Цель программы: возрождение и развитие традиций детской благотворительности и милосердия.
Задачи программы:
• создавать условия для самореализации подростков-членов организации, через использование своих умений и навыков и проявление способностей на пользу другим людям;
• расширить сферу удовлетворения различных потребностей детей, нуждающихся в помощи и поддержке сверстников;
• расширить сферу социального взаимодействия ОО «БРПО».
Сроки реализации программы: программа постоянно действующая, рекомендуемый возраст членов организации 14-16 лет.
Структура программы: Программа состоит из 3 частей.
1 часть - «Рука в руке» - реализуется в пионерских дружинах.
2 часть - «Защита» - реализуется районными (городскими) и областными советами БРПО;
3 часть - «ДОМ» - реализуется Центральным Советом ОО «БРПО».
Механизм реализации программы:
1 часть программы реализуется пионерскими дружинами по трем направлениям
• работа с детьми - инвалидами в семьях и интернатах;
• работа с детьми - сиротами в детских домах и интернатах;
• работа с ветеранами в зоне пионерского действия.
В дружинах создаются специальные команды, различные для трех направлений работы. Команды возглавляют пионеры-инструкторы, то есть члены организации не младше 14 лет. Команды могут состоять как из сверстников, так и быть разновозрастными. Работают они по самостоятельно составленному плану работы, логику которого определяет наличие объектов заботы в зоне пионерского действия дружины.
2 часть реализуется районным (городским) и областными советами ОО «БРПО» через проведение акций милосердия, благотворительных концертов и иных проектов помощи по инициативе совета.
3 часть реализуется ЦС ОО «БРПО»:
1) через осуществление проектов социальной помощи детям-инвалидам, многодетным семьям, сиротам, другим людям, нуждающимся в помощи и поддержке.
2) через проведение ежегодного республиканского реабилитационного лагеря «ДОМ» для детей-инвалидов, а также пионеров, работающих по данной программе.
Программа «Игра - дело серьезное»
Цель программы - использовать потенциал игры для развития групповых и индивидуальных отношений, утверждения социально приемлемых норм взаимоотношений в пионерском коллективе.
Сроки реализации программы: 1-й год жизнедеятельности пионерского коллектива.
Задачи программы:
- наполнить жизнь пионерского коллектива гуманными играми, способными выполнять психотерапевтическую, компенсирующую функцию;
- создание ситуаций, в которых необходимо совместно вырабатывать правила, решения, оценивать результаты совместной работы, т.е. обучение взаимодействию;
- создать ситуации коллективного переживания, которые сплачивают коллектив, гармонизируют коллективные цели и личные мотивы деятельности.
Структура программы:
Программа состоит из 2-х частей.
1 часть - «Игродром» - реализуется в пионерских дружинах.
2 часть - «Игротека» - Р(Г)С ПО, ОС ПО и ЦС ОО «БРПО».
Механизм реализации программы:
1-я часть: серия индивидуальных и командных состязаний различных по сложности, содержанию, количеству участников, длительности.
Планируется как движение отрядов к какой-либо умозрительной цели на карте страны ИКС (игры, конкурсы, состязания).
Конкурсы должны быть максимально разнообразными:
- по виду деятельности (интеллектуальные, спортивные, трудовые, творческие);
- по содержанию (соревновательные, познавательные, сюжетно-ролевые).
Для подведения промежуточных итогов используются жетоны, баллы, рисунки-символы.
Зачет - командный. Могут подводиться промежуточные итоги. Окончательный итог участия отрядов в программе подводится в апреле на Неделе игры и игрушки.
2-ая часть: реализуется через игровые проекты, направленные на сбор, обработку и составление сборников игр различной тематики (интеллектуальных, народных, спортивных, компьютерных, настольных, семейных и т.д.).
Программа «Семь «Я»
Что такое программа «Семь Я»? Это последовательная система действий, направленных на отбор и раннюю подготовку будущего кадрового корпуса организации.
Цель программы:
- развитие у детей и подростков коммуникативных и организаторских умений и навыков, необходимых лидерам детского коллектива.
Задачи программы:
- стимулировать стремление ребенка, подростка к самопознанию, самовоспитанию, самосовершенствованию;
- обеспечивать отбор и подготовку ребят с ярко выраженными организаторскими и педагогическими способностями для дальнейшего формирования из них лидерского корпуса организации;
- создавать благоприятную эмоциональную атмосферу в детских коллективах;
- служить связующим звеном между программами, испытанием при переходе в другой ранг.
Сроки реализации программы: программа является одной из пяти основных, постоянно действующих.
