Критерием оценивания компетенций на различных этапах их формирования выступаетдостигнутый уровень знаний, умений, навыков или их отсутствие.
Показателем оценивания компетенций выступает количество полученных обучающимися баллов по результатам текущей работы и промежуточной аттестации.
| Планируемые результаты обучения и шкала оценивания компетенций на различных этапах их формирования | ||||
| Компетенция не сформирована 0-59 баллов незачтено «неудовлетворительно» | Пороговый уровень 60-70 баллов зачтено «удовлетворительно» | Базовый уровень 71-90 баллов зачтено «хорошо» | Продвинутый уровень 91-100 баллов зачтено «отлично» | |
| ОПК-1: владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности(Р2) | ||||
| З1 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания особенностей применения норм права в сфере профессиональной деятельности | неполные представления об особенностях применения норм права в сфере профессиональной деятельности | определенные пробелы в знании особенностей применения норм права в сфере профессиональной деятельности | сформированы систематические представления об особенностях применения норм права в сфере профессиональной деятельности | |
| У1 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения работать с нормативно-правовыми актами, осуществлять поиск правовой информации, применять на практике имеющиеся знания норм права | несистематическое использование умений работать с нормативно-правовыми актами, осуществлять поиск правовой информации, применять на практике имеющиеся знания норм права | определенные пробелы в умении работать с нормативно-правовыми актами, осуществлять поиск правовой информации, применять на практике имеющиеся знания норм права | сформировано умение работать с нормативно-правовыми актами, осуществлять поиск правовой информации, применять на практике имеющиеся знания норм права | |
| В1 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки работы с нормативными актами, регулирующих профессиональную деятельность | в целом успешное, но не систематическое применение навыков работы с нормативными актами, регулирующих профессиональную деятельность | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков работы с нормативными актами, регулирующих профессиональную деятельность | успешное и систематическое применение навыков работы с нормативными актами | |
| ОПК-2: способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (Р2 – Р5) | ||||
| З2 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания технологий, принципов и методов принятия организационно-управленческих решений и оценки их последствий | неполные представления о технологиях, принципах и методах принятия организационно-управленческих решений и оценки их последствий | определенные пробелы в знаниитехнологий, принципов и методов принятия организационно-управленческих решений и оценки их последствий | сформированы систематические представления отехнологиях, принципах и методах принятия организационно-управленческих решений и оценки их последствий | |
| У2 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения анализировать и обосновывать выбор принимаемых организационно-управленческих решений и оценивать их последствия | несистематическое использование умений анализировать и обосновывать выбор принимаемых организационно-управленческих решений и оценивать их последствия | определенные пробелы в умениианализировать и обосновывать выбор принимаемых организационно-управленческих решений и оценивать их последствия | сформировано умение анализировать и обосновывать выбор принимаемых организационно-управленческих решений и оценивать их последствия | |
| В2 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки выбора оптимальных организационно-управленческих решений и применения методов оценки их последствий с позиций социальной значимости | в целом успешное, но не систематическое применение навыков выбора оптимальных организационно-управленческих решений и методов оценки их последствий с позиций социальной значимости | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы в применении навыков выбора оптимальных организационно-управленческих решений и методов оценки их последствий с позиций социальной значимости | успешное и систематическое применение навыков выбора оптимальных организационно-управленческих решений и методов оценки их последствий с позиций социальной значимости | |
| ОПК-3: способность проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (Р2) | ||||
| З3 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знанияосновных видов организационных структур, их преимуществ и недостатков, основных понятий и функций управления человеческими ресурсами организаций | неполные представления об основных видах организационных структур, их преимуществах и недостатках, основных понятиях и функциях управления человеческими ресурсами организаций | определенные пробелы в знании основных видов организационных структур, их преимуществ и недостатков, основных понятий и функций управления человеческими ресурсами организаций | сформированы систематические представления об основных видах организационных структур, их преимуществах и недостатках, основных понятиях и функциях управления человеческими ресурсами организаций | |
| У3 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения определять виды стратегий управления человеческими ресурсами организаций, предлагать проекты планов реализации мероприятий и распределения полномочий и ответственности | несистематическое использование умений определять виды стратегий управления человеческими ресурсами организаций, предлагать проекты планов реализации мероприятий и распределения полномочий и ответственности | определенные пробелы в умении определять виды стратегий управления человеческими ресурсами организаций, предлагать проекты планов реализации мероприятий и распределения полномочий и ответственности | сформировано умение определять виды стратегий управления человеческими ресурсами организаций, предлагать проекты планов реализации мероприятий и распределения полномочий и ответственности | |
| В3 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки в использовании методов управления человеческими ресурсами и распределении и делегировании полномочия с учетом ответственности за осуществляемые мероприятия | в целом успешное, но не систематическое применение навыковиспользования методов управления человеческими ресурсами и распределения и делегирования полномочия с учетом ответственности за осуществляемые мероприятия | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков использования методов управления человеческими ресурсами и распределения и делегирования полномочия с учетом ответственности за осуществляемые мероприятия | успешное и систематическое применение навыков использования методов управления человеческими ресурсами и распределения и делегирования полномочия с учетом ответственности за осуществляемые мероприятия | |
