Muster: Im Flur hängt ein Bild. Auf dem Bild kann man die ganze Familie sehen.
- Im Flur hängt ein Bild, auf dem man die ganze Familie sehen kann.
1. Es gibt junge Leute. Sie wollen gar nicht von zu Hause ausziehen. 2. Für viele Deutsche ist der Hund ein Freund. Der Hund ersetzt ihnen die Familie und mit ihm unterhalten sie sich wie mit einem Menschen. 3. Mir gefallen die großen Fenster. Aus den großen Fenstern hat man eine so schöne Aussicht. 4. Gehen Sie doch zu der Ärztin! Ihre Praxis ist hier in der Nähe. 5. Die nützlichste Erfindung sind für mich die Medikamente. Mit ihrer Hilfe kann man Krankheiten heilen. 6. Das schnellste Transportmittel ist das Flugzeug. Seine Geschwindigkeit ist sehr hoch. 7. Das ist eine bekannte Schauspielerin. Über ihre Rollen schreibt man in allen Zeitungen. 8. Man hat das Haus jetzt abgerissen. In dem Haus haben wir zwanzig Jahre gewohnt.
13. Bilden Sie Attributsätze mit den Relativpronomen in allen Kasus.
Muster: Der Luftfilter ist ein Filter, der die Luft filtert.
..., dessen Bedeutung groß ist.
..., mit dem man die Luft im Auto filtern kann.
..., für den die Erfinder einen Preis bekommen haben.
1.Ich wohne in einem Haus,... 2. Herr Schmidt ist ein Elektriker,... 3. Der Spreewald ist ein Wald,... 4. Das ist die Schriftstellerin,... 5. Im Hof spielen die Kinder,... 6. Auf dem Tisch liegen die Bücher,... 7. Der Herbst ist eine Jahreszeit,... 8. Im Hof wächst ein Baum,... 9. Der BMW ist ein Auto,....
14. Was ist dort? Finden Sie die passenden Varianten und erklären Sie wie im Muster.
Muster: Der Spreewald ist eine Gegend. Es gibt hier viele Wasserstraßen.-
Der Spreewald ist eine Gegend, wo (in der) es viele Wasserstraßen gibt.
1. Berlin ist eine Stadt. A) In dem Meer leben Robben.
2. In Süddeutschland liegen die Alpen. B) Viele Leute verbringen dort ihre
3. Die Filmstadt ist ein Ort. Ferien.
4. Die Königsallee ist eine Straße. C) Da gibt es viele Museen.
5. Ein Brunnen ist ein Ort. D) Man dreht hier Filme.
6. China ist ein Land. E) Dort stehen viele Bäume.
7. Die Nordsee ist ein Meer. F) Man holt dort Wasser.
8. Norddeutschland ist eine Gegend. G) In dem Land wurde das Papier
9. Die Ostsee ist ein Meer. erfunden.
H) Es gibt dort keine Berge.
I) An dem Meer haben die Wikinger
gelebt.
15. Ergänzen Sie die Attributsätze (wo, wohin, in + Präposition).
1. Wir fahren nach Salzburg,.... 2. Er besuchte die Schule,.... 3. Im Herbst waren sie in München,.... 4. Dieses Gebäude ist ein Museum,.... 5. Die Schweiz ist ein Land,.... 6. Ich möchte seit langem in die Schweiz fahren,....
16. Verbinden Sie die Sätze zu einem Satzgefüge. Gebrauchen Sie dabei „dass, ob, wo“.
Muster: Das Gefühl ließ mich nicht in Ruhe. Ich hatte nicht alles zu seiner
Rettung getan. – Das Gefühl, dass ich nicht alles zu seiner Rettung
getan hatte, ließ mich nicht in Ruhe.
1.Die Hoffnung beruhigte mich. Er wird bald wieder gesund sein. 2. Die Frage kümmert mich nicht mehr. Will er sich bei mir entschuldigen? 3. Ich denke oft an die glückliche Zeit. Wir waren Studenten. 4. Seine Worte haben mich gerührt. Er will für das Kind sorgen. 5. Ich habe Zweifel. Wird er sein Wort halten? 6. Ich habe unangenehmes Gefühl. Jemand beobachtet mich. 7. Ich werde die Tage nie vergessen. Wir zusammen waren. 8. Mich beunruhigt der Gedanke. Habe ich Recht? 9. Ich habe Angst. Er holt mich vom Bahnhof nicht ab.
Gesamtwiederholung „Das Satzgefüge“
1. Bilden Sie verschiedene Satzgefüge. Analysieren Sie sie.
1. Ich habe schon gehört. Er ist krank. 2. Seine Worte gehen nicht aus meinem Kopf. Er ist krank. 3. Ich weiß nicht. Kommt er? 4. Die Frage blieb ohne Antwort. Weiß er das? 5. Der Fluss mündet in einen See. Seine Ufer sind malerisch. 6. Ich mache das. Ich will dir helfen. 7. Ich bin sicher. Ich habe Recht. 8. Es ist dunkel. Wir machen Licht an.
2. Ergänzen Sie die Sätze. Stellen Sie Fragen zu den Nebensätzen und bestimmen Sie sie.
1. Wir gehen in die Gemäldegalerie, wo.... 2. Er wohnt im Haus, in dem.... 3. Ich frage dich noch einmal, wo....4. Ich kann dir leider nicht helfen, weil.... 5. Da..., bleibt er zu Hause. 6. Ich weiß genau, dass.... 7. Die Mutter sagt, dass... (zwei Varianten). 8. Der Lehrer verlangte von den Schülern, dass.... 9. Kannst du mir sagen, ob...? 10. Ich interessiere mich, womit.... 11. Die Frage der Lehrerin, wer..., blieb ohne Antwort. 12. Es war Zeit,, wo.... 13. Ihre Antwort, dass..., befriedigte mich nicht.
3. Übersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Я не узнал город, где я провёл своё детство. 2. Он долго рассматривал картину, которую я ему принёс. 3. Дай мне, пожалуйста, книгу, содержание которой ты только что рассказывал. 4. Я очень тороплюсь, так как ко мне скоро придут мои друзья. 5. Так как я долго ждал автобуса, я опоздал. 6. Он говорит, что на летние каникулы он поедет на море. 7. Он не знает, брать ли ему с собой тёплый свитер. 8. Мой друг хочет, чтобы я поехал с ним. 9. Он спрашивает меня, упаковал ли я свой чемодан. 10. Мама просит, чтобы я помыла посуду. 11. Учитель говорит, чтобы мы лучше готовились к занятиям. 12. Я не понимаю, о чем ты думаешь.
Literaturverzeichnis:
1. Овчинникова А.В. Овчинников А.Ф. 500 упражнений по грамматике немецкого языка. – М., 2000.
2. EM Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache, Max Hueber Verlag, Ismaning 2002
3. Grammatik der modernen deutschen Umgangssprache, Max Hueber Verlag, Ismaning 1976
4. Fandrych Ch. Tallowitz U. Klipp und Klar. Практическая грамматика немецкого языка. – Москва, Mass Media, 2000
5. Hilpert S. Tangram 2B Übungsheft. – Max Hueber Verl.; Ismaning. – 2002.
6. Spachkurs Deutsch, Neufassung, Band 3, Band 5, Diesterweg/Sauerländer, Frankfurt/Main, Aarau 1991
7. Schmitt, R. Weg mit den typischen Fehlern! Teil 1. – deutsch üben 3. – Hueber Verl. – Ismaning. - 2001
8. Grammatik à la carte! Teile 1und 2, Diesterweg/Sauerländer Москва 2000
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