| Дата | Виды выполняемых работ | |||
| 04.04 | Осмотр объекта оценки. | |||
| 05.04 | Изучение прав собственности на недвижимость, правоустанавливающей документации. | |||
| 06.04 | Изучение прав собственности на недвижимость, правоустанавливающей документации. | |||
| 07.04 | Классификация объекта оценки в соответствии с принятой типологией зданий и сооружений, определение и оценка износа. Описание объекта оценки. | |||
| 08.04 | Определение источников, сбор, систематизация и анализ информации об объекте оценки, аналогичных объектах, ситуации на рынке недвижимого имущества в регионе, городе. | |||
| 09.04 | Статистический анализ выборки объектов. | |||
| 11.04 | Оформление договора об оценке. Формирование задания на оценку. Участие в разработке программы оценки. | |||
| 12.04 | Выявление факторов, влияющих на стоимость. | |||
| 13.04. | Проведение расчетов стоимости объекта оценки на основе сравнительного, затратного, доходного подходов с выбором адекватных методов оценки. | |||
| 14.04 | Расчёт сметной стоимости зданий и сооружений с помощью сборников УПВС, сборников Ко-Инвест. Согласование итоговой величины стоимости объекта оценки. | |||
| 15.04 | Участие в подготовке отчета об оценке и сдаче его заказчику. Формирование приложений к отчету. Подготовка презентации для заказчика. Сдача отчета об оценке в архив организации. | |||
| 16.04 | Оформление отчета по установленной форме и получение отзыва руководителя практики от предприятия. | |||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| - | ||||
| Деятельность студента | Отметка о выполнении | Подпись мастера | ||
| Самооценка | Оценка | |||
| Осмотр объекта оценки. Изучение прав собственности на недвижимость, правоустанавливающей документации. Классификация объекта оценки в соответствии с принятой типологией зданий и сооружений, определение и оценка износа. Описание объекта оценки. | ||||
| Определение источников, сбор, систематизация и анализ информации об объекте оценки, аналогичных объектах, ситуации на рынке недвижимого имущества в регионе, городе. Статистический анализ выборки объектов. | ||||
| Оформление договора об оценке. Формирование задания на оценку. Участие в разработке программы оценки. | ||||
| Выявление факторов, влияющих на стоимость. Проведение расчетов стоимости объекта оценки на основе сравнительного, затратного, доходного подходов с выбором адекватных методов оценки. Расчёт сметной стоимости зданий и сооружений с помощью сборников УПВС, сборников Ко-Инвест. Согласование итоговой величины стоимости объекта оценки. | ||||
| Участие в подготовке отчета об оценке и сдаче его заказчику. Формирование приложений к отчету. Подготовка презентации для заказчика. Сдача отчета об оценке в архив организации. | ||||
| Оформление отчета по установленной форме и получение отзыва руководителя практики от предприятия. | ||||
| Осмотр объекта оценки. Изучение прав собственности на недвижимость, правоустанавливающей документации. Классификация объекта оценки в соответствии с принятой типологией зданий и сооружений, определение и оценка износа. Описание объекта оценки. | ||||
| Определение источников, сбор, систематизация и анализ информации об объекте оценки, аналогичных объектах, ситуации на рынке недвижимого имущества в регионе, городе. Статистический анализ выборки объектов. | ||||
| Оформление договора об оценке. Формирование задания на оценку. Участие в разработке программы оценки. | ||||
| Выявление факторов, влияющих на стоимость. Проведение расчетов стоимости объекта оценки на основе сравнительного, затратного, доходного подходов с выбором адекватных методов оценки. Расчёт сметной стоимости зданий и сооружений с помощью сборников УПВС, сборников Ко-Инвест. Согласование итоговой величины стоимости объекта оценки. | ||||
|
|
|
|
| печать |
Руководитель практики от колледжа________________________________ Руководитель практики от предприятия_____________________________
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
|
|
«Южно-Уральский государственный технический колледж»
ХАРАКТЕРИСТИКА
На студента группы № _______ по специальности _____________________________________
________________________________________________________________________________
Проходившего производственную практику по профессиональному модулю
ПМ.04 Определение стоимости недвижимого имущества
с «» 201г. по «» 201г.
