1. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними основного общего образования имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением (п. 1 ст. 52 Закона РФ «Об образовании»).
2. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном учреждении (п. 4 ст. 52 Закона РФ «Об образовании»).
3. Прием детей в образовательное учреждение допускается только с согласия их родителей (законных представителей). При этом образовательное учреждение обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с уставом образовательного учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса (п. 2 ст. 16 закона РФ «Об образовании»).
4. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся (п. 7 СТ. 15 Закона РФ «Об образовании»).
5. Военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства (П. 7 ст. 14 Закона РФ «Об образовании»).
6. Общеобразовательные учреждения по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями могут проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) (п. 8 ст. 19 Закона РФ «Об образовании»).
7. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей):
· оставляются на повторное обучение,
· переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения,
· продолжают обучение в форме семейного образования.
Обучающиеся на указанных ступенях образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей) (п. 4 ст. 17 Закона РФ «Об образовании»).
8. По согласию родителей (законных представителей) и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения им основного общего образования (п. 6 ст. 19 Закона РФ «Об образовании»).
9. По решению органа управления образовательного учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста четырнадцати лет. Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.
Об исключении обучающегося из образовательного учреждения последнее обязано в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении (п. 7 ст. 19 Закона РФ «Об образовании»). 1 О. Родителям (законным представителям), осуществляющим воспитание и образование несовершеннолетнего ребенка в семье, выплачиваются дополнительные денежные средства в размере затрат на образование каждого ребенка на соответствующем этапе образования в государственном или муниципальном образовательном учреждении, определяемых государственными (в том числе ведомственными) и местными нормативами финансирования. Выплаты производятся за счет средств учредителей государственных или муниципальных образовательных учреждений соответствующих типов и видов до получения ребенком среднего (полного) общего или начального профессионального образования либо до достижения им возраста, определенного законодательством Российской Федерации в качестве предельного для выплат социального пособия на детей. Сумма указанных выплат не включается в облагаемый подоходным налогом доход граждан (п. 8 СТ. 40 Закона РФ «Об образовании»).
11. Государственная аттестационная служба может направить образовательному учреждению, имеющему государственную аккредитацию, рекламацию на качество образования и (или) несоответствие образования требованиям соответствующего государственного образовательного стандарта. Одним из оснований для рассмотрения высшим органом государственной аттестационной службы вопроса о направлении указанной рекламации является решение общего собрания родителей (законных представителей). Повторная в течение двух лет рекламация автоматически влечет за собой лишение образовательного учреждения его государственной аккредитации (П. 2 СТ. 38 Закона РФ «Об образовании»).
12. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте, Т.е. до достижения ими возраста шести лет шести месяцев (П. 2 СТ. 19 закона РФ «Об образовании»).
13. Дети и подростки с отклонениями в развитии направляются в специальные (коррекционные) образовательные учреждения (классы, группы), обеспечивающие их лечение, воспитание и обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество, органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психологомедико-педагогической комиссии (П. 10 СТ. 50 Закона РФ «Об образовании»).
14. Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается (п. 14 СТ. 50 Закона РФ «Об образовании»).
15. В случае прекращения деятельности общеобразовательного учреждения или образовательного учреждения начального профессионального образования орган управления образованием, которому подведомственно данное образовательное учреждение, обеспечивает перевод обучающихся, воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа (п. 18 ст. 50 Закон РФ «Об образовании»).
Какие обязанности родителей предусматривает Закон РФ «Об образовании»?
Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны:
· обеспечить получение детьми основного общего образования (п. 2 ст. 52 Закона РФ «Об образовании»);
· выполнять устав образовательного учреждения (п. З ст. 52 Закона РФ «Об образовании»).
Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими основного общего образования (п. 5 ст. 52 Закона РФ «Об образовании»).
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
Родителям ребенка-инвалида следует помнить, что заключение психолого-медико-педагогической комиссии носит рекомендательный характер. Выбор формы обучения, образовательного учреждения остается за самим родителем (законным представителем) несовершеннолетнего ребенка (п. 1 ст. 52 Закона РФ «Об образовании»).
Библиография
1. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М., 1973
2. Лапшин В.А., Пузанов Б.П. Основы дефектологии. – М.- 1990 г.
3. Психотерапия в дефектологии./Книга для учителя. Сост. Н.П. Вайзман. – М., 1992 г.
4. Основы специальной психологии. Под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.,2005
5. Специальная психология. Под ред. В.И. Лубовского. – М., 2006 г.
6. Справочник по психиатрии. Под ред. А.В. Снежевского. – М., 1985 г.
7. Будникова Л.Г. Из опыта обучения детей с синдромом Дауна. / Дефектология, 1997, № 6
8. Материалы 2 научно - практической конференции «Особый ребенок: пути помощи». – Волгоград, 2004 г.