г) если ребёнок не подчиняется, его могут подвергнуть телесному наказанию
153. Определите неверный ответ
Характеристики демократического стиля семейного воспитания
а) тёплые, доверительные отношения старших и младших
б) развитие у младших инициативы, самостоятельности
в) младшие послушны, но и независимы, и это ценится старшими
Г) младшие обращаются к старшим только в том случае, когда им нужно разрешение на выполнение какого-либо дела
154. Определите неверный ответ
В настоящее время на формирование взаимоотношений между членами семьи негативно сказывается следующее:
а) в семье женщина вынуждена выполнять сразу несколько ролей (мать, жена, хозяйка, воспитательница детей, няня)
Б) заниженные материальные потребности одного из супругов (преимущественно жены)
в) один из супругов стремится удовлетворять только свои потребности
г) завышенная самооценка одного из супругов
155. Определите лишний ответ
Изучение воспитания ребёнка в семье предполагает:
а) выяснение того, сколько времени и как родители проводят с ребёнком
б) выяснение того, знают ли родители, чем интересуется их ребёнок
В) выяснение уровня доходов семьи
г) выяснение того, что знают дети о своих родителях
156. Определите лишний ответ
Изучение материального положения семьи предполагает:
а) выявление уровня доходов семьи
б) изучение жилищных условий
В) изучение стиля семейного воспитания
г) изучение предметного окружения в семье
157. Если уровень доходов семьи ниже минимальных социальных норм, и она не может удовлетворить насущные потребности, то семья считается:
а) нищей
Б) бедной
в) малообеспеченной
|
|
г) материально обеспеченной
158. Если материальное благосостояние семьи соответствует минимальным социальным нормам, но при этом она не имеет материальных средств для удовлетворения досуговых, образовательных и др. потребностей, она считается:
а) бедной
Б) малообеспеченной
в) материально обеспеченной
г) нищей
159. Высокий уровень доходов, позволяющий удовлетворять не только основные, но и различные социальные потребности, показывает на то, что семья является:
а) малообеспеченной
Б) материально обеспеченной
в) среднеобеспеченной
г) благополучной
160. Боле или менее устойчивый эмоциональный настрой в семье – это:
а) педагогический климат семьи
б) воспитательный климат семьи
В) психологический климат семьи
г) эмоциональный климат семьи
161. Определите неверный ответ
Психологический климат семьи выражается в:
а) настроении членов семьи
б) отношениях членов семьи друг к другу, к людям
В) материальной обеспеченности семьи
г) отношениях членов семьи к окружающим вещам, к событиям
162. Определите неверный ответ
Показатели состояния психологического климата семьи:
а) эмоциональный комфорт
Б) оборудованность
в) взаимопонимание
г) отношение к окружающим людям
163. Отношения внутри семьи построены на принципах равноправия, сотрудничества, уважения; наблюдается взаимная привязанность, эмоциональная близость членов семьи.
Сказанное свидетельствует о социально-психологическом статусе семьи:
а) высшем
Б) высоком
в) среднем
г) низком
|
|
164. Обнаруживаются хронические трудности в одной или нескольких сферах семейных отношений; в семье часто возникают конфликты; наблюдается эмоциональный дискомфорт.
Сказанное свидетельствует о социально-психологическом статусе семьи:
А) низком
б) низшем
в) высоком
г) среднем
165. Неблагоприятные социально-психологические тенденции выражены слабо, не имеют хронического характера.
Сказанное свидетельствует о социально-психологическом статусе семьи:
а) низком
Б) среднем
в) уседненном
г) высоком
166. В семье сохраняются обычаи и традиции; наблюдается широкий круг интересов членов семьи, рационально организованный быт, досуг; дети развиваются всесторонне.
Сказанное свидетельствует о социокультурном статусе семьи:
А) высоком
б) среднем
в) усредненном
г) положительном
167. Отсутствие положительных обычаев и традиций; узкий круг интересов членов семьи; неорганизованность быта; отсутствие объединяющей культурно-досуговой и трудовой деятельности.
Сказанное свидетельствует о социально-культурном статусе семьи:
а) низшем
Б) низком
в) среднем
г) усредненном
168. Семья не обладает полным набором характеристик высокого уровня, но стремиться совершенствоваться в культурном отношении.
Сказанное свидетельствует о социально-культурном статусе семьи:
а) низком
б) благополучном
В) среднем
г) усредненном
169. Отношение к ребенку в семье – свидетельство адаптации семьи:
а) социально-культурной
б) социально-психологической
в) социально-педагогической
Г) ситуативно-ролевой
|
|
170. Высокая культура общения с ребенком, высокая активность в решении его проблем свидетельствуют о ситуативно-ролевом статусе семьи:
а) благополучном
Б) высоком
в) среднем
г) выше среднего
171. Низкая культура общения с ребенком, игнорирование его проблем, физическое и эмоциональное насилие над ребенком свидетельствуют о ситуативно-ролевом статусе семьи:
а) среднем
б) выше среднего
В) низком
г) ниже среднего
172. Если семья акцентирует внимание на проблемах ребенка, но не проявляет должной активности в их решении, то ее ситуативно-ролевой статус:
А) средний
б) низкий
в) ниже среднего
г) выше среднего
173. Семья успешно решает задачи воспитания ребёнка, почти не нуждается в помощи социального педагога. Данная характеристика соответствует типу семьи:
а) семья группы риска
Б) благополучная семья
в) неблагополучная семья
г) асоциальная семья
174. Для семьи характерны некоторые отклонения от норм; в воспитании ребёнка родители испытывают трудности. Данная характеристика соответствует типу семьи:
а) благополучная семья
Б) семья группы риска
в) неблагополучная семья
г) асоциальная семья
175. Семья имеет низкий социальный статус в одной или нескольких сферах жизнедеятельности; воспитание ребёнка осуществляется с большими трудностями, показывает низкие результаты. Данная характеристика соответствует типу семьи:
а) благополучная семья
б) семья группы риска