Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Тамбовский государственный технический университет»
(ФГБОУ ВО «ТГТУ»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
М2.В.ДВ2.1 Теоретические основы правовой политики
(шифр и наименование дисциплины в соответствии с утвержденным учебным планом подготовки)
Направление:
40.04.01 Юриспруденция
(шифр и наименование)
Программа магистратуры:
Теория и история государства и права
(наименование профиля образовательной программы)
Формы обучения:
очная, заочная
Составитель:
Трудовое и предпринимательское право
(наименование кафедры)
доцент Баранов Вячеслав Александрович
(должность, фамилия, имя, отчество составителя)
Тамбов 2018
| 1. Результаты обучения по дисциплине |
В рамках данной дисциплины формируются компетенции и результаты обучения, представленные в таблице 1.
Таблица 1 –Формируемые компетенции и результаты обучения
| Индекс компетенции / Структурной составляющей компетенции | Формулировка компетенции / Структурные составляющие компетенции (результаты обучения) |
| ОК-5 | компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом |
| С10-(ОК5) | знать правовую политику как особую разновидность государственной политики |
| С11-(ОК5) | уметь ориентироваться в основных принципах правовой политики и уметь их сопоставлять |
| С12-(ОК5) | владеть теоретическими навыками о формах и методах реализации правовой политики |
| ПК-5 | способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению |
| С4-(ПК5) | знать критерии эффективности правовой политики |
| С5-(ПК5) | уметь использовать инструментальные аспекты правовой политики |
| С6-(ПК5) | владеть методами и средствами проведения правовой политики |
| ПК-8 | способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности |
| С4-(ПК8) | знать современные приоритеты российской правовой политики |
| С5-(ПК8) | уметь дифференцировать правовую политику современного Российского государства |
| С6-(ПК8) | владеть индикаторами и критериями оценки эффективности правового воздействия, формами выражения правовой политики |
| 2. Показатели и критерии оценивания компетенций на этапах их формирования, описание шкал оценивания |
Шкала оценивания сформированности структурной составляющей компетенции включает два уровня: «сформировано» и «не сформировано».
| С10- (ОК-5 ) | знать правовую политику как особую разновидность государственной политики |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| знание | формулирует теоретические подходы к взаимосвязи политики с правом и государством |
| знает историческую ретроспективу изучения российской правовой политики | |
| знает содержание понятия «государственное управление» в политико-правовом аспекте |
| С11- (ОК-5) | уметь ориентироваться в основных принципах правовой политики и уметь их сопоставлять |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| умение | использует сочетание принципов соблюдения интересов личности и интересов государства в правовой политике |
| объясняет соотношение принципов правовой политики и принципов государственного управления | |
| применяет право на принципах закрепления и проведения политики |
| С12- (ОК-5) | владеть теоретическими навыками о формах и методах реализации правовой политики |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| владение | владеет теоретическими подходами к пониманию форм, методов, способов реализации правовой политики |
| владеет особенностями реализации правовой политики на разных уровнях политических отношений | |
| владеет навыками о самореализации правовой политики |
| С4- (ПК-5 ) | знать критерии эффективности правовой политики |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| знание | понимает значение правовой политики как целенаправленной социальной практики |
| формулирует индикаторы и критерии оценки эффективности правовой политики | |
| знает факторы оптимизации правовой политики |
| С5- (ПК-5) | уметь использовать инструментальные аспекты правовой политики |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| умение | использует особенности взаимоотношений правовой политики с другими сферами общественной жизни |
| использует инструментарий просветительской деятельности в правовой политике | |
| использует непосредственный (юридический) и опосредованный (административный) инструментарий правовой политики |
| С6- (ПК-5) | владеть методами и средствами проведения правовой политики |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| владение | обладает теоретическими навыками выработки концепции правовой политики |
| владеет особенностями взаимодействия гражданского общества и государства при оформлении правовой политики | |
| владеет навыками прогнозирования возможных последствий различных методов и способов реализации правовой политики |
| С4- (ПК-8 ) | знать современные приоритеты российской правовой политики |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| знание | объясняет место и роль правовой политики в современном обществе |
| формулирует современные приоритеты российской правовой политики | |
| знает принципы формирования современной российской правовой политики |
| С5- (ПК-8) | уметь дифференцировать правовую политику современного Российского государства |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| умение | объясняет необходимость единого политико-правового поля в современной России |
| дифференцирует правовую политику по различным классификациям | |
| использует в профессиональной деятельности разные точки зрения на дифференциацию правовой политики |
| С6- (ПК-8) | владеть индикаторами и критериями оценки эффективности правового воздействия, формами выражения правовой политики |
| Результаты обучения | Показатели оценивания |
| владение | владеет навыками планирования и прогнозирования эффективности правового воздействия |
| обладает необходимыми навыками определения форм выражения правовой политики | |
| владеет навыками применения на практике индикаторов и критериев оценки эффективности правового воздействия |
| 3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности |