(конец 30-х – середина 90-х гг. ХIХ в.)
1. Основные тенденции в развитии исторической науки. Кризис феодально-крепостнического строя. Развитие классовой и общественно-политической борьбы, ее отражение в развитии исторической науки. Охранительная политика царизма по отношению к преподаванию и изучению историографии отечественной истории в дореформенный период.
Распространение в России философской теории Гегеля, концепция западноевропейской буржуазной историографии. Формирование новых требований к исторической науке как выражение объективных потребностей развивающейся буржуазии.
Развитие капитализма в России в 60–90-е гг. Воздействие общественно-политической борьбы на развитие исторической науки; ее особенности в пореформенный период.
Распространение позитивистской философии истории. Нарастание философско-исторического эклектизма буржуазной историографии.
Развитие организации исторической науки. Кафедры русской истории университетов, исторические общества. Археографическая экспедиция и Археографическая комиссия. Музеи. Библиотеки. Архивы и архивное дело. Частные собрания документов. Организация исторической науки на местах. Историческая журналистика.
Развитие проблематики. Экономическая истории, история языка и литературы, права, культуры. Археология и этнография. Становление историографии как научной дисциплины. Вспомогательные исторические дисциплины. Публикация исторических источников.
2. Кризис дворянской историографии. Теория официальной «народности», ее историческое обоснование в трудах М.П. Погодина и др. Тезис о коренном различии истории России и Европы. Реставрация идей провиденциализма. Разыскания М.П. Погодина о начале Руси, исследование летописей. Н.Г. Устрялов как историк России ХVII-ХVIII вв. История Отечественной войны 1812 г. в трудах А.И. Михайловского-Данилевского, Д.П. Бутурлина и др. Фальсификация истории освободительного движения и общественной мысли в работах М.А. Корфа.
|
|
Усиление субъективно-идеалистических тенденций в пореформенной дворянской историографии. Использование достижений буржуазной историографии в интересах официально-монархических теорий. Д.И. Иловайский и его концепция «государственного быта». Биография монархов, история внутренней и внешней политики в трудах Н.Ф. Дубровина, Н.К. Шильдера, С.С. Татищева.
3. Либерально-буржуазное направление в исторической науке.
Историческая мысль и исторические труды славянофилов. Проблемы славянофильства в исторической литературе; противоречивость общественно-политических убеждений славянофилов. Методологические основы славянофильской концепции изучения истории России. Антитеза русской и всемирной истории. Общее и особенное в работах К.С. Аксакова, И.В. и П.В. Киреевских, А.С. Хомякова и др. Русская община и «народный дух», «земля» и «государство». Оценка реформ Петра I. Роль славянофилов в развитии славяноведения, изучении истории русского крестьянства, языка, фольклора, быта, культуры. Труды И.Д. Беляева, А.И. Попова и др.
Западничество и оформление государственной школы в русской историографии. Философские основы государственной школы.Исследования К.Д. Кавелина по истории русского права и формирование концепции «органического» развития русской истории. Оформление принципов государственной школы в трудах Б.Н. Чичерина. Государство и народ в истории России. Теория закрепощения и раскрепощения сословий. Крестьянство и сельская община. Воздействие государственной школы на развитие либерально-буржуазной историографии в России.
|
|
Роль славянофилов и западников в идеологическом обосновании буржуазных реформ в России.
Расцвет либерально-буржуазной историографии.
С.М. Соловьев и его роль в подъеме либерально-буржуазной исторической науки. Мировоззрение и политические взгляды Соловьева. Принципы историзма, идея органического эволюционного развития. Народ, государство и личность в концепции Соловьева. Всемирная и русская история; черты буржуазного национализма. Критика Соловьевым дворянской историографии. «История России с древнейших времен», монографии и статьи Соловьева. Оценка основных этапов русской истории. Введение Соловьевым новых исторических источников и принципы их изучения. Историческая концепция Соловьева как антитеза революционному преобразованию общества. Соловьев и государственная школа в русской историографии. Значение трудов Соловьева в истории русской и мировой исторической науки.
