| Тема | Часы | Задание | Вид деятельности | Деятельность обучающихся | Формируемые компетенции | ||
| Уровень сложности (форма представления) | |||||||
| Раздел 1. Развитие СССР и его место в мире в 1980-е гг. | 4 | ||||||
| Тема 1.1. Основные тенденцииразвития СССР к 1980-м гг. | Самостоятельная работа №1 1.Обоснованно ли, с Вашей точки зрения, утверждение о формировании в СССР «новой общности – советского народа», носителя «советской цивилизации» и «советской культуры»? 2.Используя средства Интернет, сделайте хронологическую подборку плакатов социальной направленности за 1977-1980 гг. Прокомментируйте полученный результат. | Работа с учебниками, интернет-ресурсами. | Приложение 1. Задание 1-го уровня п. 5.1.4 | Приложение 1. Задание 2-го уровня п. 5.1.5 | Приложение 1. Задание 3-го уровня п. 5.1.5 | ОК. 2. ОК. 3. ОК.4. ОК.5. | |
| Тема 1.2. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг | Самостоятельная работа №2 1. Предложите (в объеме 2-3 стр.) проект внешнеполитического курса СССР на 1985-1990 гг., альтернативного «новому мышлению». 2. Соберите подборку фотодокументов, иллюстрирующих события «балканского кризиса» 1998-2000 гг. 3. Можно ли считать проблемы Ольстера в Великобритании, Басков с Испании, Квебека в Канаде и пр. схожими с проблемами на территории СНГ – в Приднестровье, Абхазии, Северной Осетии, НагорномКарабахе и др. Ответ обосновать. | Работа с информационными источниками, учебниками, интернет-ресурсами, подготовка таблицы сравнения. | Приложение 2. Задание 1-го уровня п. 5.1.1 | Приложение 2. Задание 2-го уровня п. 5.1.5 | Приложение 2. Задание 3-го уровня п. 5.1.3 | ОК. 2. ОК. 3. ОК.4. ОК.5. | |
| Раздел 2. Россия и мир в конце XX - начале XXI века. | 12 | ||||||
| Тема 2.1. Постсоветскоепространство в 90-е гг. XX века. | Самостоятельная работа №3 1. Предложите в тезисной форме перечень важнейших внешнеполитических задач, стоящих перед Россией после распада территории СССР. 2. Попытайтесь сделать прогноз востребованности конкретных профессий и специальностей для российской экономики на ближайшие несколько лет. Обоснуйте свой прогноз. | Работа с информационными источниками, учебниками, интернет-ресурсами. | Приложение 3. Задание 1-го уровня п. 5.1.1 | Приложение 3. Задание 2-го уровня п. 5.1.5 | Приложение 3. Задание 3-го уровня п. 5.1.5 | ОК. 2. ОК. 3. ОК.4. ОК.5. | |
| Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве. | Самостоятельная работа №4 1. Существуют ли отличия в содержании понятий «суверенитет», «независимость» и «самостоятельность» по отношению к государственной политике. Ответ объясните. 2. Оцените эффективность мер Президента и Правительства по решению проблемы межнационального конфликта в Чеченской республике за 1990 – 2009 гг. | Работа со словарями, энциклопедиями, поиск информации по теме в различных источниках, анализ, подготовка таблицы. | Приложение 4. Задание 1-го уровня п. 5.1.1 п. 5.1.2 | Приложение 4. Задание 2-го уровня п. 5.1.3 | Приложение 4. Задание 3-го уровня п. 5.1.3 | ОК. 2. ОК. 3. ОК.4. ОК.5. | |
| Тема 2.3. Россия и мировые интеграционные процессы. | Самостоятельная работа №5 1. Найдите схожие и отличительные стороны процессов построения глобального коммунистического общества в начале XX века и построения глобального демократического общества во второй половине XX – начала XXI вв. | Поиск информации по теме в различных источниках, анализ, подготовка таблицы. | Приложение 5. Задание 1-го уровня п. 5.1.3 | Приложение 5. Задание 2-го уровня п. 5.1.3 | Приложение 5. Задание 3-го уровня п. 5.1.3 | ОК. 2. ОК. 3. ОК.4. ОК.5. | |
| Тема 2.4. Развитие культуры в России. | Самостоятельная работа №6 1. Согласны ли Вы с утверждением, что культура общества это и есть его идеология. Обоснуйте свою позицию. 2. Современная молодежь и культурные традиции: «конфликт отцов и детей» или трансформация нравственных ценностей и норм в рамках освоения «массовой культуры»? | Поиск информации по теме в различных источниках, анализ, подготовка эссе. | Приложение 6. Задание 1-го уровня п. 5.1.4 | Приложение 6. Задание 2-го уровня п. 5.1.4 | Приложение 6. Задание 3-го уровня п. 5.1.4 | ОК. 2. ОК. 3. ОК.4. ОК.5. | |
| Тема 2.5. Перспективыразвития РФ в современном мире. | Самостоятельная работа №7 1. Почему по мере ослабления центральной государственной власти происходило усиление межнациональных конфликтов в СССР – России на протяжении 1980-2000 гг. 2. Выполните реферативную работу или индивидуальный проект, раскрывающие пути и средства формирования духовных ценностей общества в современной России. | Поиск информации по теме в различных источниках, анализ, подготовка эссе, реферативной работы. | Приложение 7. Задание 1-го уровня п. 5.1.1 | Приложение 7. Задание 2-го уровня п. 5.1.6 | Приложение 7. Задание 3-го уровня п. 5.1.6 п. 5.1.5 | ОК. 2. ОК. 3. ОК.4. ОК.5. | |
| Всего | 16 |
Методические рекомендации для обучающихся ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ВИДЫЗАДАНИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа обучающихся по учебной дисциплинеОГСЭ.02. Историяпредполагает следующие виды заданий: