Психологическая защита является одной из сторон личности и поэтому подчиняется общеличностным законам функционирования. Базовым законом выступает закон системы. Психологическая защита - это системное образование. Теоретический анализ вопросов подсознательной регуляции поведения с помощью механизмов психологической защиты позволил сформулировать следующее определение.
Психологическая защита - это система регуляторных механизмов, которые направлены на устранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, сопряженных с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги и дискомфорта.
Для психологической защиты характерна системно-структурная регуляция. В ее основе лежат следующие закономерности.
- Психические защиты выступают как простейшие механизмы адаптации личности.
- Целостные психические акты защитного поведения выступают как поведенческие модели.
- Психологические защиты являются системокомплексами личности.
- Психологическая защита выступает системообразующим фактором для формирования адаптационных моделей (форм) поведения.
Рассмотрим подробнее структуру психологической защиты. Она включает следующие составляющие:
ИСТОЧНИК - внешнее воздействие, нарушающее внутреннюю гармонию личности; внутриличностный конфликт; бессознательные влечения, вытесненные цензурой ЭГО и на сознательном уровне трансформированные в чувство тревоги.
ЦЕЛЬ - стремление к восстановлению внутриличностного баланса и его стабилизации.
НАПРЯЖЕНИЕ - определенное количество психической энергии, которым обеспечена активная форма защитного поведения.
ОБЪЕКТ - то, на что направлена активность личности при соответствующих формах защиты.
ЛОКАЛИЗАЦИЯ - сфера внутреннего или внешнего пространства личности, в котором осуществляется защитное поведение.
Арестова О.Н. предложила выделить уровни, на которых актуализируются защитные механизмы. Основой для построения уровневой модели являются представления о строении деятельности и взаимосвязь уровней для решения конкретной задачи. Защитное поведение можно рассматривать как специфическую деятельность, следовательно, применение к нему модели построения деятельности вполне оправдано.
- Инструментальный уровень. Это бессознательная реакция на ситуацию информационного дефицита. Как правило, она выражается в «уходе» от травмирующего фактора. К механизмам инструментального уровня мы относим все реакции вытеснения.
- Атрибутивный уровень. Это бессознательная перекомпоновка особенностей ситуации в форму более приемлемую для личности. Это обеспечивается, прежде всего, механизмами компенсации, рационализации, проекции.
- Смысловой уровень. Переструктурирование касается не ситуации, а самой личности, ее самооценки и мировоззрения. Основными являются механизмы сублимации и интелектуализации.
В реальном поведении возможна индивидуальная перестройка взаимосвязей уровней, взаимодополняемость уровней и их взаимозаменяемость в зависимости от ситуации. Отдельные уровни в личности могут выступать в роли ведущих и вспомогательных.
Психологическая защита личности - многокомпонентное образование. Ее можно рассматривать с собственно психологической, перцептивной стороны; на уровне эмоциональных проявлений; она имеет инструментально-процессуальную характеристику, интерактивную выраженность и социальный аспект.
Психологическая защита имеет системно-иерархическое строение. Прежде всего, можно охарактеризовать объективный и субъективный уровни проявления психологической защиты. Психологическая защита может быть понята так же, как уровень биопсихической
адаптации к наличным обстоятельствам. Но ее целостная характеристика возможна только в рамках структурно-уровневого подхода.
1 уровень - биопсихический. Это генетически заданная форма реакции на дисгармонирующие обстоятельства. Она строится на вытесненных в область бессознательного влечениях, дискриминированных ЭГО-уровнем (по Фрейду) и выражается в достаточно примитивных формах поведения. Например, физическая изоляция от опасности: убежать, закрыть глаза и т.п. На данном уровне защитные формы поведения обусловливаются конкретными защитными механизмами, которые можно назвать родовыми (элементарными).
2 уровень - собственно психологический. По мере формирования когнитивных структур формируются более сложные образования, в основе которых лежат родовые механизмы. Но их внешне поведенческое выражение приобретает качественную специфику соответственно условиям реагирования. Структурно эти формы представляют объединение родовых механизмов в систему или реконструкцию данных форм в новые варианты. Например, вариантами проекции становятся смещение, идентификация, аннулирование и т.п. Эти сис-
темы формируются прижизненно и сохраняют относительную устойчивость на протяжении жизни. Вместе с тем их количество накапливается в процессе онтогенеза и образует основу личного опыта защитного поведения.
3 уровень - личностный. Формирование «Образа-Я» требует от личности целостного поведения, обеспечивающего не одиночное реагирование на ситуацию, а целостную поведенческую модель, адаптивную к широкому диапазону вариативности внешних и внутренних условий существования личности. Когнитивные образования предыдущего уровня входят составляющими в целостные поведенческие модели, но на этапе функционирования приобретают качественную специфику, обусловленную личностными свойствами субъекта и ситуациями поведения. На этом уровне формирование моделей поведения в состоянии психологической защиты зависит от системы отношений и специфики профессионального опыта. Идет формирование самозащиты личности как стилевого поведения. Может
феномен «постоянной защиты» (А. Фрейд).
4 уровень - социально-личностный. Психологическая защита, получившая на предыдущем уровне статус общеличностной формы поведения, начинает сама продуцировать расширение границ взаимосвязей личности в окружающей среде. Это расширение идет за счет принятия стереотипов, традиций и социально (идеологически, массово) декларируемых образцов и эталонов. Например, мода на одежду времяпрепровождение, формально нормативные приоритеты в организации жизни становятся социальной защитой личности от энтропии окружающего мира (религия в современное время стала популярной формой защитного поведения для многих людей). В основе социального уровня защиты сохраняется выработанный на предыдущем этапе стиль защитного поведения. Однако его проявление становится относительно управляемым и социально контролируемым. Нередко защитой на этом уровне выступает конформизм.
Выделенные уровни представляют собой структуру защитного поведения и соединены многочисленными связями. Системообразующей детерминантой выступает функция адаптации.