5.1 Промежуточная аттестация обучающихся проводится с целью оценивания промежуточных и окончательных результатов обучения по дисциплинам/модулям/практикам/НИР, а также результатов курсового проектирования (выполнения курсовых работ). Конкретная форма промежуточной аттестации по дисциплине (модулю) определяется учебным планом ОПОП, шкала оценивания для программ высшего образования - в технологической карте рабочей программы дисциплины, для программ среднего профессионального образования в фонде оценочных средств.
5.2 Для проведения промежуточной аттестации с использованием дистанционных технологий преподавателю Университета необходимо разместить электронный курс по соответствующей дисциплине/модулю/практике на сервере электронной информационно-образовательной среды Университета для обучающихся по программам высшего образования (https://moodle.mstu.edu.ru/vo) и среднего профессионального образования (https://moodle.mstu.edu.ru/spo/) с прикреплением к электронному курсу соответствующей группы обучающихся. В описании электронного курса преподавателю необходимо указать используемые электронные каналы передачи информации.
5.3 При подготовке к промежуточной аттестации проводятся консультации обучающихся в режиме вебинаров, обмена сообщениями с преподавателем в личном кабинете обучающегося, либо с отправкой на электронный адрес, создаваемый преподавателем для проведения промежуточной аттестации.
5.4 Для обучающихся по программам высшего образования форма промежуточной аттестации «зачет» предполагает установление факта освоения обучающимся программного материала на основе результатов текущего контроля по дисциплине (модулю). При использовании дистанционных образовательных технологий форма промежуточной аттестации «зачет» проставляется автоматически при выполнении не менее 60% элементов текущего контроля, установленных технологической картой дисциплины.
5.5 Для обучающихся по программам высшего образования форма промежуточной аттестации «зачет с оценкой» предполагает установление факта и определение степени освоения обучающимся программного материала на основе результатов текущего контроля по дисциплине/модулю, в том числе курсовой работе (проекту)/практике/НИР. При использовании дистанционных образовательных технологий «зачет с оценкой» проставляется автоматически, если обучающийся выполнил элементы текущего контроля, установленных технологической картой дисциплины, согласно установленному диапазону:
- 91% и более - оценка «отлично»;
- 81 - 90 % - оценка «хорошо»;
- 60 - 80 % - оценка «удовлетворительно»;
- менее 60 % - «не зачтено».
5.6 Для обучающихся по программам среднего профессионального образования форма промежуточной аттестации «зачет» и «зачет с оценкой» предполагает установление факта и определение степени освоения обучающимся программного материала на основе итогового контрольного задания.
Возможны следующие варианты проведения промежуточной аттестации:
- удаленное компьютерное тестирование в электронной информационной образовательной среде (https://moodle.mstu.edu.ru/spo/);
- отправка письменных работ (контрольные работы, рефераты, эссе, доклады и пр.) по электронной почте;
- сдача промежуточной аттестации в режиме онлайн по системе видеоконференцсвязи с использованием программно-аппаратных средств по выбору преподавателя.
5.7 Для защиты курсовой работы (курсового проекта) и отчета по практике обучающемуся необходимо разместить файл работы (проекта) в разделе электронного курса по соответствующей дисциплине/модулю/практике/НИР. Электронные варианты курсовых работ (курсовых проектов) хранятся на соответствующем структурном подразделении.
Отчетные документы по практике в электронном виде должны содержать отсканированные страницы с печатями и подписями руководителя практики от организации. Электронные варианты отчетов по практикам хранятся на соответствующем структурном подразделении.
5.8 Форма промежуточной аттестации «экзамен» предполагает установление факта и определение степени освоения программного материала обучающимся на основе результатов текущего контроля по дисциплине (модулю) и результатов дополнительного испытания: собеседования (видеоконференция), письменной работы (письменный экзамен в синхронном или асинхронном режиме, тестирование). При любом виде дополнительного испытания преподаватель обязан установить и довести до сведения обучающихся принцип выбора вопросов, кейсов, заданий, предельное количество вопросов, количество баллов за каждый вопрос, ограничение по количеству вопросов при собеседовании.
5.9 Форма промежуточной аттестации «экзамен» для обучающихся по программам среднего профессионального образования реализуется согласно п. 5.5.
5.10 Информирование обучающихся об оценке результатов учебной деятельности по дисциплине/модулю/практике/НИР, сроках и формах текущего контроля и форме промежуточной аттестации проводит преподаватель в начале семестра. Изменения в формате проведения промежуточной аттестации, связанные с использованием дистанционных образовательных технологий, согласовываются с заведующим выпускающей кафедры по программам высшего образования и председателем МК(МО) по программам среднего профессионального образования, отражаются в рабочей программе дисциплины (Приложение 1).
5.11 Преподаватель организует повторное информирование обучающихся об изменениях форматов проведения промежуточной аттестации в связи с использованием дистанционных технологий обучения не позднее, чем за 5 рабочих дней до проведения промежуточной аттестации. Также преподаватель информирует обучающихся о средствах связи и режиме проведения промежуточной аттестации (синхронный или асинхронный). Соответствующую информацию преподаватель размещает в разделе «Мои курсы» в информационной образовательной среде Университета (https://moodle.mstu.edu.ru/vo/; https://moodle.mstu.edu.ru/spo/).
5.12 Промежуточная аттестация по дисциплинам/модулям/практике/НИР, формирующим сферу компетентности, требуемую соответствующими Разделами Кодекса ПДНВ, ОПОП подготовки членов экипажей морских судов проводится преподавателем, имеющим дополнительное профессиональное образование по программе А-2 «Подготовка, оценка компетентности и дипломирование моряков».