Сквозными направлениями в развитии географической науки по мнению ведущих географов страны К.К. Маркова, В.С. Преображенского, Ю.Д. Дмитриевского, Э.Б. Алаева, В.П. Максаковского и других являются четыре направления.
Во-первых, это гуманизация, которая в географии, как и во всей науке, связана с поворотом к человеку и всем сферам и циклам его жизнедеятельности. По сути, это новое мировоззрение, утверждающее ценности общечеловеческого, общекультурного достояния рассматривающее в первую очередь жизнь людей и их общественные отношения. По словам Я.Г.Машбица, современная география – наука для человека. На первый план в ней выходят связки «человек – природа», «человек – хозяйство», «человек – окружающая среда». В мировом масштабе гуманизация определяется обострением глобальных проблем человечества.
Во-вторых, это социологизация, представляющая общеее направление всей науки и общественной практики, тесно связанное с гуманизацией и заключающееся в повышении внимания к социальным аспектам развития. Преимущественно индустриальное развитие экономики в советский период привело к кризису социологизации, в настоящее время начинают развиваться дисциплины и научные направления, сближающие географию с социальными науками (антропогеография, социальная география, социальная экология, социальная инфраструктура и другие).
В третьих – это экологизация, предполагающая рассмотрение человека в неразрывной связи со средой его обитания, условиями воспроизводства жизни. Экологизация как направление характерна для всего междисциплинарного комплекса наук, который исследует взаимодействие общества, производства и окружающей среды. В последние годы произошла экологизация как естественных, так и общественных наук. Это привело к усилению синтеза этих наук. География стала своего рода плацдармом экологизации.
В четвертых, это экономизация - направление, которое также характерно для многих наук. Бум экономизации в России связан с переходом к рыночной экономике. Экономизация, которая предполагает использование географических знаний во всех направлениях экономического развития и связана с «количественной» революцией наступившей в эпоху НТР.
функции географии. Перспективы развития географии определяются путями развития науки в целом. Эпоха НТР многократно увеличила возможности изучения нашей планеты, ее географии. Она поставила новые проблемы учета роли географической среды при внедрении новой техники и достижений науки в производство, вызвала такие обратные связи, которые невозможно понять без географических методов исследования.
Усиливается фундаментальная, проблемная, прогностическая и идеографическая тенденции в развитии географии. Они нацелены на исследование индивидуальной конкретной действительности. В этих положениях заключена в концентрированном виде сущность главных функций географии – гносеологической (познавательной) и конструктивной (преобразовательной). Как сложная многокомпонентная система наук («от геологии до идеологии») география призвана осуществлять единство теоретически и практически неразделимых анализа и синтеза, сочетать аналитические и синтетические функции в научных исследованиях, в пропаганде географических знаний, организации географического образования и т.д.
Большое значение для географии приобрело выполнение таких функций как исследование и решение проблем природопользования и охраны окружающей среды, участие в экологических экспертизах хозяйственных проектов, мониторинга среды обитания человека. При этом отмечается активная роль географов в разработке основ управления комплексными природными геосистемами, разного рода территориально-организованными образованиями (системами расселения, ТПК, транспортными сетями и т.д.), в прогнозировании природных и общественных процессов. Чтобы быть на уровне достигнутом НТП география в эпоху обострившихся экологических проблем должна разрабатывать экологизированные географические технологии.
Другая технологическая задача географии – проектирование территориальных систем. Вершиной такого проектирования представляется оптимизация территориальной организации общества с учетом триединства ландшафта, населения и хозяйства. В этом выражается конструктивная роль географии в жизни человечества, развитие прикладных географических исследований, базирующихся на использовании новейших методов, достаточно дорогостоящих компьютерных, дистанционно-космических геоинформационных технологий, В связи с этим продукция ГИС и ГИС-технологий приобретает характер нового массового географического товара.
Чрезвычайно важны мировоззренческие, культурно-просветительские, воспитательные, образовательные и информационные функции географии. Она играет важную роль в формировании и постоянном обогащении природно-культурного наследия человечества, формировании основ знаний о мире и месте человека в этом мире. Нельзя представить себе по настоящему культурного человека, не знающего основ географии. Особое место в географии занимает учебная география. В нее входят такие взаимосвязанные элементы как среднее и высшее географическое образование, Они обеспечивают информационое поле и готовят людей к применению полученной географической инфомрации в практической жизни и деятельности.
Одной из функций современной географии является активное участие в преобразовании окружающей среды. В этом плане наука переходит от преимущественной констатации фактов и осмысливании их к инженерномцу проектированию территориальных природно-общественных геосистем, прогнозу их изменений под влиянием деятельности человека. В качестве организатора жизни общества география становится одной из важнейших областей знаний, синтезйрующей достижения многих наук о Земле с целью сохранения и улучшения среды обитания человека.
Сформировалось новое направление в географии – инженерная география, изучающая ипрогнозирующая антропогенные изменения геосистем. Она имеет два главных направления исследований:
- конструктивное, направленное на рациональную перестройку природной среды, планирование размещения населения и хозяйственной деятельности, создание природно-техногенных и техногенных ландшафтов, благоприятных для жизни и труда людей (пример – модель поляризированного культурного ландшафта, рис. 9.1);
Рисунок 9.1- Поляризованный линейно-узловой культурный ландшафт на однородной равнине (по Б.Б Родоману)
- природоохранное, направленное на сохранение и восстановление природных и природно-антропогенных ландшафтов, организующее рациональное природопользование, связанное в основном с минимизацией воздействия на природу. В данном направлении важное значение имеет активная работа географов по созданию (проектированию) сетей особо охраняемых природных территорий (ООПТ) как федерального, так и регионального уровней.
