Департамент образования и науки
Костромской области
ОГБПОУ “Костромской автодорожный колледж”
Рабочая ПРОГРАММа учебной дисциплины ОП 11
Экономическая теория
По специальности 38. 02.04 Коммерция (по отраслям)
(заочная форма обучения)
Базовая подготовка среднего профессионального образования
Г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности
Коммерция (по отраслям)
Организация-разработчик: ОГБПОУ “Костромской автодорожный колледж”.
Разработчик:
Синицына И.В - преподаватель.
Рассмотрено на заседании методической комиссии
Протокол № 4 от 17. 12. 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| 1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | |
| 3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины | |
| 4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования подготовки специалистов среднего звена по специальности:
Коммерция (по отраслям)
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла как общепрофессиональная дисциплина
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
уметь:
· оперировать основными категориями и понятиями экономической теории;
· использовать источники экономической информации, различать основные учения, школы, концепции и направления экономической науки;
· строить графики и схемы, иллюстрирующие различные экономические модели;
· распознавать и обобщать сложные взаимосвязи, оценивать экономические процессы и явления;
· применять инструменты макроэкономического анализа актуальных проблем современной экономики;
· выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учётом действия экономических закономерностей на микро- и макроуровнях.
знать:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- предмет, метод и функции экономической теории;
- общие положения экономической теории;
- основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета;
- построение экономических моделей;
- характеристику финансового рынка, денежно-кредитной системы;
- основы формирования государственного бюджета;
- рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной политики государства;
- понятия мировой рынок и международная торговля;
- основные направления экономической реформы в России.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объём часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) В том числе: - в сессионный период - в межсессионный период (самостоятельно) | |
| Самостоятельная работа студента (всего) | |
| Итоговая аттестация в форме экзамена |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект) | Объём, часов | Уровень освоения | |
| Раздел 1. Предмет и история экономической науки. | ||||
| Тема 1.1 Предмет и история экономической науки. | Содержание учебного материала | |||
| Предмет и структура экономической теории. Функции и методология Исторические этапы развития экономической науки | ||||
| Самостоятельная работа студентов | ||||
| Раздел 2. Общие проблемы экономической теории. | ||||
| Тема 2.1 Общие проблемы экономической теории. | Содержание учебного материала | |||
| Общественное производство. Воспроизводство и его фазы. Ресурсы и факторы производства. Потребности и их виды. Основное противоречие: ресурсы-потребности. Собственность и её формы. Основные типы собственности. Отношения собственности Экономические системы и их основные типы. Построение кривой производственных возможностей. Характеристика основных видов деловых предприятий. | ||||
| Самостоятельная работа студентов | ||||
| Раздел 3. Микроэкономика. | ||||
| Тема 3. Микроэкономика. Раздел 4. Макроэкономика | Содержание учебного материала ________________________________________________________ Основные понятия микроэкономики. Рыночная организация хозяйства. Основные виды рынков. Закон спроса. Закон предложения. Неценовые факторы спроса и предложения. Рыночные механизмы взаимодействия спроса и предложения Рыночные структуры: конкуренция и её виды. Виды монополистических союзов Теория потребительского поведения. Бюджетная линия и кривая безразличия. Рынки факторов производства: рынок труда, рынок земли, рынок капитала Анализ структуры и функций рынка ________________________________________________________________________________________ Самостоятельная работа студентов | ________________ | ________________ | |
| Тема 4. Макроэкономика | Содержание учебного материала | |||
| Общие понятия о макроэкономике. Основные макроэкономические показатели Экономическое равновесие на макроуровне. Цикличность развития. Экономический цикл и его фазы. Макроэкономическая нестабильность. Экономические и социальные последствия. Расчёт стоимости промежуточного и конечного продукта Описание фаз экономического цикла | ||||
| Самостоятельная работа студентов | ||||
| Раздел 5. Механизм макроэкономического регулирования | ||||
| Тема 5.1 Механизм макроэкономического регулирования | Содержание учебного материала | |||
| Задачи и способы осуществления экономической политики государства. Денежно-кредитная и бюджетно-налоговая политика государства. Экономика развития для России. Основные направления социальной политики государства. Актуальные проблемы интеграции российской экономики в мировую. Анализ вступления России в ВТО. Характеристика механизма взаимодействия инструментов денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики. Определение критериев оценки общественного благосостояния. Анализ противоречий и трудностей глобализация мирового хозяйства. | ||||
| Самостоятельная работа студентов | ||||
| Всего: |