Структура программы:
Программа состоит из двух частей, из которых 1-ая часть «Я - сам» реализуется в пионерских дружинах, а 2-ая «Лидер» реализуется районными (городскими), областными и Центральным Советом ОО «БРПО».
Механизм реализации программы: 1 часть - «Я сам» состоит из серии клубных занятий, которые проводятся в четыре этапа.
| Этап | Возраст | Ранг в БРПО | Ступень самопознания |
| 4 класс (вторая половина уч. года) | наследник | Личность | |
| 5 класс (начало уч. года) | исследователь | Личность в общении | |
| 6 класс (начало уч. года) | испытатель | Личность в деятельности | |
| 7 класс (начало уч. года) | лидер | Личность лидера |
Пройдя курс клубных занятий после каждого этапа член пионерской организации участвует в игре-испытании, чтобы получить следующий ранг.
2 часть - «Лидер».
По итогам клубных занятий в районе (городе) отбираются те ребята - семи- и восьмиклассники, которые склонны к организаторской и педагогической деятельности. Из них могут формироваться 2 группы: А) районный клуб отрядных вожатых Б) районный (городской) пионерский штаб.
Группы работают при районном (городском) совете БРПО, каждая по своему направлению.
Областной Совет ОО «БРПО» ежегодно проводит слет (или тематическую лагерную смену) отрядных вожатых и слет (или летний лагерь актива) районных (городских) пионерских штабов.
Центральный Совет ОО «БРПО» ежегодно проводит тематическую смену лидеров в НДЦ «Зубренок».
Программа «Спадчына»
Цель программы: помочь подросткам освоить культурные, духовные и трудовые традиции своего народа, осознать глубинные связи поколений, связи человека с природой.
Задачи программы:
• приобщить подростков к восстановлению чести и величия имен и деяний людей, прославивших Беларусь;
• развивать познавательный интерес к своим национальным и семейным корням, пробуждать стремление продолжить традиции своего народа;
• содействовать приобретению навыков самообслуживания, в том числе жизни в природе, формированию самостоятельности и ответственность.
Сроки реализации программы: программа является постоянно действующей, рекомендуемый возраст участников 11-12 лет, для участников областных и республиканских проектов 13-15 лет.
Структура программы:
Программа состоит из 3-х частей:
1 часть - реализуется в пионерских дружинах;
2 часть - на уровне районных (городских) и областных советов БРПО;
3 часть - реализуется на уровне ЦС ОО «БРПО».
Механизм реализации программы: 1 часть реализуется в пионерской дружине в четыре этапа:
| Этап | Сроки проведения | Содержание |
| 1 этап | Сентябрь-октябрь | Овладение простейшими туристическими навыками +однодневный поход (один или несколько) |
| 2 этап | Ноябрь-декабрь | Овладение навыками ориентирования и выживания в природе |
| 3 этап | Февраль апрель | Овладение навыками сбора краеведческого и этнографического материала, проведения экологического мониторинга |
| 4 этап | Май - август | Проведение двух - трехдневных походов с элементами экологического мониторинга или краеведческой (этнографической) экспедиции. |
2 часть реализуется районными (городскими) и областными советами в формах проведения праздников ремесел и фольклора с участием пионерских коллективов, краеведческих лагерей и экспедиций, экологических и краеведческих конференций и т.д.
3 часть реализуется через проведение ежегодных республиканских краеведческих экспедиций, тематических палаточных лагерей, экологический мониторинг малых рек и водоемов.
Программа «Свой голос»
Цель программы
• разработка методических основ включения детской прессы и аудиовизуальных средств в систему массовой коммуникации, открытости этой системы для юной личности, позволяющей самореализовывать себя детям и подросткам;
• создание практических условий для объединения усилий как самих ребят, так и всех заинтересованных сил общества для выполнения данной задачи.
Задачи:
• помощь маленькому человеку в ощущении себя свободной, полноценной личностью, равноправно со взрослыми включённой в систему средств массовой коммуникации общества;
• предоставление возможности ребёнку свободно выражать своё мнение, получать и передавать информацию, создавая при этом и свои собственные издания;
• поддержка самостоятельных детских изданий как средство самосознания, укрепления и развития ОО «БРПО», формирование позитивного общественного мнения по отношению к ОО «БРПО»;
• помощь юным журналистам в овладении навыками профессионального мастерства, защита их прав и интересов;
• привлечение к сотрудничеству с детьми журналистов - профессионалов, общественных деятелей, учёных, творческих работников;
• формирование своего журналистского корпуса, который будет представлять интересы детей в обществе, защищать их позиции, формировать общественное мнение.
Участники программы:
Дети и взрослые, пионерские коллективы, районные (городские), областные пионерские организации, детские объединения (клубы) учреждений внешкольного образования, другие детские организации.
Организаторы Программы:
Центральный Совет Общественного объединения «Белорусская республиканская пионерская организация», Областные и Минский городской Советы пионерской организации.
Программа предполагает осуществление ряда проектов:
1. «ДЕТИЗДАТ.» Помощь существующим и новым детским изданиям с участием самих детей. Составная часть проекта - подпроект «Мы вас видим, мы вас слышим» для ребят, увлечённых видеофильмами, звуковыми альбомами.
Механизмы реализации проекта:
• проработка правовых, материальных, финансовых аспектов, связанных регистрацией, выпуском, распространением средств массовой информации.
• распространение детских изданий по льготным расценкам, создание альтернативной службы распространения силами самих ребят;
• регистрация и поддержка малотиражных газет, журналов, альманахов, рукописных книг;
• создание экспериментальной лаборатории новых форм средств массовой коммуникации для детей.
2. «ЮНПРЕСС». Организация единой информационной службы детских новостей.
Пути реализации проекта:
• создание информационного детского агентства с филиалами на местах, оснащение его современным оборудованием;
• создание информационных тематических банков с абонентным обслуживанием;
• выпуск информационных вестников;
• создание архива и обменного фонда самодеятельной детской прессы, выпуск дайджестов;
• подключение к международной информационной системе.
3. «Окно в детство». Поддержка и пропаганда опыта создания детских страничек, детских подборок, полос во взрослых газетах и журналах, сюжетов в радио- и телепередачах.
Пути реализации проекта:
• обобщение существующего опыта работы взрослых изданий с юными журналистами;
• учреждение поощрительных премий, призов редакциям за работу с детьми;
• разработка плана совместных действий с Союзами с журналистов, министерствами, ведомствами, организациями - учредителями средств массовой информации.
4. «Рука друга». Поддержка юнкоровских коллективов, союзов и объединение их в Лигу малой прессы, которая займётся:
• организацией обмена опытом юных журналистов и их руководителей, проведением семинаров, курсов, выпуском методических пособий;
• организацией конкурсов, фестивалей детской прессы, проведением юнкоровских экспедиций, агитрейсов;
• организацией научно — исследовательской деятельности по изучению детской прессы, проведением социологических опросов, выработкой научнообоснованных рекомендаций;
• взаимообменами с зарубежными детскими изданиями, выпуском совместных изданий и т.д.
Этапы реализации программы:
1.Организационный. Создание действенного центра по реализации программы: организация Лиги малой прессы как механизма, способного поддерживать уже существующих изданий и коллективов юных журналистов.
2. Основной. Создание благоприятных условий для существования и появление новых объединений юных журналистов и информационной сети для полноценного приёма и распространения информации для самодеятельных изданий и всех заинтересованных организаций.
Ресурсное обеспечение программы:
Подготовка педагогов для работы по программе, реализации проектов, индивидуальной работы с детьми:
• проведение установочных, проектных, итоговых семинаров; творческих встреч; круглых столов старших вожатых, методистов Домов детского творчества, курирующих деятельность детских общественных объединений, заместителей директоров школ по воспитательной работе, классных руководителей;
• проведение конкурсов профессионального мастерства, поощрение лучших организаторов работы по программе.
Информационное.
Содействие информационному обмену между участниками программы, создание положительного общественного о программе:
• выпуск постоянной рубрики, организация заочной игры по программе «Свой голос» в газетах «Зорька» и «Переходный возраст».
Научно-методическое
Внедрение научных подходов в практику работы детских коллективов:
• проведение научно-практических конференций;
• проведение научных социологических исследований о ходе реализации программы;
• разработка методического сопровождения, обеспечивающего работу по программе для разных категорий педагогических работников, издание методических пособий, сценарных разработок;
• издание детского адаптированного варианта программы и методического сопровождения к нему, касающегося приобретения пионерских специальностей.
Социально-педагогическое.
Систематическое отслеживание результативности программы на личностном уровне (развитие личностных качеств детей-участников):
• анализ эффективности конкретных форм и технологий работы по программе;
• разработка пакета социально-педагогической диагностики.
Организационное
Организация систематической целенаправленной деятельности по реализации программы:
• разработка положений о республиканских, областных проектах по каждому направлению программы;
• проведение круглых столов с руководителями государственных структур, органов управления образованием, других учреждений и ведомств для координации работы по программе;
• организация мероприятий для детей и педагогов в рамках программы.
Материально-техническое.
Обеспечение финансовых и материально-технических условий для успешной реализации программы.