Задание №1 Вопросы для самостоятельного изучения (конспект)
1. Карьера в образование
2. Карьера в медицине
3. Социальные службы и общественные объединения
Задание №2 Запишите, в вашей рабочей тетради примеры карьеры в социальной сфере (три примера конкретных личностей разной социальной сферы).
Образование
Все мы знаем, что такое образование. Казалось бы, совершенно бесперспективная область для карьериста. Не торопитесь! Вы очень сильно ошибаетесь.
В системе образования кроется очень много возможностей для карьерного роста. Учитель-предметник, хорошо знающий свое дело, имеет хорошие шансы развиваться в нескольких направлениях.
Можно заняться репетиторством, изучив спрос на эти услуги и объединив вокруг себя коллег. Дело не в новизне идеи, так как этим видом прирабатывают многие преподаватели. Дело в правильной организации группы для работы в этом направлении.
Такой бизнес может успешно преобразиться в нечто более интересное, например, в престижные курсы для выпускников или абитуриентов, в данном случае многое будет зависеть от ваших организаторских способностей, связей, способа рекламы, а престиж определится уровнем преподавания.
Конечно, для этого нужно много работать, иметь качества лидера и не брать по десять часов занятий в школе. Опять же, придется отказаться от некоторых преподавательских приемов, которые основаны на послушании учеников и их зависимости от школы и ее администрации.
Значительно продвинуть дело могут информационные технологии, изучение методики работы по новым разработкам, осведомленность об условиях приема в вузы, и многое другое.
Но это касается пути ухода в собственный бизнес. Карьера в самой системе образования как раз сегодня может иметь неплохие шансы на успех, поскольку многие преподаватели уже избрали самостоятельный бизнес, или нашли применение своим способностям в других, более оплачиваемых структурах. Вот как раз сейчас и открываются возможности для тех, кто не может бросить любимую профессию, настоящих энтузиастов своего дела, которые любят учить детей и знают, как это делается.
Для опытных педагогов со стажем возможна методическая работа, курсы, практикумы и семинары для молодых учителей. Ведь именно этого — преемственности поколений — не хватает сегодня российской школе. Возможно, у вас есть свои, какие-то давно готовые наметки, тем более теперь, когда принята программа развития образования, самое время их осуществить.
Много возможностей кроется в информационных технологиях, дистанционном образовании, как в среднем, так в высшем и в профессиональном секторе.
Огромные скрытые возможности существуют в дошкольном образовании, образовании детей с физическими и психическими отклонениями, тем более в свете программы следует ожидать положительной реакции на такие предложения или даже финансовой поддержки.
Вот несколько простых идей:
Коллективу опытных преподавателей несложно будет разработать программы преподавания по различнымпредметам и обратиться за спонсорской поддержкой к финансовым и бизнес-структурам, которые в средствах массовой информации декларируют готовность выделить на это средства.
- Создание образовательных сайтов.
- Создание структур образования на дому.
- Создание интерактивных структур образования вкупе с курсами.
Вообще, если говорить о государственной поддержке российского образования, то, выражая мысль многих родителей, хочу сказать, что наиболее действенной поддержкой интеллектуального потенциала школьников было бы бесплатное распространение таких видеоматериалов, а еще лучше — создание общеобразовательного канала с простым преподаванием школьных предметов по телевидению.
Во времена детства я хорошо помню простые и понятные телеуроки. Куда они девались теперь? Почему мы вынуждены смотреть древние боевики, которые показывают по сотне раз? Или эти бесконечные мыльные оперы? Разве это такая священная корова, на которую нельзя замахнуться ради пользы? Пусть хотя бы по одному каналу показывают не то, как мексиканские миллионеры решают проблему очередной беременности или наследства.
И показывать программы-уроки можно в то время, когда детям удобно их смотреть, по сменам. Родители, дети которых нуждаются в такой помощи, вполне уступят место у телевизора детям в это время. Ни для кого не секрет, что во многих школах России нет преподавателей, отсутствуют или годами не преподаются целые предметы. Скольким детям и родителям действительно помогли бы они. Как можно сравнивать способности учеников, один из которых учился в мегаполисе, а другой — в глубинке, где три учителя, и нет половины предметов? А теперь угадайте, кто из них получит грант при равных способностях?
А введение канала полностью демократизировало бы среднюю школу и реально повысило бы равенство шансов, о котором все говорят! И уровень преподавания бы это поддерживало.
Есть программа образования, и государство вкладывает огромные деньги в создание системы интерактивного обучения. Однако дело движется медленно. Однако есть местное телевидение и местные спонсоры... Между прочим, успешная реализация такого проекта вполне может стать началом вашей карьеры как общественного деятеля. Таким образом, заработок — это еще не все.
Если высшее образование представляет довольно плотно занятую нишу, то в среднем и профессиональном образовании инициативный и подготовленный человек вполне может реализоваться.