Особенности социально-психологических явлений в среде осужденных

Курск 2019

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и значимость данной работы заключается в том, что социально-психологические явления управляют отношениями и поведением осужденных. Изучение социально-психологических явлений диктуется необходимостью формирования социально-психологического климата - одного из основных условий исправления осужденных.

Проблема социально-психологических явлений в среде осужденных представляет собой субкультурные особенности общения правонарушителей, отбывающих уголовное наказание в виде лишения свободы.

Знания о социально-психологических явлениях способствуют повышению эффективности индивидуально-воспитательной работы с осужденными, укреплению режима, профилактике групповых эксцессов, борьбе с негативными явлениями в среде осужденных.

В условиях изоляции от общества кардинально меняется психика человека, протекание психических процессов приобретает определенную специфику. Когнитивные процессы, направленные на познание и категоризацию окружающего мира значительно изменяются. Человек на долгое время утрачивает культуру, и его психика начинает проявляться в особом, «субкультурном» виде. Пенитенциарный социум оказывает значительную роль в развитии криминальных установок. Чем дольше пребывание в местах лишения свободы и, главное, продолжительнее само преступное поведение, тем меньше возможностей добиться исправления осужденных, которые «обрастают» вредными привычками и навыками, деморализуются, теряют способность к общественно полезным контактам.

Нахождение в пенитенциарном социуме не проходит бесследно для психики человека. Лишение человека культурных и социальных норм приводит к серьезным изменениям в психике. Когнитивные, эмоциональные и коммуникативные свойства психики изменяются и приобретают специфические (зачастую негативные) черты.

Цель исследования - изучить социально-психологические явления в среде осужденных в условиях отбывания уголовного наказания в виде лишения свободы.

Задачи исследования:

1. Подвергнуть анализу теоретические литературные источники по проблеме социально-психологических явлений в среде осужденных;

2. Проанализировать характеристику динамико-статичных и статичных социально-психологических явлений в среде осужденных;

3. Оценить и проанализировать основные направления работы с социально-психологическими явлениями в среде осужденных.

ГЛАВА 1. Природа социально-психологических явлений в среде осужденных

Особенности социально-психологических явлений в среде осужденных

Формирование личности осуществляется в определенных условиях, которые постоянно воздействуют на нее, определяя характер и формы ее деятельности. Совокупность материальных условий и общественных отношений, активно взаимодействующих друг с другом, образует социальную среду. Она является объективным социальным окружением не только для отдельной личности, но и для групп. Социальная среда включает в себя и микросреду - совокупность ближайших материальных, идеологических и социально-психологических факторов, непосредственно взаимодействующих с личностью. Необходимым условием возникновения и развития социальной среды является деятельность как способ социального бытия человека, а также прямое или опосредованное общение личности с другими людьми и группами [1].

Микросреда воплощает в себе единство общего, особенного и единичного. Ее воздействие на поведение личности может быть как положительным, так и отрицательным. Неблагоприятная микросреда формирует негативное, антиобщественное поведение.

Необходимо сказать, что при оценке роли микросреды следует также учитывать избирательный характер взаимосвязей личности со средой. Принадлежность человека к какой-то конкретной микросреде не обязательно обрекает его на такое поведение, которого требует ближайшее окружение. Активная позиция личности предполагает воздействие на неблагоприятную микросреду с целью ее оздоровления.

Структура среды лиц, отбывающих наказание в исправительных учреждениях, включает в себя:

1) элементы общей социальной среды - влияние на осужденных средств массовой информации, шефствующих организаций, родственников;

2) коллектив сотрудников исправительного учреждения;

3) бытовые, производственные, климатические условия;

4) коллективы осужденных;

5) социально-психологические явления в микросреде осужденных [2].

Микросреда осужденных в исправительных учреждениях имеет ряд важных отличий от микросреды граждан в условиях свободы. Эти отличия возникают в результате изоляции осужденных от общества, большей, чем на свободе, интенсивности влияния среды на личность, замкнутости и ограниченности сферы общения и социальных связей, схожести судеб и социальных статусов осужденных. В условиях лишения свободы из сферы постоянного общения осужденных выпадают общественные организации, семья, родственники.

Микросреда осужденных "является отрицательной с точки зрения нравственных норм, системы ценностных ориентации, которые в ней господствуют". Для нее характерны следующие особенности:

1) замкнутость и ограниченность сферы общения;

2) эффект "публичности", возникающей в процессе постоянного тесного ("скученного") общения осужденных во всех сферах жизнедеятельности исправительного учреждения и приводящей к информационной истощаемости, потере интереса друг к другу;

3) наличие малых групп со специфической субкультурой: отрицательными нормами, обычаями и традициями, искаженными принципами в оценках себя и других;

4) иерархизация между малыми группами и внутри них, проявляющаяся в строгом неофициальном распределении ролей, статусов, властных полномочий, обязанностей, материально-бытовых льгот;

5) выработка условных средств общения с целью маскировки преступных целей и действий;

6) наличие психических недостатков у определенной части осужденных;

7) отсутствие социально-психологической совместимости;

8) принудительный способ создания социальной общности, реализация которого нарушает избирательность как условие невозможности избежать нежелательных контактов;

9) повышение ценности предметов жизненной необходимости.