В период прохождения практики студент ______________________________________________
в соответствии с программой практики выполнил следующие задания (работы):
| Осмотр объекта оценки. Изучение прав собственности на недвижимость, правоустанавливающей документации. Классификация объекта оценки в соответствии с принятой типологией зданий и сооружений, определение и оценка износа. Описание объекта оценки. | |
| Определение источников, сбор, систематизация и анализ информации об объекте оценки, аналогичных объектах, ситуации на рынке недвижимого имущества в регионе, городе. Статистический анализ выборки объектов. | |
| Оформление договора об оценке. Формирование задания на оценку. Участие в разработке программы оценки. | |
| Выявление факторов, влияющих на стоимость. Проведение расчетов стоимости объекта оценки на основе сравнительного, затратного, доходного подходов с выбором адекватных методов оценки. Расчёт сметной стоимости зданий и сооружений с помощью сборников УПВС, сборников Ко-Инвест. Согласование итоговой величины стоимости объекта оценки. | |
| Участие в подготовке отчета об оценке и сдаче его заказчику. Формирование приложений к отчету. Подготовка презентации для заказчика. Сдача отчета об оценке в архив организации. | |
| Оформление отчета по установленной форме и получение отзыва руководителя практики от предприятия. |
Общие компетенции на практике сформированы на________________ уровне
Профессиональные компетенции на практике сформированы на____________ уровне
| N | Наименование | Показатели сформированности | Критерии | Кол-во баллов | Фактическое количество баллов для студента |
| ОК 1 | Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса | -демонстрация интереса к будущей профессии; | Работает с удовольствием, проявляет интерес к работе ведущих специалистов, стремится освоить новые приёмы, методы, технологии | ||
| Выполняет требуемый объём работы, но к освоению новых приёмов не стремится | |||||
| Работает без интереса, по принуждению | |||||
| ОК.2 | Анализ социально-экономических и политических проблем и процессов, использование методов гуманитарно-социологичексих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности | -проведение технической инвентаризации (паспортизации) вновь возведенных зданий и сооружений; -ведение исполнительной учетно-технической документации на законченный строительством объект; -обобщение производства плановых сплошных обследований для учета жилищного фонда; -оценивание сбора и обработки информации для принятия управленческих решений; -создание информационной базы данных по операциям на рынке недвижимости; | Самостоятельно планирует деятельность, выбирает технологию с учётом изменения условий, даёт объективную оценку эффективности и качеству собственного труда (его результату) | ||
| Планирует деятельность, но испытывает трудности при организации деятельности в организации деятельности в изменившихся условиях, даёт оценку своей работе, но не всегда объективен. | |||||
| Работает только по инструкции, самостоятельно не способен определить способы деятельности в изменившихся условиях, не даёт оценку своему труду | |||||
| ОК.3 | Организация своей собственной деятельности, определение методов и способов выполнения профессиональных задач, оценивание их эффективности и качества | -применение методов и способов решения профессиональных задач в области управления земельно-имущественным комплексом; -оценивание эффективности и качества выполнения; | Планирует деятельность, но испытывает трудности при организации деятельности в организации деятельности в изменившихся условиях, даёт оценку своей работе, но не всегда объективен. | ||
| Работает только по инструкции, самостоятельно не способен определить способы деятельности в изменившихся условиях, не даёт оценку своему труду | |||||
| Самостоятельно принимает эффективное решение в нестандартной ситуации, готов нести за своё решение ответственность и отстаивать его | |||||
| ОК.4 | Решение проблем, оценивание рисков и принятие решения в нестандартных ситуациях | - решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области управления земельно-имущественным комплексом; | Принимать решение нестандартной ситуации только по согласованию с руководителем. | ||
| В случае нестандартной ситуации теряется, брать на себя ответственность категорически не хочет | |||||
| Самостоятельно принимает эффективное решение в нестандартной ситуации, готов нести за своё решение ответственность и отстаивать его | |||||
| ОК.5 | Осуществление поиска, анализа и оценки информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | -использование эффективного поиска необходимой информации; -использование различных источников, включая электронные пособия, учебники и т.д.; | Принимать решение нестандартной ситуации только по согласованию с руководителем. | ||
| В случае нестандартной ситуации теряется, брать на себя ответственность категорически не хочет | |||||
| Самостоятельно осуществляет поиск и использование информации | |||||
| ОК.6 | Выполнение работы в коллективе и в команде, обеспечение ее сплочения, эффективного общения с коллегами, руководством, потребителями | -взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения; | Находит и использует эффективные источники информации только с указания (наставника, руководителя) | ||
| Не ищет и не использует эффективные источники информации | |||||
| Соблюдает нормы межличностных отношений, выстраивает эффективные взаимодействия | |||||
| ОК.7 | Самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, занятия самообразованием, осознанное планирование повышения квалификации | -организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; | Предпочитает работать в одиночку, но с учётом интересов коллектива | ||
| Не способен работать в трудовом коллективе | |||||
| Может убеждать и организовывать других, готов брать на себя ответственность за действия команды | |||||
