|
АПТЕКА ДЛЯ ДУШИ
Конкурсно-игровая лечебно-оздоровительная программа, посвященная Российскому дню библиотек
Перед началом, пока посетители знакомятся с выставками, звучат в записи песни из мультфильмов. В назначенное время включается песня О. Газманова «Эскадрон». Выходит Ведущий.
Ведущий: Я вспоминаю, что в древнейшем веке,
Средь мудрых книг работая в тиши,
Рамзес Второй, трудясь в библиотеке,
Назвал ее аптекой для души.
Сегодня, в день библиотек, хочу поздравить всех вас — и читателей, и особенно библиотекарей — с поистине общенародным российским праздником!
Книжные люди, друзья мои ближние,
Верные слуги и марихалы книжные.
Милые тихоголосые женщины,
В книгах — всеведущи, в жизни — застенчивы.
Душ человеческих добрые лекари,
Чувств и поступков — библиотекари.
Вы, конечно, обратили внимание, как верно поэты назвали библиотеку «аптекой для души», а библиотекарей — «душ человеческих добрыми лекарями». Поэтому не случайно и мы назвали нашу праздничную конкурсно-игровую программу лечебно-оздоровительной. Нам хочется, чтобы все вы ушли от нас не только с призами, но и с хорошим, бодрым настроением. Так что отдыхайте на здоровье! А для начала небольшая разминка. Я пройду по рядам и задам вам один, на первый взгляд очень простой вопрос: с кем или с чем ассоциируются у вас слова «библиотекарь» и «читатель»? Пофантазируйте. Авторам наиболее интересных, оригинальных ответов, отмеченных жюри, будут вручены карточки-»рецепты», по которым они в конце вечера получат призы.
Проводится конкурс.
Прежде чем наше жюри подведет итоги конкурса, я хочу вам представить его членов. Все они уважаемые люди, которых мы с вами хорошо знаем.
(Называет фамилии, дает краткую характеристику каждому.)
Жюри будет оценивать не только оригинальность ответов, но и вашу смекалку, находчивость, чувство юмора, артистизм.
(Жюри подводит итоги первого конкурса, а также конкурса детского рисунка)
Следующая тема нашей игровой программы — «Мои первые книжки». Сейчас я приглашаю сюда самых юных читателей, чтобы они вспомнили детские сказки.
(Надевает белый халат и шапочку доктора Айболита. Приглашает на сцену пять ребят.) По моей команде, ребята, вы будете выполнять несложные движения зарядки. И болельщики вместе с вами будут делать то же самое. Итак, начали!
Все дышите! Не дышите!
Так, порядок. Отдохните!
Вместе руки поднимите!
Превосходно! Отпустите!
Наклонитесь! Разогнитесь!
Встаньте прямо! Улыбнитесь!
Что ж, осмотром я доволен —
Из ребят никто не болен,
Каждый весел и здоров
И к занятиям готов!
Кто из вас вспомнит хотя бы несколько строчек из сказки про доктора Айболита? Кстати, а кто ее написал? (К.И. Чуковский.) А теперь представьте, что вы и есть герой этой сказки. Попробуйте показать как, например, обезьянка Чичи обедает? Как передвигается Тяни-Толкай? Как спит собачка Авва? (Дети показывают.) И уж мы не ошибемся, спросив вас о русской народной сказке «Теремок».
На небольшом расстоянии устанавливается обруч для игры.
Представим себе, что это и есть теремок. Встанем в ряд, и по очереди пусть каждый из вас бежит до этого обруча и громко назовет одного из персонажей, живущих в сказочном теремке. Итак, кто, кто в тереме живет? (Идет игра.) Аплодисменты этим замечательным ребятам и карточки-»рецепты» от жюри!
Лекарства бывают разные. А вы слышали о музыкальном лекарстве? Давайте попробуем полечиться. Зал у нас условно разделен на две команды, каждая из которых сейчас по очереди вспомнит и споет всего по одному куплету песни о литературных героях. Добрый совет — выберите дирижеров, один из которых будет отмечен призом жюри.
Проводится музыкальный конкурс. Жюри подводит итоги.
Книжки можно не только читать, по ним можно слагать песни, ставить спектакли, снимать кино... А если нам попробовать снять свой фильм? На конкурс «Дубль-кадр» приглашаются три актера-исполнителя. Во-первых, вот по этим фотографиям известных писателей найдите в нашем зале их двойников, т. е. похожих на них людей и познакомьте с ними членов жюри.