| ОПК-4: способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации (Р2 – Р5) | ||||
| З4 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания принципов и методов организации деловых коммуникаций | неполные представления о принципах и методах организации деловых коммуникаций | определенные пробелы в знании принципов и методов организации деловых коммуникаций | сформированы систематические представления о принципах и методах организации деловых коммуникаций | |
| У4 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения диагностировать коммуникационные барьеры в организации и применять основные модели принятия этических управленческих решений | несистематическое использование уменийдиагностировать коммуникационные барьеры в организации и применять основные модели принятия этических управленческих решений | определенные пробелы в умениидиагностировать коммуникационные барьеры в организации и применять основные модели принятия этических управленческих решений | сформировано умениедиагностировать коммуникационные барьеры в организации и применять основные модели принятия этических управленческих решений | |
| В4 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки использования методов формирования и поддержания этического климата в организации | в целом успешное, но не систематическое применение навыков использования методов формирования и поддержания этического климата в организации | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков использования методов формирования и поддержания этического климата в организации | успешное и систематическое применение навыков использования методов формирования и поддержания этического климата в организации | |
| ОПК-5: владение навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (Р4) | ||||
| З5 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания основных способов оценки финансовых результатов деятельности организации | неполные представления об основных способах оценки финансовых результатов деятельности организации | определенные пробелы в знании основных способов оценки финансовых результатов деятельности организации | сформированы систематические представления об основных способах оценки финансовых результатов деятельности организации | |
| У5 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения оценивать финансовые результаты деятельности организации | несистематическое использование умений оценивать финансовые результаты деятельности организации | определенные пробелы в умении оценивать финансовые результаты деятельности организации | сформировано умение оценивать финансовые результаты деятельности организации | |
| В5 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | в целом успешное, но не систематическое применение навыковиспользования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | успешное и систематическое применение навыков использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем | |
| ОПК-6: владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (Р2 – Р5) | ||||
| З6 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания методов управления операционной (производственной) деятельности организации | неполные представления о методах управления операционной (производственной) деятельности организации | определенные пробелы в знании методов управления операционной (производственной) деятельности организации | сформированы систематические представления о методах управления операционной (производственной) деятельности организации | |
| У6 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения проводить анализ и оценку операционной (производственной) деятельности организации | несистематическое использование умений проводить анализ и оценку операционной (производственной) деятельности организации | определенные пробелы в умении проводить анализ и оценку операционной (производственной) деятельности организации | сформировано умение проводить анализ и оценку операционной (производственной) деятельности организации | |
| В6 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки составления проектов и отчетов по анализу и оптимизации операционной (производственной) деятельности организации | в целом успешное, но не систематическое применение навыковсоставления проектов и отчетов по анализу и оптимизации операционной (производственной) деятельности организации | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков составления проектов и отчетов по анализу и оптимизации операционной (производственной) деятельности организации | успешное и систематическое применение навыков составления проектов и отчетов по анализу и оптимизации операционной (производственной) деятельности организации | |
| ОПК-7: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (Р1, Р5) | ||||
| З7 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания требований информационной безопасности при решении задач профессиональной деятельности | неполные представления о требованиях информационной безопасности при решении задач профессиональной деятельности | определенные пробелы в знании требований информационной безопасности при решении задач профессиональной деятельности | сформированы систематические представления о требованиях информационной безопасности при решении задач профессиональной деятельности | |
| У7 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные уменияопределять стандартные задачи профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности | несистематическое использование умений определять стандартные задачи профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности | определенные пробелы в умении определять стандартные задачи профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности | сформировано умение определять стандартные задачи профессиональной деятельности с учетом основных требований информационной безопасности | |
| В7 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки анализа профессионально-практической деятельности с учетом основных требований информационной безопасности и применением информационно-коммуникационных технологий | в целом успешное, но не систематическое применение навыкованализа профессионально-практической деятельности с учетом основных требований информационной безопасности и применением информационно-коммуникационных технологий | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков анализа профессионально-практической деятельности с учетом основных требований информационной безопасности и применением информационно-коммуникационных технологий | успешное и систематическое применение навыкованализа профессионально-практической деятельности с учетом основных требований информационной безопасности и применением информационно-коммуникационных технологий | |