| ОК.8 | Быть готовым к смене технологий и профессиональной деятельности | -анализ инноваций в области управления земельно-имущественным комплексом | Лидерские качества не проявляются | ||
| Самостоятельно следит за изменением технологий в профессиональной деятельности | |||||
| Способен изучить новую технологию при помощи руководителя, способен деле самостоятельно применять изученную технологию | |||||
| ОК.9 | Уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных традиций | -организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; -самоанализ и коррекция результатов собственной работы; | Неспособен работать в условиях смены технологий | ||
| Толерантно воспринимает различные культурные и социальные традиции, уважительно относится к историческому и культурному наследию | |||||
| Работает с удовольствием, проявляет интерес к работе ведущих специалистов, стремится освоить новые приёмы, методы, технологии | |||||
| ОК.10 | Соблюдение правил техники безопасности, ответственности за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда | -соблюдение техники безопасности; | Самостоятельно соблюдает все правила техники безопасности, способен нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда | ||
| Соблюдает правила техники безопасности, не способен нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда | |||||
| Игнорирует правила техники безопасности | |||||
| ПК 4.1 | Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценке и аналогичных объектах. | - скорость ориентации во внешней и внутренней информации об объекте оценки; - подбор адекватных аналогов - объективность классификации рынка недвижимого имущества, их структуры, особенностей рынков земли; -достаточность и качество анализа ситуации на рынке недвижимого имущества в регионе, городе - наличие собственной базы по объектам-аналогам с последующим использованием ее при расчетах, - точность применения навыков статистического анализа при выборке объектов; - достаточность исследования права собственности на недвижимость, правоустанавливающей документации; | Показатели сформированы полностью | ||
| Показатели сформированы частично | |||||
| Показатели не сформированы | |||||
| ПК 4.2 | Производить расчеты по оценке объекта оценки на основе применимых подходов и методов оценки. | -точность и скорость оценки рыночной стоимости объекта недвижимости затратным, сравнительным, доходным подходом с применением различных методов оценки; - полнота учета при оценке недвижимости Федерального закона №135-ФЗ «Об оценочной деятельности в Российской Федерации», федеральных стандартов оценки ФСО №1, ФСО №2, ФСО №3, ФСО №4, ФСО №5, ФСО №6, ФСО №7 и стандартов оценки саморегулируемых организаций. - комплексность производимых расчетов на основе приемлемых подходов и методов оценки недвижимого имущества; | Показатели сформированы полностью | ||
| Показатели сформированы частично | |||||
| Показатели не сформированы | |||||
| ПК.4.3 | Обобщать результаты, полученные подходами, давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки. | - корректность согласования результатов, полученных различными способами; - точность и обоснованность выведения итоговой стоимости объекта оценки с позиции принципов оценки недвижимости, факторов, влияющие на стоимость - полнота учета показателей инвестиционной привлекательности объектов оценки при определении итоговой стоимости; | Показатели сформированы полностью | ||
| Показатели сформированы частично | |||||
| Показатели не сформированы | |||||
| ПК 4.4 | Рассчитывать сметную стоимость зданий и сооружений в соответствии с действующими нормативами и применяемыми методиками. | -скорость работы в специальных программах по разработке смет -полнота владения основами проектно-сметного дела - точность определения стоимости затрат на воспроизводство (замещение) объекта оценки | Показатели сформированы полностью | ||
| Показатели сформированы частично | |||||
| Показатели не сформированы | |||||
| ПК 4.5 | Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией. | -корректность и скорость отнесения объекта оценки к конкретному виду в соответствии с типологией объектов оценки -полнота и достаточность выделения признаков, классификации недвижимости, а также видов стоимости применительно к оценке недвижимого имущества; | Показатели сформированы полностью | ||
| Показатели сформированы частично | |||||
| Показатели не сформированы | |||||
| ПК 4.6 | Оформлять оценочную документацию в соответствии с требованиями нормативных актов, регулирующих правоотношения в этой области. | - полнота учета прав и обязанностей оценщика, саморегулируемых организаций оценщиков, функций саморегулируемых организаций оценщиков, правил вступления в саморегулируемые организации оценщиков при взаимодействии с заказчиком и оформлении оценочной документации. - соответствие оформления договора с заказчиком и задания на оценку объекта оценки требованиями нормативных актов, - качество и скорость оформления отчета об оценке в соответствии с требованиями закона об оценочной деятельности, федеральных стандартов, - полнота формирования приложений к отчету | Показатели сформированы полностью | ||
| Показатели сформированы частично | |||||
| Показатели не сформированы |
32-28 баллов – высокий уровень
28-19 баллов– средний уровень
Менее 19 баллов– низкий уровень
Распространенные ошибки, трудности практиканта ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
| печать |
Руководитель практики от колледжа ____________________/________________________________
Руководитель практики от предприятия _________________/___________________________________
«» 201г
Министерство образования и науки Челябинской области
Государственное бюджетное профессиональное учреждение
«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ:
Руководитель специальности
____________________ Малышева Р.И.
ЗАДАНИЕ