НОРМАТИВНЫЕ ДАННЫЕ Д-ОСТа

Для получения нормативных данных по детскому варианту методики было проведено специальное исследование, в котором приняли участие 222 человека от 13 до 17 лет.

На полученные в исследовании нормативные значения можно ориентироваться при выделении высоких, средних и низких значений по шкалам в практической работе с Д-ОСТом. Однако необходимо помнить, что вышеприведенные данные получены без учета психометрических требований к стандартизации тестов (см.: Анастази А..1982; Клайн П., 1995).

ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕТОДИКИ В-ОСТ, ПРИМЕНЕННОЙ НА ВОЗРАСТЕ 15-17 ЛЕТ

Рядом авторов был предложен взрослый вариант методики к применению в средних учебных заведениях (Гришин В.В., Лушин П.В., 1990; Немов Р.С., 1995), хотя он рассчитан на возраст 18-55 лет. С целью проверки В-ОСТа на возможность применения его в возрастном интервале от 15 до 17 лет включительно было проведено специальное расследование.

В исследовании принимали участие 288 человек.

В процессе исследования проверялись надежность опросника (находился коэффициент гомогенности по расщеплению для шкал, альфа-коэффициент Кронбаха), определялись статистические связи между предлагаемыми шкальными ключами опросника и соответствующими пунктами, конструктная валидность, находились средние значения по шкалам со стандартным отклонением.

Надежность опросника. Для каждой шкалы теста проводился расчет корреляций между суммой баллов по четным и нечетным пунктам. Коэффициент гомогенности скорректирован по формуле Спирмена-Брауна.

Rx – коэффициент корреляции

Rxx – коэффициент гомогенности

***Р < 0.001

Полученные данные показывают достаточный уровень одного из видов надежности настоящей методики.

Для каждой шкалы текущего теста производится расчет альфа-коэффициента Кронбаха, который в настоящее время считается более авторитетной мерой гомогенности шкалы, чем коэффициент устойчивости к расщеплению.

Как отмечают некоторые исследователи, полученный коэффициент должен находиться в пределах не ниже +0.75 - +0.85. Лучшие по надежности тесты дают коэффициенты порядка +0.90 и более (Козлова В.Т., 1993). Аналогичной точки зрения придерживаются многие специалисты по психометрии (напр., Cronbach, 1970). Однако, в специальной литературе по психометрии можно встретить иную точку зрения, заключающуюся в том, что высокая внутренняя согласованность может быть (а часто и является в таких сложных областях, как темперамент и динамика) противоположностью высокой валидности (Cattell R.B., 1977; Клайн П., 1995).

Исходя из этого, можно считать полученные коэффициенты альфа-надежности по шкалам достаточными для определения данного вида надежности теста.

Статистические связи ключей с пунктами опросника. Существующие ключи по каждому фактору коррелируют на высоком статистическом уровне (Р < 0.001) с заданными пунктами и соответствуют направленности («да» - «нет») за исключением пунктов-ключей 8 (ЭР) и 93 (СП), которые коррелируют на статистическом уровне Р < 0.001

Конструктная валидность. В данных, полученных по этому типу валидности, при помощи «просмотра» корреляционных связей между шкалами опросника, не выявлено грубых отклонений от полученных В.М. Русаловым результатов. Связи соответствуют теоретическим посылкам, выдвинутым при конструировании методики.

Нормативные значения

Таким образом, тест-опросник ОСТ (взрослый вариант), может применяться и на возрастной группе 15-17 –летних по «лицевой адаптации» (замена слов «работа» на «учеба»).

Исследование показало, что границы применения В-ОСТа могут смещаться до 15 –летнего возраста, что позволяет при отсутствии детского варианта опросника, а также в связи с изменяющимися условиями жизни (с 14-15 лет перестают учиться) применять взрослый вариант.

Приложение