Контрольная работа по предмету «Информационные технологии в менеджменте»
Общие требования по выполнению и оформлению контрольной работы по курсу «Информационные технологии в менеджменте» для студентов заочной формы обучения
При изучении курса «Информационные технологии в экономике» необходимо выполнить контрольную работу. Номер варианта задания определяется по последней цифре номера зачетной книжки (0 соответствует варианту № 10).
Каждый вариант содержит два теоретических вопроса и комплексную задачу.
Контрольная работа должна быть выполнена и оформлена следующим образом:
· При оформлении контрольной работы необходимо указать номер задания и условия заданий.
· Ответы на вопросы должны быть набраны в MS Word и распечатаны на принтере.
· На теоретические вопросы следует дать корректный полный ответ, характеризующий понимание студентом излагаемого материала.
· Задачу следует выполнять в табличном процессоре MS Excel (любая версия), рационально используя технологии пакета; решение задачи должно содержать описание последовательности действий и его следует проиллюстрировать распечатками диаграмм и таблиц (со значениями и формульными вычислениями). Базовую, вспомогательную и отчетную таблицы, а также диаграмму, следует располагать на разных листах рабочей книги. Для построения диаграммы необходимо предварительно сформировать данные.
Вариант 1.
1.Теоретические вопросы.
§ Автоматизированное рабочее место. Назначение. Обзор ППП, используемых для автоматизации работ в экономической сфере.
· Гипертекстовая технология. Сущность гипертекстовой технологии. Сфера применения гипертекстовой технологии.
|
|
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Фамилия · Имя · Дата рождения · Стаж · Город · Профессия · Индивидуальный коэффициент | Таблица 2 (7-10 строк) · Профессия · Оклад |
Выполните следующие задания:
1. Для каждого человека рассчитайте оклад с учетом профессии и индивидуального коэффициента.
2. Запишите в ячейку М1 любую специальность из имеющихся и рассчитайте ее представителям, имеющим стаж более 3 лет, премию в 33% от оклада. Для всех сотрудников рассчитайте итоговую выплату вместе с премией.
3. Сколько человек из Самары работают по указанной специальности?
4. Кто родился в мае?
5. Постройте диаграмму распределения средних выплат по специальностям.
6. Постройте диаграмму распределения работников по городам и профессиям.
Вариант 2.
1. Теоретические вопросы.
· Информационные технологии конечного пользователя. Пользовательский интерфейс и его виды.
· Принципы разработки ЭИС.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Предприятие · Вид продукции · Бюджет · Рекламное издание · Объем рекламы (см2) · Количество размещений · Дата размещения | Таблица 2 (7-10 строк) · Издание · Стоимость рекламы 1 см2 |
Выполните следующие задания:
1. Для каждой сделки рассчитайте стоимость рекламы с учетом расценки, объема и количества размещений.
2. Для ситуации превышения стоимости рекламы 25% бюджета в отдельном столбце текущей строки выдать предупреждение.
|
|
3. Внесите в ячейку L2 название любого издания. Сколько денег было ему отчислено за рекламу заданным Вами предприятием?
4. Перечислите продукцию, рекламируемую этим изданием
5. Постройте диаграмму среднемесячного распределения средств на рекламу.
6. Постройте диаграмму распределения средств на рекламу по предприятиям и изданиям.
Вариант 3.
1. Теоретические вопросы. Файловая система. Понятие операционной системы.
· Классификации ИТ виду обрабатываемой информации.
· Обеспечивающая подсистема. Организационные единицы информационной системы: организационное и информационное обеспечение.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Дата заказа · Фамилия клиента · Объем заказа · Класс отеля · Страна | Таблица 2 (7-10 строк) · Стоимость тура · Страна |
Выполните следующие задания:
1. Для каждого клиента агентства рассчитайте стоимость услуги с учетом страны и объема заказа.
2. Клиентам, заказавшим путевки в заданную страну в ноябре, предоставьте скидку в 20%
3. На какую сумму проданы путевки на Кипр в мае?
4. Кто обратился в агентство в субботу?
5. Постройте диаграмму распределения средней стоимости заказов по странам.
6. Постройте диаграмму распределения заказов по странам и месяцам года.
Вариант 4.
1. Теоретические вопросы.
· Классификации ИТ по виду пользовательского интерфейса.