К социально-психологическим явлениям в социальной среде относят динамику и структуру групп, мнения и настроения, установки, ценностные ориентации и роли личности, традиции и обычаи, а также особенности толпы, однако основное место среди них занимает общение.

Социально-психологические явления - это такие явления, которые возникают в результате взаимодействия людей, отражают в различных формах действительность, выражают отношение к ней, воспроизводят тот или иной образ жизни, побуждают и регулируют поведение, осуществляют обмен сообщениями и переживаниями, а также способствуют организации совместной деятельности [3].

Непосредственно социально-психологические явления, образуя определенные виды, отличающиеся один от другого по содержанию, структуре, устойчивости и другим характеристикам, формируются и проявляются в официальной и неофициальной структуре. В связи с этим одни и те же социально-психологические явления бывают официальными и неофициальными (например, мнения, традиции). Однако есть и такие из них, которые являются только неофициальными: слухи, условное общение, малые неформальные группы и т.д.

По содержанию социально-психологические явления бывают положительными и отрицательными (негативными).

В зависимости от субъекта возникновения и распространения социально-психологические явления классифицируются следующим образом:

1) межличностные, т.е. явления, наблюдаемые в процессе общения двух и более лиц;

2) групповые, происходящие внутри малых групп;

3) межгрупповые, наблюдаемые в ходе общения между малыми группами;

4) массовые, охватывающие большие группы.

С позиции механизма возникновения и распространения социально-психологические явления подразделяются на умышленно созданные (слухи, преступные группировки), а также стихийно возникающие и распространяющиеся (мода, определенные виды слухов, малые группы).

По форме отражения действительности среди социально-психологических явлений выделяются: осознаваемые, неосознаваемые.

По степени устойчивости различаются подвижные, относительно устойчивые, а также по-настоящему устойчивые социально-психологические явления. А, Д. Глоточкин, В.Ф. Пирожков исходя из этого признака выделяют динамичные, статико-динамичные и статичные групповые психологические явления [1].

Следует сказать, что к числу особенностей социально-психологических явлений в среде осужденных можно отнести то, что они возникают в условиях изоляции, в общностях лиц с искаженными ценностями. Это обстоятельство накладывает отпечаток на их содержание и форму проявлений, в силу чего они часто носят негативный характер. Нередко такие явления называют "другой жизнью", "преступной субкультурой".

Важнейшие признаки негативных явлений в среде осужденных следующие: во-первых, скрытый и неофициальный характер; во-вторых, наличие лиц и малых групп отрицательной направленности, являющихся их носителями; в-третьих, противодействие официально установленным правилам, требованиям администрации исправительного учреждения, режима отбывания наказания; в-четвертых, наличие определенных атрибутов, традиций, норм поведении, условностей.

Главное, что отличает негативные социально-психологические явления от позитивных, - это достижение не социально полезной, а антиобщественной цели, значимой для членов той или иной общности осужденных (малой группы или категории).

Основное место среди них занимают динамичные социально-психологические явления. К ним относятся различные виды общения: слухи, условное общение, конфликты и т.д. Иначе говоря, это явления, имеющие процессуальный, подвижный характер.

На поведение осужденных также оказывают влияние динамико-статичные социально-психологические явления, характеризующиеся как подвижностью, так и устойчивостью (мнения и настроения).

Помимо динамичных, динамико-статичных, существуют еще и статичные социально-психологические явления, к которым со всей определенностью можно отнести традиции и обычаи осужденных, что ведет к их разделению на различные категории.

Остается открытым вопрос о том, к какому виду социально-психологических явлений следует отнести малые группы, процесс адаптации осужденных. Дело в том, что эти явления в среде осужденных, будучи самостоятельными и устойчивыми, в то же время включают в себя другие процессы (например, общение и т.п.). Поэтому их можно отнести к сложным, комбинированным видам социально-психологических явлений. Малые же группы и категории осужденных образуются на основе совместной их деятельности и общения. Однако между этими явлениями существует прямая и обратная связь. Возникнув, малые группы и категории определяют содержание и виды общения осужденных [4].
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что социальная среда играет большую роль в формировании личности. Специфика среды осужденных порождает двойственное влияние на них: с одной стороны, это влияние может быть положительным, с другой - отрицательным. Поэтому сотрудникам исправительных учреждений необходимо знать особенности социально психологических явлений в среде осужденных, чтобы "веет решительную борьбу по устранению негативных процессов".

Главенствующее место среди негативных социально-психологических явлений занимают динамичные социально-психологические явления, например, слухи, условное общение, конфликты и т.д. Иначе говоря, это явления, имеющие процессуальный, подвижный характер.

Немаловажную роль играют и динамико-статичные социально-психологические явления, характеризующиеся как подвижностью, так и устойчивостью (мнения и настроения), которые сильно влияют на поведение осужденного.

Также существуют еще и статичные социально-психологические явления, к которым со всей определенностью можно отнести традиции и обычаи осужденных, что ведет к их разделению на различные категории.