(Поиск «двойников».)
А теперь я буду читать отрывок из книги, а вы будете выполнять то, что делает персонаж, о котором идет речь.
Из романа «Отцы и дети» И.С. Тургенева: «В то время в петербургском свете изредка появлялась женщина, которую не забыли до сих пор. Она слыла за легкомысленную кокетку... танцевала до упаду, хохотала и шутила с молодыми людьми, а по ночам плакала и молилась... и часто до самого утра металась по комнате, тоскливо ломая руки, или сидела вся бледная и холодная над псалтырем... Она была удивительно сложена; ее коса золотого цвета и тяжелая, как золото, падала ниже колен... беспечный до удали и задумчивый до уныния — загадочный взгляд. Что-то необычное светилось в нем даже тогда, когда язык ее лепетал самые пустые речи».
Жюри подводит итоги конкурса «Дубль-кадр».
Нередко о библиотекарях говорят: «И чтец, и певец, и на дуде игрец». И наш следующий конкурс мы назвали «Алло, мы еще и таланты». Наши уважаемые библиотекари покажут нам свое художественное творчество, продемонстрировав концертные номера и свои поделки. Не сомневаюсь, без призов не останется никто.
За этот конкурс жюри сразу же вручает призы всем его участникам, а также призы-медали к Дню библиотек.
К следующему конкурсу Ведущий появляется в образе Почтальона Печкина, одет соответственно — в плащ и шапку-ушанку, с почтовой сумкой через плечо.
Узнали меня? Я вам корреспонденцию принес: бандероли, письма, телеграммы... А кому их вручать? Помогите мне вспомнить правильные названия и авторов книг, о героях которых говорится в следующих телеграммах. (Зачитывает телеграммы.)
«Покидая остров, на котором я прожил 28 лет, 2 месяца и 19 дней, я шлю свои поздравления и наилучшие пожелания всем любителям книги. Мой друг Пятница присоединяется к этим пожеланиям».
(Даниэль Дефо «Жизнь и необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо, моряка из Йорка...»)
«Вырос в джунглях, в волчьей стае. Хотя мой старый учитель добрый Балу не научил меня читать книжки, я бы очень хотел быть среди вас».
(Редъярд Киплинг, рассказы о Маугли из «Книги джунглей».)
Ведущий (Печкин). А если и вы захотите ответные телеграммы отправить, где меня найти?
(В деревне Простоквашино. Эдуард Успенский «Дядя Федор, пес и кот».).
Награждаются наиболее активные участники.
Последняя книга — конечно, о дружбе, о семье. И мне приятно сейчас пригласить две команды на конкурс «Папа, мама, я — читающая семья». Любезно согласились поучаствовать в конкурсе семьи... Поприветствуем их!
Задание 1-е: придумать название своей команде и сделать декоративные книжные закладки из предложенных материалов (цветная бумага, краски, клей, ножницы).
Задание 2-е: подобрать рифму к предложенным слонам. Кто больше? Слова: библиотека (картотека, дискотека); читатель (мечтатель, писатель, созерцатель); книга (интрига); каталог (диалог, я не мог, тот порог); стеллажи (миражи, кутежи).
Третий шаг к победе — составить автобиографию: для одной команды от имени Карлсона, для другой — от Кощея Бессмертного.
Следующий этап многоборья: сделать шаг и одновременно произнести слово — одно из названий улиц нашего города, носящих имена русских писателей. Каждой команде предстоит сделать пять шагов и сказать пять названий. Определитесь, кто будет выполнять это задание. Итак, первая команда! Не торопитесь, подумайте... А теперь вторая команда!
И наконец, танец дружбы! Команды образуют два круга и идут хороводом по кругу под музыку. По моей команде музыка выключается и вы начинаете танцевать с тем, кто окажется напротив вас. Во время танца попытайтесь узнать литературные пристрастия своего партнера, а потом мы выслушаем ваши ответы.
Проводится игра. Участники рассказывают о том, что они узнали во время танца о партнере. Жюри подводит итоги, вручает карточки.
Сложная задача у нашего жюри — назвать всех сегодняшних победителей программы. И все же... кто из вас набрал хотя бы по одной карточке-»рецепту»? (Вручаются призы.) У кого по две карточки? И т.д.
Быстро прошел наш вечер, и так не хочется расставаться! Но я уверен, такие встречи еще будут, потому что библиотека и библиотекари всегда с нами. Еще раз всех вас с праздником — Российским днем библиотек!
|