| ПК-1: владение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (Р2, Р3) | ||||
| З8 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знанияпроцессов групповой динамики и принципы формирования команды | неполные представления опроцессах групповой динамики и принципы формирования команды | определенные пробелы в знаниипроцессов групповой динамики и принципы формирования команды | сформированы систематические представления опроцессах групповой динамики и принципы формирования команды | |
| У8 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения использовать теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач | несистематическое использование уменийиспользовать теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач | определенные пробелы в умении использовать теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач | сформировано умение использовать теории мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач | |
| В8 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки организации групповой работы при решении стратегических и оперативных управленческих задач | в целом успешное, но не систематическое применение навыков организации групповой работы при решении стратегических и оперативных управленческих задач | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков организации групповой работы при решении стратегических и оперативных управленческих задач | успешное и систематическое применение навыков организации групповой работы при решении стратегических и оперативных управленческих задач | |
| ПК-2: владение различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (Р2, Р5) | ||||
| З9 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знанияосновных теорий и концепций взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | неполные представления обосновных теориях и концепциях взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | определенные пробелы в знании основных теорий и концепций взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | сформированы систематические представления об основных теориях и концепциях взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | |
| У9 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения осуществлять выбор способа разрешения конфликтной ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | несистематическое использование умений осуществлять выбор способа разрешения конфликтной ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | определенные пробелы в умении осуществлять выбор способа разрешения конфликтной ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | сформировано умение осуществлять выбор способа разрешения конфликтной ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | |
| В9 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | в целом успешное, но не систематическое применение навыковразрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | успешное и систематическое применение навыков разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде | |
| ПК-3: владением навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности (Р2 – Р5) | ||||
| З10 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания методов анализа внешней и внутренней среды организации, разработки стратегии организации и обеспечения конкурентоспособности | неполные представления о методах анализа внешней и внутренней среды организации, разработки стратегии организации и обеспечения конкурентоспособности | определенные пробелы в знании методов анализа внешней и внутренней среды организации, разработки стратегии организации и обеспечения конкурентоспособности | сформированы систематические представления ометодах анализа внешней и внутренней среды организации, разработки стратегии организации и обеспечения конкурентоспособности | |
| У10 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные уменияопределять стратегические приоритеты развития организации, обеспечивающие ее конкурентоспособность | несистематическое использование умений определять стратегические приоритеты развития организации, обеспечивающие ее конкурентоспособность | определенные пробелы в умении определять стратегические приоритеты развития организации, обеспечивающие ее конкурентоспособность | сформировано умениеопределять стратегические приоритеты развития организации, обеспечивающие ее конкурентоспособность | |
| В10 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки определения конкурентных преимуществ организации с целью разработки стратегии организации и составления «стратегической карты» | в целом успешное, но не систематическое применение навыковопределения конкурентных преимуществ организации с целью разработки стратегии организации и составления «стратегической карты» | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков определения конкурентных преимуществ организации с целью разработки стратегии организации и составления «стратегической карты» | успешное и систематическое применение навыков определения конкурентных преимуществ организации с целью разработки стратегии организации и составления «стратегической карты» | |
| ПК-4: умение применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (Р4) | ||||
| З11 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знанияметодов финансового менеджмента | неполные представления о методах финансового менеджмента | определенные пробелы в знании методов финансового менеджмента | сформированы систематические представления о методах финансового менеджмента | |
| У11 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения использовать методы принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | несистематическое использование умений использовать методы принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | определенные пробелы в умениииспользовать методы принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | сформировано умение использовать методы принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | |
| В11 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | в целом успешное, но не систематическое применение навыков принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | успешное и систематическое применение навыков принятия инвестиционных решений и решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала организации | |
