| Текст, который выделен жирным шрифтом, должен быть прочитан участникам диагностических работслово в слово. Это делается для стандартизации процедуры проведения диагностических работ. Комментарии, отмеченные курсивом, не читаются участникам. Они даны в помощь организатору. Инструктаж и диагностическая работапроводятся в спокойной и доброжелательной обстановке. В инструкции представлена информация для проведения диагностических работ по всем учебным предметам, при использовании ее на диагностической работе по конкретному учебному предмету необходимо зачитывать участникам только сведения, необходимые именно для данного учебного предмета. |
Подготовительные мероприятия:
Не позднее 8.20 по местному времени оформить на доске в аудитории образец регистрационных полей Бланка ответа № 1 участника работ [4] . Указать код пункта проведения, номер аудитории, проверить код предмета и его название, дату проведения.
Код образовательной организации участника, класс и букву участники заполняют самостоятельно. ФИО, данные паспорта участники заполняют, используя данные из документа, удостоверяющего личность.
|
Во время работы на рабочем столе участника, помимо материалов, могут находиться:
гелевая, капиллярная ручка с чернилами черного цвета;
документ, удостоверяющий личность;
лекарства и питание (при необходимости);
специальные технические средства(при необходимости);
черновик;
дополнительные материалы, которые можно использовать на диагностической работе:
по русскому языку – орфографические словари, позволяющие устанавливать нормативное написание слов;
по математике – линейка, не содержащая справочной информации (далее - линейка), для построения чертежей и рисунков; справочные материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;
по биологии – линейка для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками; непрограммируемый калькулятор;
по физике - линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий доступа к сетям передачи данных (в том числе к сети Интернет) (далее - непрограммируемый калькулятор); лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин;
по химии - непрограммируемый калькулятор; лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных заданиями; периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов;
по литературе – орфографические словари, позволяющие устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической единицы; полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики;
по географии – линейка для измерения расстояний по топографической карте; непрограммируемый калькулятор; географические атласы для 7 - 9 классов для решения практических заданий;
по иностранным языкам - технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование»; компьютерная техника, не имеющая доступа к сети Интернет; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение»;
по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) - компьютерная техника, не имеющая доступа к сети Интернет.
В день проведения диагностических работ на средствах обучения и воспитания не допускается делать пометки, относящиеся к содержанию заданий КИМ диагностических работ по учебным предметам.