Теоретический и прикладной потенциал географии реализуется особенно полно, когда решается крупная и значимая задача, связанная с организацией пространства. Например, в связи с усложнением взаимодействий в системе «территория – естественные ресурсы – население – расселение – промышленные, сельскохозяйственные, транспортные объекты». В данном варианте географические исследования - основа рационального природопользования, организации и управления хозяйством.
Географический прогноз – перспективное направление в развитии географии, признанное основной задачей и темой географиов. В его основе можно сформулировать ряд положений.
Во-первых, прогнозирование будущего должно опираться на хорошее знание прошлого и настоящего. Можно сказать, что будущее находится на той кривой, которая начинается в прошлом. В прогнозировании применяется метод экстраполяции, т.е. рапространение на будущее тенденций процессов развития прошлого. Но этот метод не может помочь предсказать скачки в развитии, возникновение совершено новых явлений. В условиях множества неожиданностей развития, вызванных НТР и НТП, резких переходов из одного качества в другое, метод линейной экстраполяции имеет ограниченное значение.
Во-вторых, для прогнозирования важен исторический метод. Трудность географического прогноза при применении этого метода заключается в том, что он должен сочетаться с пространственным анализом (т.е., с картографическим методом).
В-третьих, главное орудие прогноза в руках географов пространственно-временной метод исследования, который опирается на современные новейшие методы – системно-структурный, математического моделирования, геоинформационный и другие.
По аналогии с метеорологией в географии выделяют различные виды прогнозов. Их классифицируют по охвату территории (глобальные, региональные, локальные) и по продолжительности прогнозируемого периода (долговременные, среднесрочные, краткосрочные).
Большое значение для синтетического (комплексного) географического прогнозирования имеет применение космической съемки земной поверхности. На снимках хорошо отражаются пространственные единства объектов природы, дорожной сети, населенных пунктов, промышленных и сельскохозяйственных объектов и хозяйственной освоенности территории. Видны и места деградации природной среды, источники и степень ее загрязнения. В связи с получением такой информации, ученые, осуществляющие космические програмы, пришли к идее необходимости развития особой синтетической науки – космического землеведения. Это новая географическая наука, нацеленная на синтез природы, населения ихозяйства и прогнозирование природных и антропогенных процессов и явлений.
К числу иных важных перспективных направлений развития национальной географии, сформулированных на последнем съезде Российского географического общества, относятся следующие:
1. Продолжение исследований компонентов и комплексов географической оболочки и ее важнейших закономерностей и качественных особенностей, которые были названы и раскрыты в предыдущих темах курса.
2. Продолжение исследований относительно мало изученных в природно-ресурсном отношении регионов Земли и России для оценки их природно-ресурсного потенциала.
3. Интеграция географии с экономикой и природопользованием для определения способов и путей рациональной территориальной организации общества на региональном и локальном уровнях.
4. Дальнейшее развитие агрогеографических исследований для повышения плодородия почв, внедрения рациональных способов ведения сельского хозяйства.
5. Участие географов в урбогеоэкологических исследованиях для улучшения экологической обстановки в городах и других населенных пунктах.
6. Определение перспектив развития сетей особо охраняемых природных территорий регионов и стран, обоснование выделения природных объектов под особую охрану.
7. Содействие комплексу мероприятий по рациональному природопользованию и охране окружающей среды.
8. Участие в экологическом мониторинге и пропаганде географических знаний.
Более подробно содержание этих основных направлений географических исследований раскрывается в специальных дисциплинах, изучаемых бакалаврами направления на втором, третьем и четвертом курсах обучения.
Контрольные вопросы по дисциплине
1. Предмет и объекты географии.
2. Система географических наук.
3. Основные этапы развития географии.
4. Особенности географических знаний в древнем мире.
5. Особенности географии средневековья.
6. Великие географические открытия.
7. География с середины 17 – до середины 19 вв.
8. Дифференциация в географии 19в.
9. Особенности развития географии в 20в.
10. Основные направления развития советской географии.
11. Особенности развития географии в постсоветской России.
12. Определения понятий: географический пояс, географическая зона, подзона, ландшафт.
13. Определения понятий: материк, субконтинент, физико-географическая страна, физико-географическая область.
14. Качественные особенности географической оболочки.
15. Закономерности строения географической оболочки.
16. Содержание понятия «вертикальная поясность».
17. Понятие и классификации природных ресурсов.
18. Особенности природно- ресурсного потенциала (на примере одного из регионов или государств мира).
19. Особенности природно-ресурсного потенциала (на примере одного из экономических районов РФ).
20. Система экономико-географических наук.
21. Важнейшие концепции социально-экономической географии.
22. Международная экономическая интеграция.
23. Географическое разделение труда.
24. Специализация и кооперирование.
25. Географическая модель мирового хозяйства.
26. Важнейшие отрасли мирового хозяйства.
27. Роль и место России в мировом хозяйстве.
28. Международные межотраслевые и отраслевые союзы.
29. Транснациональные корпорации.
30. Важнейшие тенденции в развитии мирового хозяйства.
31. Основные направления развития современной географии.
32. Проблемы прикладных исследований в современной географии.
33. География и проблемы охраны окружающей среды.
34. География и проблемы региональных исследований.
Тестовые задания