В.О. Ключевский – выдающийся историк пореформенного периода. Формирование политических убеждений и научных интересов. «Курс русской истории», специальные курсы, монографии и статьи В.О. Ключевского. Позитивизм Ключевского. Разработка общей концепции истории России. Отказ от идеи органического развития. «Теория факторов». Идеи эволюционизма. Условия и движущие силы исторического процесса. Проблема государственности и народности. Трактовка понятия» общественные классы». Периодизация русской истории, содержание ее основных этапов, оценка главных событий. Литературные достоинства трудов В.О. Ключевского. Ключевский как лектор. Черты назревающего идейно-теоретического кризиса буржуазной историографии в творчестве В.О. Ключевского конца ХIХ-начала ХХ в. Место и значение В.О. Ключевского в отечественной и мировой исторической науке.
|
|
Государственная школа в пореформенный период. Труды А.Д. Градовского, В.И. Сергеевича и др. Воздействие государственной школы на развитие либерально-буржуазной историографии в России. Сближение методологических идейно-политических основ дворянской и либерально-буржуазной историографии, его причины и характер. Формирование консервативного направления в буржуазной историографии (К.Н. Бестужев-Рюмин и др.)
Распад славянофильства в пореформенный период. Усиление реакционных тенденций. Теория «культурно-исторических типов» Н.Я. Данилевского. Исторические взгляды К.Н. Леонтьева и Н.Н. Страхова.
4. Революционно-демократическое направление в историографии. Кризис феодально-крепостнического строя и формирование революционно-демократического направления общественно-научной мысли.
Формирование общественно-политических взглядов В.Г. Белинского, его представления о закономерности истории и национальном своеобразии в развитии народов. Идеалистическая основа и элементы материалистического понимания истории. Роль народных масс. Белинский об основных проблемах русской истории. Критика им дворянской историографии.
Исторические воззрения петрашевцев. Демократическое понимание истории в трудах Х. Абовяна, Т.Г. Шевченко, Ч.Ч. Валиханова и др.
Теоретические основы исторических взглядов А.И. Герцена. Материалистические догадки в объяснении исторического процесса. Осмысление уроков 1848 и 1861 гг. Воздействие теории «русского социализма» на понимание русской истории. Основные этапы русской истории и их эволюция. Издание источников по истории России ХVIII-ХIХ вв. Герцен – основоположник изучения освободительного движения в России. История России в творчестве Н.П. Огарева.
Творчество Н.Г. Чернышевского и Н.А. Добролюбова. Чернышевский и Добролюбов о задачах исторической науки, закономерностях и движущих силах истории. Диалектический подход к изучению общественных явлений. Народ, государство и личность в истории. Революционный патриотизм. «Дух классовой борьбы» в сочинениях Чернышевского. Концепция русской истории. Борьба Чернышевского и Добролюбова с дворянской и буржуазной историографией. Вопросы истории славянства и народов России. Место исторических воззрений революционеров-демократов в развитии отечественной исторической науки.
Народническая историография. Субъективная социология П.Л. Лаврова и Н.М. Михайловского. Государство, народ, интеллигенция, личность в их социологических построениях. Революционно-демократические традиции в истолковании русской истории народниками. Труды народнических историков А.Я. Ефименко, В.В. Берви-Флеровского, Н.А. Соколовского. История русского крестьянства и крестьянского вопроса в трудах В.И. Семевского. Семевский как историк освободительного движения. Изучение народниками пореформенного экономического и социального развития России.
5. Возникновение марксисткой исторической науки. К. Маркс и Ф. Энгельс – основоположники изучения истории России с позиций исторического материализма. Распространение материализма на область общественных явлений – революционный переворот в исторической науке. Учение об общественно-экономических формациях и его значение для познания законов истории. Основные этапы и явления русской истории в оценке Маркса и Энгельса. Оценка характера и перспектив революционного движения в России.
Распространение марксизма в России.
Критика субъективной социологии народничества. Г.В. Плеханов о развитии капитализма в России. Освещение русского революционного движения и общественной мысли.