| Наименование показателей
| № строки
| Код: да - 1, нет - 2
|
|
|
|
|
| Организация имеет особенности осуществляемой образовательной деятельности:
|
|
|
| является интернатом
|
|
|
| имеет интернат (заполняют организации, указавшие в строке 01 код «2»)
|
|
|
является вечерней (сменной) |
|
|
| имеет классы очно-заочного и заочного обучения (заполняет организация, указавшая в строке 03 код «2»)
|
|
|
| является отдельной общеобразовательной организацией для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
|
|
| в том числе для:
|
|
|
| глухих
|
|
|
| слабослышащих и позднооглохших
|
|
|
| слепых
|
|
|
| слабовидящих
|
|
|
| с тяжелыми нарушениями речи
|
|
|
| с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
|
|
| с задержкой психического развития
|
|
|
| с расстройствами аутистического спектра
|
|
|
| со сложными дефектами
|
|
|
| других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
|
|
| имеет отдельные классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (заполняют организации, указавшие в строке 05 код «2»)
|
|
|
| является организацией (учреждением):
|
|
|
| специальным учебно-воспитательным учреждением для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением
|
|
|
| для детей дошкольного и младшего школьного возраста
|
|
|
| для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении
|
|
|
| для обучающихся, нуждающихся в психолого-педагогической медицинской и социальной помощи
|
|
|
| для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
| центром образования
|
|
|
| создана в уголовно-исполнительной системе
|
|
|
|
|
|
|
| обеспечивает углубленную подготовку:
|
|
|
| организация с углубленным изучением отдельных предметов
|
|
|
| имеет отдельные классы с углубленным изучением отдельных предметов (заполняют организации, указавшие в строке 24 код «2»)
|
|
|
гимназия |
|
|
| имеет гимназические классы (заполняют организации, указавшие в строке 26 код «2»)
|
|
|
лицей |
|
|
| имеет лицейские классы (заполняют организации, указавшие в строке 28 код «2»)
|
|
|
| обеспечивает подготовку к военной или гражданской службе:
|
|
|
| президентское кадетское училище
|
|
|
| суворовское военное училище
|
|
|
| нахимовское военно-морское училище
|
|
|
| кадетский (морской кадетский) военный корпус
|
|
|
| кадетский (морской кадетский) корпус
|
|
|
| кадетская школа
|
|
|
| казачий кадетский корпус
|
|
|
| военно-музыкальное училище
|
|
|
| другая
|
|
|
Сведения о численности обучающихся по образовательным программам
Код по ОКЕИ: человек-792
| Наименование образовательных программ
| № строки
| Численность обучающихся по образовательным программам – всего, человек
| Сетевая форма реализации образовательных программ
| Электронное обучение
| Дистанционные образовательные технологии
|
| численность обучающихся (из графы 3) по программам, реализуемым с использованием сетевой формы – всего
| число организаций, с которыми заключены договоры на реализацию образовательных программ с использованием сетевой формы, единиц
| численность обучающихся (из графы 3) с применением электронного обучения
| в том числе (из графы 6) с применением исключительно электронного обучения
| численность обучающихся (из графы 3) с применением дистанционных образовательных технологий
| в том числе (из графы 8) с применением исключительно дистанционных образовательных технологий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Образовательные программы начального общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| из них адаптированные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для глухих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слабослышащих и позднооглохших
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слепых
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слабовидящих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с тяжелыми нарушениями речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с задержкой психического развития
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с расстройствами аутистического спектра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Образовательные программы основного общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| из них адаптированные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для глухих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слабослышащих и позднооглохших
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слепых
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слабовидящих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с тяжелыми нарушениями речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с задержкой психического развития
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с расстройствами аутистического спектра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Образовательные программы среднего общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| из них адаптированные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| в том числе:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для глухих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слабослышащих и позднооглохших
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слепых
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| для слабовидящих
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с тяжелыми нарушениями речи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с нарушениями опорно-двигательного аппарата
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с задержкой психического развития
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| с расстройствами аутистического спектра
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Справка 1.
| Из общей численности обучающихся (из графы 3 подраздела 1.3.) – лица, имеющие кохлеарные импланты и обучающиеся по программам:
| | |
| начального общего образования (из стр. 01)
|
|
|
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
| |
| основного общего образования (из строки 11)
|
| |
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
| |
| среднего общего образования (из строки 21)
|
| |
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
| |
| образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (из строки 31)
|
| |
| из них в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
|
| |