Johann Wolfgang Goethe (1749-1832)




Der große deutsche Dichter Johann Wolfgang Goethe wurde аm 28. August 1749 in Frankfurt аm Main geboren. Das war die Zeit des Überganges von der feudalen Gesellschaftsordnung zur bürgerlichen.

Goethes Vater war Jurist von Beruf. Er ließ seinen Sohn und seine Tochter Cornelia durch Privatlehrer bi1den, die er selbst wählte. Die Kinder studierten Geschichte, Literatur, fremde, Sprachen: Italienisch, Englisch, Französisch, Naturwissenschaften, Mathematik.

Später studierte Goethe nach dem Wunsch seines Vaters die Rechte аn den Universitäten in Leipzig und in Straßburg. Die Stadt Leipzig war in dieser Zeit eines der bedeutendsten Bildung ­und Kulturzentren. Hier schrieb Goethe die Gedichte "Heidenros1ein", "Erlkönig", "Mailand" u.а., die den jungen Dichter berühmt machten.

Seine ersten zwei größeren Werke, das Drama "Götz von Berlichingen" und der Roman in Briefen "Die Leiden des jungen Werthers" brachten dem Dichter den Weltruhm. Sie machet ihn zum Lehrеr der Sturm - und - Drang - Bewegung, weil er in seinen Werken gegen den Despotismus der deutschen Fürsten, für die Befreiung der Реrsonlichkеit von der feudalen Unterdrückung kämpfte.

Von 1775 bis zu seinem Tode lebte Goethe аm Hof des Herzogs in Weimar. Er wurde Minister und beschäftigte sich mit vielen Regierung geschafften. Aber seine Reformplane fanden oft den Widerstand des Hofes. In Weirnar entstanden Goethes klassische Werke: die Drama "Egrnont", "Torguato Tasso" und sein Lebenswerk - die Тrаgodiе "Faust", an der er über 60 Jahre arbeitete.

Goethes Leben und Schaffen habеn für die deutsche Literatur und Kultur, für die Entwicklung der deutschen Nationalsprache hervorragende Bedeutung. Als Gelehrter hat er auf dem Gebiet der Naturwissenschaft Bedeutendes geleistet. Er schrieb Arbeiten in der Botanik und Zoologie, Geologie und Physik.

Johann Wolfgang Goethe war ein genialer Dichter und Gelehrter von Weltbedeutung. Er war ein großer Denker, Humanist und Aufklärer.


Контрольное задание 2

Вариант 8

I. Перепишите и переведите предложения с местоимением "man". Помните, что

местоимение "man" не переводится.

5. Nach dem Unterricht bereitet man sich für die Kontrollarbeit vor.

6. Worüber unterhielt man sich im Zug?

7. Man sollte schon langst mit dieser Arbeit beginnen.

8. Man klingelt. Man muss die Tür aufmachen.

 

II. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 1 в функции определения.

1.die zurückkommenden Studenten

2.die ankommende Delegation

3.dein abwesender Freund

4.die aufregende Nachricht

 

III. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 2 в функции

определения.

1.der gebi1dete Mensch

2.die begonnene Arbeit

3.das erzogene Kind

4.die geprüfte Kontrollarbeit

 

IV. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения, помните, что в немецком языке в придаточных предложениях сказуемое стоит в конце.

5. Erklären Sie uns bitte, welche Bucher wir nach Hause mitnehmen dürfen.

6. Der Student studiert sehr gut, weil er seinen Arbeitstag richtig eintei1en kann.

7. Wenn der Berg nicht zum Propheten kommen will, muss der Prophet zum Berg gehen.

8. Ich weiß, dass er wahrend seiner Reise auf diese überflüssigen Ausgaben verzichten muss.

V. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения с определенными придаточными, предварительно повторите склонение относительных местоимений.

1. Wir danken Ihnen für Ihren Auftrag, den wir Estern telefonisch erhalten haben.

2. Die Неrеn, mit denen wir еbеn bekanntgemacht haben, interessieren sich sehr für unsere Produktion.

3. Hier sind die Kerzen, die nicht nur 1euchten, sondern auch Insekten vertreiben.

4. Die Bibliothek, deren Raume man renoviert, ist zur Zeit geschlossen.

 


 

VI. Перепишите и переведите следующий текст.

Friedrich Schiller

Der große deutsche Dichter Friedrich Schiller wurde аm 10 November 1759 im k1einen suddeutschen Städtchen Malbuch аm F1uss Neckar geboren. Sein Vater war Feldscher von Beruf. Der Junge war begabt und 1ernte fleißig. Er 1ebte in der Zeit, da Deutschland in mehr a1s 30 k1eine Staaten zersp1ittert war. Überall herrschten feudaler Despotismus und Tyrannei. Der Junge Schiller studierte Medizin аn einer Militärakademie. Er verbrachte dort acht Jahre und begann Gedichte und Dramen zu schreiben. 1781 schrieb er sein erstes Drama "Die Räuber", auf dessen Titelblatt "Gegen die Tyrannen" stand. 1783 schrieb er sein Drama "Каbаlе und Liebe", wo er gegen die Tyrannei protestierte.

Seit 1789 arbeitet Schiller a1s Professor für Geschichte аn der Universität zu Jena, die auch heute seinen Namen tragt. Er war von den Studenten sehr be1iebt, und seine Vor1esungen waren sowoh1 unter den Studenten, a1s auch unter den Professoren sehr populär und stark besucht.

Die letzten Jahre seines Lebens lebtе Friedrich Schiller in Weimar. Zu dieser Zeit (1788) beginnt seine Freundschaft mit Goethe, die für beide Dichter von großer Bedeutung war. In Weimar schuf Schi1ler seine berühmte Ballade "Der Handschuh" und seine historischen Dramen:

"Wallenstein" (1793 - 1799) aus der Epoche des Dreißigjährigen Krieges, "Maria Stuart", "Die Jungfrau von Orlean"(1801). Das Thema seines letzten Dramas "Wilhelm Tell" (1804) ist die nationale Einigung und der Kampf gegen die Fremdherrschaft.

In diesem Drama zeigt der Dichter, wie die Einheit des Volkes gegen die Tyrannei geboren wird. Schillers Dramen аm Hoftheater in Weimar waren ein großes Ereignis des damaligen

Theaterlebens.

Schiller starb аm 9 Mai 1805 in Weimar nach einer schweren КKrankheit. Zu dieser Zeit stand der 45 - jährige Dichter auf der Hohe seiner dramatischen Kunst.

Auch heute schatzen wir Schillers Werke -lyrische Gedichte, Balladen, historische Dramen ­sehr hoch. Wir ehren Schiller als einen der größten deutschen Dichter.


Контрольное задание 2

Вариант 9

 

I. Перепишите и переведите предложения с местоимением "man". Помните, что местоимение "man" не переводится.

5. An unserer Hochschule lernt man drei Fremdsprachen.

6. In dieser Prüfung fiel man gewöhnlich nicht durch.

7. Man konnte diese Prüfung gestern ablegen.

8. Diese Papiere sol1 man heute unterzeichnen.

 

II. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 1 в функции определения.

1.der ankommende Zug

2.die eilenden Passanten

3.die glanzende Idee

4.die eintreffende Delegation

 

III. Перепишите и переведите следующие словосочетания с причастием 2 в функции определения.

1.der gehaltene Vortrag

2.die veranstaltete Pressekonferenz

3.der geachtete Gelehrte

4.das bestellte Buch

 

IV. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения, помните,

что в немецком языке в придаточных предложениях сказуемое стоит в конце.

5. Es ist klar, dass wir auf diese Weise nicht zum Zeile kommen.

6. Wir haben uns erkundigt, wann der Zug aus Berlin ankommt.

7. Wenn wir uns unterhielten, waren wir selten der gleichen Meinung.

8. Der Unfa11 passierte nur dadurch, weil der Fahrer falsch überholte.

 

V. Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения с

определенными придаточными, предварительно повторите склонение относительных местоимений.

5. Über Dinge, von denen ich nichts verstehe, rede ich nicht gern.

6. Die Anzeige, auf die Sie sich beziehen, ist aus der suddeutschen Zeitung.

7. Die Menge, die Sie bestellt haben, können wir erst im nachten Monat liefern.

8. Hier ist das Geschäft, mit dessen Inhaber wir gestern аn der Buchhaltestelle gesprochen haben.


 

VI. Перепишите и переведите следующий текст.



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