· Функциональная подсистема. Понятие о структурном признаке классификации информационных систем.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
|
|
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Заказчик · Мероприятие · Дата заказа · Дата проведения · Бюджет · Наличие дисконта | Таблица 2 (7-10 строк) · Мероприятие · Стоимость проведения |
Выполните следующие задания:
1. Для каждого заказчика сообщите стоимость проведения мероприятия.
2. При заказе не менее, чем за месяц до проведения, учтите скидку.
Для ситуации недостатка бюджетных средств в отдельном столбце текущей строки выдать предупреждение.
3. Внесите в ячейку L2 название любого мероприятия. Сколько раз заказывали его с мая по август?
4. Перечислите заказчиков вышеуказанного мероприятия.
5. Постройте диаграмму, иллюстрирующую итоговое распределение средств по мероприятиям.
6. Постройте диаграмму распределения заказов по мероприятиям и дням недели.
Вариант 5.
1. Теоретические вопросы.
· Классификации ИТ по функциональному и обеспечивающему принципам.
· Электронная почта. Принципы работы глобальной сети Интернет.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Фамилия студента · Имя · Пол · Факультет · Количество баллов · Дата рождения | Таблица 2 (7-10 строк) · Декан (директор) · Проходной балл · Факультет |
Выполните следующие задания:
1. Для каждого абитуриента выясните проходной балл на факультет.
2. Для каждого абитуриента укажите, поступает он в институт на бюджетной или договорной основе (менее 135 баллов не берем!).
3. Внесите в ячейку L2 название любого факультета. Сколько поступило на него юношей и девушек?
4. Кто из абитуриентов, родившихся весной, поступил по бюджету?
5. Постройте диаграмму распределения абитуриентов по факультетам и типам договоров.
6. Постройте диаграмму распределения средних баллов по факультетам.
Вариант 6.
1. Теоретические вопросы.
· Распределенные технологии обработки и хранения данных.
· Обеспечивающая подсистема. Организационные единицы информационной системы: техническое, математическое и программное обеспечение.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в три таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Фамилия клиента · Страна · Дата выезда · Количество путевок · Класс сервиса | Таблица 2 (4 строки) · Уровень сервиса · Коэффициент стоимости тура | Таблица 2 (7-10 строк) · Страна · Стоимость тура |
Выполните следующие задания:
1. Для каждого клиента агентства рассчитайте стоимость услуги с учетом стоимости тура, уровня сервиса и объема заказа.
2. Клиентам, выезжающим в феврале, предоставьте скидку в 5%
3. Сколько человек заказали уровень сервиса менее 5 звезд?
4. Кто выезжает на отдых в выходные дни?
5. Постройте диаграмму распределения средней стоимости заказов по странам.
6. Постройте диаграмму распределения количества путевок по странам и календарным месяцам.
Вариант 7.
1. Теоретические вопросы.
· Основные направления технологий и средств защиты информации.
· Обеспечивающая подсистема. Организационные единицы информационной системы: лингвистическое, правовое и эргономическое обеспечение.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Номер телефона абонента · Код города вызываемого телефона · Номер вызываемого телефона · Время разговора · Дата разговора · Продолжительность разговора | Таблица 2 (7-10 строк) · Код города · Название города · Стоимость 1 минуты разговора |
Выполните следующие задания:
1. Для каждого звонка рассчитайте его стоимость с учетом продолжительности разговора и стоимость 1 минуты разговора с указанным городом.
2. Для звонков, совершенных в ночное время (после 23:00 и до 6:00) установите скидку в 30% от стоимости.
3. Рассчитайте среднюю стоимость звонков в любой город в выходные дни?
4. Кто звонил в город, указанный Вами в ячейке М1?
5. Постройте диаграмму распределения суммарной стоимости звонков по городам.
6. Постройте диаграмму распределения количества звонков по городам и календарным месяцам.
Вариант 8.
1. Теоретические вопросы.
· Понятие ИТ. Информационные технологии и современное общество. Роль информационных технологий в развитии экономических процессов.
· Общая характеристика программного обеспечения информационных технологий.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в три таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Книга · Автор · Количество печатных листов · Издание · Дата выпуска · Тираж · Тип обложки | Таблица 2 (5-6 строк) · Издательство · Стоимость печати 1 листа | Таблица 3(3-4 строки) · Тип обложки · Стоимость |
Выполните следующие задания:
1. Для каждой книги рассчитайте ее себестоимость, включающую произведение стоимости печати в издательстве одного листа на объем книги и стоимость обложки.
2. Для книг тоньше 2 печатных листов обложка стоит дешевле на 20%, а для книг толще 25 печатных листов обложка стоит дороже на 20% соответствующей стандартной.
3. Сколько в среднем стоит книга в любом заданном Вами издательстве?
4. Какие книги напечатаны в любом выбранном Вами издательстве в заданный календарный период?
5. Постройте диаграмму распределения суммарной стоимости книг по издательствам.
6. Постройте диаграмму распределения количества книг по издательствам и календарным месяцам.
Вариант 9.
1. Теоретические вопросы.
· Основные процессы преобразования информации. Технология информационного обмена.
· Технологии мультимедиа. Сущность технологии мультимедиа. Сфера применения технологии мультимедиа.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Категория товара · Код товара · Наименование товара · Изготовитель · Объем продажи · Дата продажи | Таблица 2 (7-10 строк) · Код товара · Цена за единицу |
Выполните следующие задания:
1. Для каждой сделки рассчитайте стоимость проданного товара с учетом объема продажи и цены за единицу.
2. Для любого заданного Вами товара, проданного партией более, чем 10 единиц, установите скидку в 10% от стоимости.
3. Сколько в среднем товар заданном Вами категории?
4. Какие товар указанного Вами изготовителя были проданы в заданный календарный период?
5. Постройте диаграмму распределения суммарной стоимости товаров по категориям.
6. Постройте диаграмму распределения количества товаров по категориям и календарным месяцам.
Вариант 10 (0).
1. Теоретические вопросы.
· Типовые информационные технологии сбора, передачи, обработки и выдачи информации.
· Технология экспертных систем. Особенности разработки экспертных систем.
2. Задача, решаемая с использованием пакета MS Excel.
Введите информацию в две таблицы, имеющие следующие поля:
| Таблица 1 (30-40 строк) · Марка автомобиля · Модель автомобиля · Стоимость в базовой комплектации · Первая дополнительная опция · Вторая дополнительная опция · Дата продажи (покупки) | Таблица 2 (7-10 строк) · Дополнительная опция · Стоимость опции |
Выполните следующие задания:
1. Для каждой сделки рассчитайте стоимость проданного товара с учетом базовой стоимости и дополнительных опций (не более двух).
2. Для любого автомобиля установите скидку в 10% от стоимости при покупке в пятницу 13 числа.
3. Сколько в среднем стоит автомобиль указанной Вами марки?
4. Какие модели указанной Вами марки были проданы в заданный календарный период?
5. Постройте диаграмму распределения популярности дополнительных опций.
6. Постройте диаграмму распределения количества продаж по маркам и календарным месяцам.
Список вопросов для подготовки к экзамену.
1. Понятие и критерии информационного общества. Экономическая информация как часть информационного ресурса общества.
2. Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере.
3. Понятие информационной технологии (ИТ).
4. История развития ИТ, связь с состоянием вычислительной техники и потребностями общества.
5. Роль информационных технологий в развитии экономических процессов.
6. Классификации ИТ по виду разрабатываемой информационной системы.
7. Классификации ИТ по виду пользовательского интерфейса.
8. Классификации ИТ по функциональному и обеспечивающему принципам.
9. Классификации ИТ виду обрабатываемой информации.
10. Основные процессы преобразования информации. Информационный обмен.
11. Типовые информационные технологии сбора, передачи, обработки и выдачи информации.
12. Общая характеристика программного обеспечения информационных технологий. Классификация программного обеспечения. Базовое программное обеспечение.
13. Прикладное программное обеспечение и тенденции его развития.
14. Текстовые и графические редакторы и процессоры. Назначение и классификация. Основные операции с текстом. Информационные технологии коммерческой, иллюстративной и научной графики.
15. Назначение электронных таблиц. Основные приемы работы.
16. Назначение электронных таблиц. Наиболее распространенные табличные процессоры и основные функции, обеспечиваемые ими.
17. MS Excel. Ввод, редактирование и форматирование данных. Формулы и имена.
18. MS Excel. Сводные таблицы.
19. MS Excel. Этапы работы с диаграммами.
20. MS Excel. Функции работы с датой и временем.
21. MS Excel. Функции математические и статистические.
22. MS Excel. Функции ссылок и массивов.
23. MS Excel. Функции логические. Функции проверки свойств и значений.
24. MS Excel. Функции баз данных.
25. Математический аппарат MS Excel для поиска оптимального решения.
40. Электронная почта. Принципы работы глобальной сети Интернет.
45. Технологии мультимедиа. Сущность технологии мультимедиа. Сфера применения технологии мультимедиа.