будут готовы к решению таких задач обработки естественного языка как: анализ и синтез естественно-языкового текста, созданию программ машинного перевода, семантический анализ и понимание текста, интеллектуальный поиск. Практическим результатом освоения программы также станут компетенции по созданию моделей образовательных «ИМАГО+ сред». Главное преимущество реализуемой магистерской программы заключается в лингвистическом подходе, акценте на логические методы исследования и полноте охвата формальных моделей грамматики, что обеспечивает гибкость и устойчивость в профессиональной деятельности выпускников, формирование их лингводидактических и лингвоматетических компетенций.
3. Дисциплины:
Социально-гуманитарный модуль.
1) Философия научного познания
2) Методология исследовательской деятельности
3) Иностранный язык для специальных целей
4) Классическая и неклассические логики в образовании
Профильный модуль.
1) Математические методы в лингвистических исследованиях
2) Лингвистическая семантика и компьютерная лексикография
3) Общая грамматика: морфология и синтаксис
4) Обучение методам программирования для решения лингвистических задач
5) Лингвистика как инструмент познания речемыслительной деятельности человека
6) Математика как инструмент лингвистического образования
Психолого-педагогический модуль.
1) Матетико-дидактические аспекты обучения алгоритмизации автоматического анализа и синтеза естественного языка
2) Логико-лингвистическое моделирование в образовании
3) Статистические и лингвистические методы в языковом образовании
4) Культурологический анализ в образовании
Дисциплины по выбору.
Name of the MA program:
"Cognitive linguistics in education"
44.04.02 PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION
MA studies
Level: Master dg.
Distance education, period of study: 2 years 6 months
Professional activity:
· pedagogical
· methodical
· organizational and managerial
· research
Payment form: off-budget
2. SUMMARY:
Purpose of this program is to develop research related to the structure and functioning of the language. Students study theoretical linguistics, cognitive linguistics, research methodology, logic, mathematics, cultural studies, theory of intercultural communication.
Graduates will be able to do text analysis, semantic analysis, and creating machine translation programs as well as produce models of educational "IMAGO + environments". The main advantage of the program is a linguistic approach, logical research methods, which ensures flexibility and stability in the professional activities of graduates.
3. DISCIPLINES: