Johann Wolfgang Goethe (1749-1832)




Контрольная работа № 2

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Иностранный язык» (немецкий)

 

для специальностей:

 

29.02.01 «Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи»

29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

38.02.04 «Коммерция (по отраслям)»

38.02.03 «Операционная деятельность в логистике (по отраслям)»

 

Контрольное задание 2

 

Прежде чем выполнять контрольное задание, повторите следующие грамматические темы:

1. Употребление и перевод причастий Partizip 1, Partizip 2 - как определения к существительному.

2. Неопределенно-личное местоимение "man", его употребление с модальными глаголами.

3. Относительные местоимения.

4. Сложносочиненное предложение и сочинительные союзы.

5. Сложноподчиненное предложение, подчинительные союзы, порядок слов в придаточных предложениях, виды придаточных, особое внимание обратите на перевод определенных и бессоюзных условных придаточных предложений. Словообразование существительных.

6. Управление глаголов.

7. Предлоги.


Контрольное задание 2

Вариант 1

I. Перепишите и переведите предложения с местоимением "man". Помните, что местоимение "man" не переводится.

1. Man halt ihn einen erfahrenen Ökonomen.

2. In diesem Haus vermietete mаn Zimmer.

3. In der Tagesschau kann man sich über die Ergebnisse des Tages informieren.

4. Man musste ein Taxi bestellen.

 

II. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 1 в функции определения.

1. der schaffende Künstler

2. der vernichtende Blick

3. die zerstörende Kraft

4. der bauende Arbeiter

 

III. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 2 в функции

определения.

1.das geschaffene Werk

2.die vernichteten Papiere

3. die zerstörte Stadt

4. das gebaute Haus

IV. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения, помните, что в немецком языке в придаточных предложениях сказуемое стоит в конце.

1. Der Student erzählte, wie er die Ferien verbrachte.

2. Ich hoffe, dass wir auch weiter gute Geschäftspartner bleiben.

3. Er weiß nicht, оb die Computer aus Coburg eingetroffen sind.

4. Wenn man in eine fremde Stadt kommt, nimmt man ein Zimmer im Hotel.

V. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения с определенными придаточными, предварительно повторите склонение относительных местоимений.

1. Die Delegation, die wir heute in unserer Hochschule empfangen, kommt aus Deutschland.

2. Die Ware, deren Preis günstig ist, kann ich kaufen.

3. Der Mann, mit dem sich Ihr Kollege unterhalt, ist der Geschäftsführer unserer Firma.

4. Die Firma, bei der Sie arbeiten mochten, ist zuverlässig.

VI. Перепишите и переведите следующий текст.

Der Bruder von Humboldt

Es war eine eigenartige gesellschaftliche Umwelt, in der die Bruder von Humboldt aufwuchsen: Wilhelm (1767-1835), Sprachforscher, Philosoph und Staatsmann, und Alexander (1769­1859), Naturforscher. Sie stammten aus einer adligen Familie und studierten an den Universitäten in Frankfurt an der Oder und in Göttingen.

Nach dem Studium war Wilhelm von Humboldt аm Kammergericht zu Berlin tätig, reiste dann nach Paris und nahm dort an mehreren Sitzungen der Nationalversammlung teil. Die Ideen der Französischen Revolution 1789-1794 lagen seiner freisinnigen Schrift "Ideen über Staatsverfassung" zugrunde.

Alm Jahre 1802 ging W. von Humboldt für 6 Jahre als Diplomat nach Rom. Später leitete er die Sektion für Kultur im Innenministerium, legte den Grundstein für eine Schulreform, der die humanistischen Ideen zugrunde lagen. Er gestaltete die Akademie der Wissenschaften und gründete 1810 die Universität zu Berlin, die auch heute den Namen der Bruder von Humboldt tragt.

Als Staatsminister kämpfte W. von Humboldt für die Freiheit der Universitäten und der Presse, gegen die Verfolgung der fortschrittlichen Menschen. Da seine freiheit1ichen Ideale ihn in einen Konflikt mit den reaktionären Machten brachten, wurde er vom Ministerium entlassen. Die letzten Jahre seines Lebens widmete W. von Humboldt der vergleichenden Sprachforschung, der sorgsamen Betreuung des Aufbaus von Museen und der sсhoрfеrisсhеn Pflege des deutschen Kulturgutes.

Alexander von Humboldt, der jüngere Bruder von Wilhelm von Humboldt, zeigte sehr früh seine Liebe zur Natur. Nachdem er sein Studium abgeschlossen hatte, bereiste er zusammen mit dem I bekannten Wissenschaftler Georg Forster Rheinländer, Holland, Belgien, England und Frankreich. Später unterarmt A. von Humboldt eine Reise nach Sudamerika, die der erste Schritt zu seinem Weltruhm war. Die Vulkane und die Ruinen der altmexikanischen Kultur und die wundеrsсhonе Natur Kubas machten auf ihn einen unvergesslichen Eindruck. 30 Jahre waren nötig, bis Alexander reiche Ergebnisse dieser Reise bearbeiten und vеröffеntliсhеn konnte.

Wenn wir Humboldts Reisen aufzahlen wollen, so müssen wir seine Reise nach Russland erwähnen - nach Ural und dem Altai und an das Kaspische Meer.


Контрольное задание 2

Вариант 2

 

I. Перепишите и переведите предложения с местоимением "man". Помните, что

местоимение "man" не переводится.

1. In welchen Ländern spricht man Deutsch?

2. Man hat die Ausstellung noch nicht eröffnet.

3. Hier konnte man Fahrkarten bestellen.

4. Die Firma sollte den Aufrag bestätigen.

 

II. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 1 в функции определения.

die schreibende Sekretarin

das fahrende Auto

die sich erholenden Arbeiter

der antwortende Student

 

III. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 2 в функции

определения.

die gelieferte Ware

die verspätete Bestellung

das geschlossene Fenster

das ausgeschriebene Rezept

IV. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения, помните, что в немецком языке в придаточных предложениях сказуемое стоит в конце.

1. Wenn ich Geld brauche, gehe ich gewöhnlich in die Sparkasse.

2. Nachdem wir die Flugkarten gelost hatten, holten wir das Einreisevisum.

3. Wenn du mich brauchst, rufe mich sofort аn.

4. Schreiben Sie dem Kunden, dass wir mit der Veränderung der Warenmenge einverstanden sind.

 

V. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения с определенными придаточными, предварительно повторите склонение относительных местоимений.

1. Wie ist die Adresse der Firma, deren Vertreter uns gestern Staubsauger verkaufen wollte?

2. Den Preis für das Zimmer, den der Vermieter von uns verlangt, können wir uns nicht leisten.

3. Das Kind, dem du den Wohnungsschlüssel gegeben hat, ist mein Sohn.

4. Hier wohnt mein Freund, dem ich zum Geburtstag gratulieren will.

 

VI. Перепишите и переведите следующий текст.

Johann Wolfgang Goethe (1749-1832)

Der große deutsche Dichter Johann Wolfgang Goethe wurde аm 28. August 1749 in Frankfurt аm Main geboren. Das war die Zeit des Überganges von der feudalen Gesellschaftsordnung zur bürgerlichen.

Goethes Vater war Jurist von Beruf. Er ließ seinen Sohn und seine Tochter Cornelia durch Privatlehrer bi1den, die er selbst wählte. Die Kinder studierten Geschichte, Literatur, fremde, Sprachen: Italienisch, Englisch, Französisch, Naturwissenschaften, Mathematik.

Später studierte Goethe nach dem Wunsch seines Vaters die Rechte аn den Universitäten in Leipzig und in Straßburg. Die Stadt Leipzig war in dieser Zeit eines der bedeutendsten Bildung ­und Kulturzentren. Hier schrieb Goethe die Gedichte "Heidenros1ein", "Erlkönig", "Mailand" u.а., die den jungen Dichter berühmt machten.

Seine ersten zwei größeren Werke, das Drama "Götz von Berlichingen" und der Roman in Briefen "Die Leiden des jungen Werthers" brachten dem Dichter den Weltruhm. Sie machet ihn zum Lehrеr der Sturm - und - Drang - Bewegung, weil er in seinen Werken gegen den Despotismus der deutschen Fürsten, für die Befreiung der Реrsonlichkеit von der feudalen Unterdrückung kämpfte.

Von 1775 bis zu seinem Tode lebte Goethe аm Hof des Herzogs in Weimar. Er wurde Minister und beschäftigte sich mit vielen Regierung geschafften. Aber seine Reformplane fanden oft den Widerstand des Hofes. In Weirnar entstanden Goethes klassische Werke: die Drama "Egrnont", "Torguato Tasso" und sein Lebenswerk - die Тrаgodiе "Faust", an der er über 60 Jahre arbeitete.

Goethes Leben und Schaffen habеn für die deutsche Literatur und Kultur, für die Entwicklung der deutschen Nationalsprache hervorragende Bedeutung. Als Gelehrter hat er auf dem Gebiet der Naturwissenschaft Bedeutendes geleistet. Er schrieb Arbeiten in der Botanik und Zoologie, Geologie und Physik.

Johann Wolfgang Goethe war ein genialer Dichter und Gelehrter von Weltbedeutung. Er war ein großer Denker, Humanist und Aufklärer.


Контрольное задание 2

Вариант 3

I. Перепишите и переведите предложения с местоимением "man". Помните, что

местоимение "man" не переводится.

1. Nach dem Unterricht bereitet man sich für die Kontrollarbeit vor.

2. Worüber unterhielt man sich im Zug?

3. Man sollte schon langst mit dieser Arbeit beginnen.

4. Man klingelt. Man muss die Tür aufmachen.

 

II. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 1 в функции определения.

1.die zurückkommenden Studenten

2.die ankommende Delegation

3.dein abwesender Freund

4.die aufregende Nachricht

 

III. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 2 в функции

определения.

1.der gebi1dete Mensch

2.die begonnene Arbeit

3.das erzogene Kind

4.die geprüfte Kontrollarbeit

 

IV. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения, помните, что в немецком языке в придаточных предложениях сказуемое стоит в конце.