| ПК-5: способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (Р2, Р3) | ||||
| З12 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания специфики разработки функциональных стратегий компании и их взаимосвязь | неполные представления о специфике разработки функциональных стратегий компании и их взаимосвязь | определенные пробелы в знании специфики разработки функциональных стратегий компании и их взаимосвязь | сформированы систематические представления о специфике разработки функциональных стратегий компании и их взаимосвязь | |
| У12 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения использовать методы определения сбалансированности управленческих решений | несистематическое использование умений использовать методы определения сбалансированности управленческих решений | определенные пробелы в умении использовать методы определения сбалансированности управленческих решений | сформировано умение использовать методы определения сбалансированности управленческих решений | |
| В12 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки разработки и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с совокупностью функциональных стратегий компании | в целом успешное, но не систематическое применение навыков разработки и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с совокупностью функциональных стратегий компании | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков разработки и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с совокупностью функциональных стратегий компании | успешное и систематическое применение навыков разработки и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии с совокупностью функциональных стратегий компании | |
| ПК-6: способность участвовать в управлении проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений (Р4, Р5) | ||||
| З13 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знанияметодов принятия решений, связанных с внедрением технологических и продуктовых инноваций | неполные представления о методах принятия решений, связанных с внедрением технологических и продуктовых инноваций | определенные пробелы в знании методов принятия решений, связанных с внедрением технологических и продуктовых инноваций | сформированы систематические представления ометодах принятия решений, связанных с внедрением технологических и продуктовых инноваций | |
| У13 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения разрабатывать и выбирать оптимальную стратегию изменений | несистематическое использование умений разрабатывать и выбирать оптимальную стратегию изменений | определенные пробелы в умении разрабатывать и выбирать оптимальную стратегию изменений | сформировано умение разрабатывать и выбирать оптимальную стратегию изменений | |
| В13 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки составления проектов и программ внедрения технологических и продуктовых инноваций | в целом успешное, но не систематическое применение навыков составления проектов и программ внедрения технологических и продуктовых инноваций | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков составления проектов и программ внедрения технологических и продуктовых инноваций | успешное и систематическое применение навыков составления проектов и программ внедрения технологических и продуктовых инноваций | |
| ПК-7: владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов/ умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (Р2 – Р5) | ||||
| З14 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента | неполные представления о методическом инструментарии реализации управленческих решений в области функционального менеджмента | определенные пробелы в знании методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента | сформированы систематические представления о методическом инструментарии реализации управленческих решений в области функционального менеджмента | |
| У14 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | несистематическое использование умений координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | определенные пробелы в умениикоординировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | сформировано умение координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ | |
| В14 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов | в целом успешное, но не систематическое применение навыковпоэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов | в целом успешное, но содержащее определенные пробелы применение навыков поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов | успешное и систематическое применение навыков поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов | |
| ПК-8: владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (Р1, Р5) | ||||
| З15 | ||||
| отсутствие знаний, фрагментарные знания требований к комплексу организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | неполные представления о требованиях к комплексу организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | определенные пробелы в знании требований к комплексу организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | сформированы систематические представления о требованиях к комплексу организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | |
| У15 | ||||
| отсутствие умений, фрагментарные умения осуществлять подготовку организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | несистематическое использование осуществлять подготовку организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений умений | определенные пробелы в умении осуществлять подготовку организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | сформировано умение осуществлять подготовку организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | |
| В15 | ||||
| отсутствие навыков, фрагментарные навыки использования методов оформления и критического содержательного анализа организационно-управленческих и плановых документов для оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений | в целом успешное, но не систематическое применение навыков использования методов оформления и критического содержательного анализа о
Поиск по сайту©2015-2024 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование. Дата создания страницы: 2018-03-19 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных |
Поиск по сайту: Читайте также: Деталирование сборочного чертежа Когда производственнику особенно важно наличие гибких производственных мощностей? Собственные движения и пространственные скорости звезд |