| № п/п | Содержание производственной практики |
| Анализ предметно-развивающей среды группы по организации непосредственно образовательной деятельности по различным программам дошкольного образования Составление конспектов организации НОД Изготовление наглядно-дидактических пособий | |
| Организация и проведение НОД по речевому развитию детей | |
| Организация и проведение НОД по математическому развитию детей | |
| Организация и проведение НОД по ознакомлению детей с художественной литературой | |
| Организация и проведение наблюдений и экскурсий | |
| Организация и проведение НОД по экологическому образованию детей | |
| Подведение итогов практики. Конференция. Сдача отчетной документации |
Календарно-тематический план производственной практики
| День практики | Форма проведения, время | Виды и объем работ во время практики | Ответственный |
| День1 | Установочная конференция - 3 час Практическая работа – 3 часа | Инструктаж по ТБ и ОТ. Цели, задачи учебной практики и индивидуальные задания. Распределение студентов по базам практики. Информация об отчетной документации. Оформление дневника | Заведующий практикой Руководители практики |
| День 2 | Практическая работа – 6 часов | Анализ предметно-развивающей среды группы по организации непосредственно образовательной деятельности по различным программам дошкольного образования Составление конспектов организации НОД Изготовление наглядно-дидактических пособий к НОД | Руководители практики |
| День 3 | Практическая работа – 6 часов | Организация и проведение НОД по речевому развитию детей | Руководители практики |
| День 4 | Практическая работа – 6 часов | Организация и проведение НОД по математическому развитию детей | Руководители практики |
| День 5 | Практическая работа – 6 часов | Организация и проведение НОД по ознакомлению детей с художественной литературой | Руководители практики |
| День 6 | Практическая работа – 6 часов | Организация и проведение наблюдений и экскурсий Организация и проведение НОД по экологическому образованию детей | Руководители практики |
|
|
Список детей группы
| № | ФИ ребенка | Дата рождения |
| 1. | ||
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. | ||
| 6. | ||
| 7. | ||
| 8. | ||
| 9. | ||
| 10. | ||
| 11. | ||
| 12. | ||
| 13. | ||
| 14. | ||
| 15. | ||
| 16. | ||
| 17. | ||
| 18. | ||
| 19. | ||
| 20. | ||
| 21. | ||
| 22. | ||
| 23. | ||
| 24. | ||
| 25. | ||
| 26. | ||
| 27. | ||
| 28. | ||
| 29. | ||
| 30. | ||
| 31. | ||
| 32. | ||
| 33. | ||
| 34. | ||
| 35. | ||
| 36. | ||
| 37. | ||
| 38. |
Приложение № 1
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель практики ________________
Ф.И.О.
(подпись) ________________
«_____» ____ 2016
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
| № п/п | Наименование мероприятий | Дата и время проведения | Отметка о выполнении | Подпись руководителя практики |
_________________________________ ________________________
Ф.И.О. обучающегося (подпись)
Приложение № 2
ШАБЛОН АНАЛИЗА
|
|
ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
ГРУППЫГБДОУ №
1. Внешний вид, эстетика оформления предметно-пространственной развивающей среды группы.
2. Разнообразие и сменяемость предметно-пространственной развивающей среды группы
3. В групповой комнате созданы условия для….
4. В группе существуют следующие центры развития:…
5. В центрах развития находятся ……., которые подобраны в соответствии с ….
Составляющие предметно-пространственной развивающей среды группы:
1. Программы:….
2. Учебная и художественная литература:…
3. Наглядный материал (перечислить):….
4. Картотека (перечислить):…
5. Наличие информации для родителей в виде:…
6. Форма подачи материала для родителей.
7. Выводы:
А) ППРС обеспечивает (не обеспечивает)…
Б) Насыщенность ППРС соответствует (не соответствует)….
В) ППРС предоставляет возможности для….
Рекомендации:
1.
2.
3.
Приложение № 3
Дата «______»_______________ 2016г.
Самоанализ деятельности по итогам проведения НОД
Образовательная область ___________________________________________________________
Тема НОД _______________________________________________________________________
Предварительная работа с детьми в ходе подготовки к НОД _______________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Этап обучения, к которому относится НОД _________________________
Использование методов и приемов для достижения задач программного содержания:
Вводная часть_______________________________________________________________
Основная часть____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Заключительная часть __________________________________________
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
Подготовка наглядного материала, особенность его использования с целью реализации задач ______________________________________________
_________________________________________________________________________________
Наиболее удачно проведены этапы НОД. Какие приемы этому способствовали? ________________________________________________
_____________________________________________________________________
Активность детей в процессе НОД _________________________________
_____________________________________________________________________
Трудности, возникшие в ходе проведения, их причины _________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
В следующий раз необходимо обратить внимание на (предложения по улучшению) ___________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Общий вывод. Достижение воспитательных и развивающих задач во время НОД _________________________________________________________________________________
Заметки руководителя практики __________________________________________________
Приложение № 4
ОТЧЁТ ПО ПРАКТИКЕ
Обучающегося __________________________________________________________________
ФИО
Период прохождения учебной практики_________________________________
База практики, (типы ДОУ, краткая характеристика, наименование, Ф.И.О. заведующего, юридический адрес, проблема ДОУ, наполняемость, кол-во групп))
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Содержание проведенной работы в период прохождения практики (освоенные в период практики виды деятельности)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Анализ проведенной в период учебной практики работы:
3.1. Какие трудности испытывали почему? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие новые знания, умения Вы приобрели на этой практике?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Ваши пожелания, к организаторам практики
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата ________________
Подпись________________________
Приложение № 5