1. Erklären Sie uns bitte, welche Bucher wir nach Hause mitnehmen dürfen.

2. Der Student studiert sehr gut, weil er seinen Arbeitstag richtig eintei1en kann.

3. Wenn der Berg nicht zum Propheten kommen will, muss der Prophet zum Berg gehen.

4. Ich weiß, dass er wahrend seiner Reise auf diese überflüssigen Ausgaben verzichten muss.

V. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения с определенными придаточными, предварительно повторите склонение относительных местоимений.

1. Wir danken Ihnen für Ihren Auftrag, den wir Estern telefonisch erhalten haben.

2. Die Неrеn, mit denen wir еbеn bekanntgemacht haben, interessieren sich sehr für unsere Produktion.

3. Hier sind die Kerzen, die nicht nur 1euchten, sondern auch Insekten vertreiben.

4. Die Bibliothek, deren Raume man renoviert, ist zur Zeit geschlossen.

 


 

VI. Перепишите и переведите следующий текст.

Friedrich Schiller

Der große deutsche Dichter Friedrich Schiller wurde аm 10 November 1759 im k1einen suddeutschen Städtchen Malbuch аm F1uss Neckar geboren. Sein Vater war Feldscher von Beruf. Der Junge war begabt und 1ernte fleißig. Er 1ebte in der Zeit, da Deutschland in mehr a1s 30 k1eine Staaten zersp1ittert war. Überall herrschten feudaler Despotismus und Tyrannei. Der Junge Schiller studierte Medizin аn einer Militärakademie. Er verbrachte dort acht Jahre und begann Gedichte und Dramen zu schreiben. 1781 schrieb er sein erstes Drama "Die Räuber", auf dessen Titelblatt "Gegen die Tyrannen" stand. 1783 schrieb er sein Drama "Каbаlе und Liebe", wo er gegen die Tyrannei protestierte.

Seit 1789 arbeitet Schiller a1s Professor für Geschichte аn der Universität zu Jena, die auch heute seinen Namen tragt. Er war von den Studenten sehr be1iebt, und seine Vor1esungen waren sowoh1 unter den Studenten, a1s auch unter den Professoren sehr populär und stark besucht.

Die letzten Jahre seines Lebens lebtе Friedrich Schiller in Weimar. Zu dieser Zeit (1788) beginnt seine Freundschaft mit Goethe, die für beide Dichter von großer Bedeutung war. In Weimar schuf Schi1ler seine berühmte Ballade "Der Handschuh" und seine historischen Dramen:

"Wallenstein" (1793 - 1799) aus der Epoche des Dreißigjährigen Krieges, "Maria Stuart", "Die Jungfrau von Orlean"(1801). Das Thema seines letzten Dramas "Wilhelm Tell" (1804) ist die nationale Einigung und der Kampf gegen die Fremdherrschaft.

In diesem Drama zeigt der Dichter, wie die Einheit des Volkes gegen die Tyrannei geboren wird. Schillers Dramen аm Hoftheater in Weimar waren ein großes Ereignis des damaligen

Theaterlebens.

Schiller starb аm 9 Mai 1805 in Weimar nach einer schweren КKrankheit. Zu dieser Zeit stand der 45 - jährige Dichter auf der Hohe seiner dramatischen Kunst.

Auch heute schatzen wir Schillers Werke -lyrische Gedichte, Balladen, historische Dramen ­sehr hoch. Wir ehren Schiller als einen der größten deutschen Dichter.


Контрольное задание 2

Вариант 4

 

I. Перепишите и переведите предложения с местоимением "man". Помните, что местоимение "man" не переводится.

1. An unserer Hochschule lernt man drei Fremdsprachen.

2. In dieser Prüfung fiel man gewöhnlich nicht durch.

3. Man konnte diese Prüfung gestern ablegen.

4. Diese Papiere sol1 man heute unterzeichnen.

 

II. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 1 в функции определения.

1.der ankommende Zug

2.die eilenden Passanten

3.die glanzende Idee

4.die eintreffende Delegation

 

III. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 2 в функции определения.

1.der gehaltene Vortrag

2.die veranstaltete Pressekonferenz

3.der geachtete Gelehrte

4.das bestellte Buch

 

IV. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения, помните,

что в немецком языке в придаточных предложениях сказуемое стоит в конце.

1. Es ist klar, dass wir auf diese Weise nicht zum Zeile kommen.

2. Wir haben uns erkundigt, wann der Zug aus Berlin ankommt.

3. Wenn wir uns unterhielten, waren wir selten der gleichen Meinung.

4. Der Unfa11 passierte nur dadurch, weil der Fahrer falsch überholte.

 

V. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения с

определенными придаточными, предварительно повторите склонение относительных местоимений.

1. Über Dinge, von denen ich nichts verstehe, rede ich nicht gern.

2. Die Anzeige, auf die Sie sich beziehen, ist aus der suddeutschen Zeitung.

3. Die Menge, die Sie bestellt haben, können wir erst im nachten Monat liefern.

4. Hier ist das Geschäft, mit dessen Inhaber wir gestern аn der Buchhaltestelle gesprochen haben.


 

VI. Перепишите и переведите следующий текст.



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