Философы выделяют два основных пути прогрессивного развития человеческого общества – эволюцию и революцию.
Эволюция – медленное, постепенное количественное изменение существующих общественных отношений, экономического и социально-политического строя, приводящее, в конечном счете, к их качественному преобразованию.
Эволюционное развитие общества может осуществляться сознательно. Тогда они приобретают форму социальных реформ.
Реформа – преобразование какой-либо стороны общественной жизни или общественных институтов при сохранении основ существующего социального строя, осуществляемое государством.
Они направлены на усовершенствование различных сфер общественной жизни, на улучшение экономического, социального, политического положения населения и расширяют возможности для удовлетворения их основных потребностей.
Направления реформ в современной России:
1. Социальные – пенсионная реформа, реализация национальных проектов («Здоровье нации», «Материнский капитал», «Жилье молодой семье», «Образование»);
2. Политические – изменения в политической сфере, в Конституции, в избирательной системе, борьба с коррупцией;
3. Экономические – приватизация, меры по преодолению финансового кризиса, денежные реформы;
4. В духовной сфере – реформа образования, попытка создать национальную идею, интегрирующую россиян, возрождение исторических традиций, пропаганда гражданственности, патриотизма.
Эволюция может осуществляться стихийно: в результате разделения труда происходило разграничение обязанностей и ролей между людьми, что породило процесс дифференциации в обществе.
В процессе повышения среднего уровня жизни населения планеты значимую роль играют инновации.
Инновация – рядовое, однократное улучшение, связанное с повышением адаптационных возможностей социального организма в определенных условиях.
Таким образом, механизм эволюции вытекает из самой природы человеческого общества – потребности в самореализации и улучшении общества, повышении качества жизни.
Однако социальная эволюция при определенных обстоятельствах иногда наталкивается на такие преграды, устранить которые с помощью реформ оказывается невозможно, и тогда общество становится на путь социальной революции.
Революция – коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего социального строя.
Основные признаки революции:
1. Радикальные изменения, в результате которых происходит коренная ломка социального объекта;
2. Общий, фундаментальный характер;
3. Опора на насилие;
4. Сознательная организация;
5. Сильные эмоции и массовая активность.
Подходы в понимании революции:
1. Закономерный перерыв в непрерывности исторического процесса, скачок в развитии общества, но играющая в истории преимущественно разрушительную роль, освобождая общество от преград, мешающих его свободному развитию (Георг Гегель);
2. Устранение всех преград с пути исторического прогресса и открытие перед ним новых горизонтов, гигантский скачок в общественном развитии, переход к более прогрессивным формам социальной жизни (Карл Маркс: «Революции – это «локомотивы истории»);
3. Худший способ улучшения материальных и духовных условий жизни народных масс, сокращение всех базовых свобод, ухудшение экономического и культурного положения рабочего класса (Питирим Сорокин выступает за эволюционный путь развития общества).
Виды революции:
1. Неолитические (переход от добывающего к производящему хозяйству, т.е. зарождение земледелия и скотоводства);
2. Промышленные (переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике);
3. Культурные (коренные изменения в духовной жизни общества, преобразование и смена базовых ценностей господствующего уклада и образа жизни);
4. «Зеленые» (внедрение достижений научно-технического прогресса в сельском хозяйстве, пути, методы и средства резкого повышения продуктивности растениеводства – выведение в середине 1950-х гг. новых гибридных высокоурожайных сортов продовольственных зерновых культур);
5. Демографические (коренные изменения в воспроизводстве населения в процессе его исторического развития);
6. Научные (радикальное изменение процесса и содержания научного познания, связанное с переходом к новым теоретическим и методологическим предпосылкам, системе фундаментальных понятий и методов, новой научной картины мира, а также качественными преобразованиями материальных средств наблюдения и экспериментирования, новыми способами оценки и интерпретации эмпирических данных, новыми идеалами объяснения, обоснованности и организации знания).