Учебная дисциплина «Литература».
Учебные группы: все группы 1 курса.
Преподаватель Тихомирова Н.Ф.
E-mail: tichom57@gmail.com
Тема 7 и 8: Н.В. Гоголь. Сведения из биографии. «Петербургские повести». «Портрет». «Шинель». Значение творчества Н.В. Гоголя в русской литературе.
План:
1. Сведения из биографии.
2. «Петербургские повести»: «Портрет». Композиция. Сюжет. Герои. Идейный замысел.
3. Мотивы личного и социального разочарования. Приемы комического в повести. Авторская позиция.
4. Повесть «Шинель».
5. Значение творчества Н.В. Гоголя в русской литературе.
Николай Васильевич Гоголь (1809 – 1852)
Литература призвана активно участвовать в жизнестроительстве более совершенного человека и более гармоничного миропорядка. Задача писателя, по Гоголю, заключается в том, чтобы открыть человеку глаза на его собственное несовершенство.
Образ Пушкина является для Гоголя «солнцем поэзии» и одновременно залогом того, что русская жизнь может совершенствоваться в пушкинском направлении.
Гоголь бичевал социальное зло в той мере, в какой видел коренной источник несовершенств. Гоголь дал этому источнику название пошлость современного человека. «Пошлым» является человек, утративший духовное измерение жизни.
Н.В.Гоголь родился 20 марта (1 апреля) 1809г. в местечке Великие Сорочинцы Миргородского уезда Полтавской губернии в семье небогатого украинского помещика Василия Афанасьевича Гоголя – Яновского и его супруги Марии Ивановны. Детские годы его прошли в имении родителей Васильевка Миргородского уезда, неподалеку от села Диканьки. Писательский дар и актерский талант Гоголь унаследовал от своего отца.
В 1821г. после двухлетнего обучения в Полтавском уездном училище, мальчика определили в Нежине Черниговской губернии гимназию высших наук князя Безбородко. Ее часто называли лицеем, поскольку гимназический курс в ней сочетался с университетскими предметами, а занятия вели профессора. Семь лет проучился Гоголь в Нежине, приезжал к родителям лишь на каникулы. На собственном опыте пережил Гоголь драму «маленького человека», болезненный, мнительный мальчик был унижаем не только сверстниками, но и нечуткими педагогами. Но вскоре Гоголь обнаружил незаурядный талант в рисовании, а потом и завидные литературные способности. Уже в гимназические годы сформировался комический дар Гоголя («Таинственный Карла»).
В 1825г. умирает отец, Н.В.Гоголь остается старшим в семье. В 1826г. начинает труд собирательский, заводит «Книгу всякой всячины, или Подручную энциклопедию», в которую записывает народные песни, пословицы, предания, обряды, сюда включает «лексикон малороссийский» - материалы для словаря украинского языка. Пишет романтическую поэму «Ганц Кюхельгартен», публикует ее в 1829г. под псевдонимом В.Алов. Произведение не продавалось, все экземпляры поэмы Гоголь сжег.
В 1828г. окончил курс в Нежинской гимназии, едет в Петербург.
1 часть «Вечеров на хуторе близ Диканьки» появляется отдельным изданием в сентябре 1831 года («Сорочинская ярмарка», «Вечер накануне Ивана Купала», «Майская ночь, или Утопленница», «Пропавшая грамота»), 2 часть – в марте 1832 года («Ночь перед Рождеством», «Страшная месть», «Иван Федорович Шпонька и его тетушка», «Заколдованная месть»).
Успех «Вечеров…» изменил положение Гоголя в Петербурге. Участие в его судьбе принимают Дельвиг, Плетнев и Жуковский. В мае 1831г. Гоголь знакомится с Пушкиным на вечере у Плетнева (инспектор Патриотического института). Лето и осень 1831г. Гоголь проводит в Павловске и часто встречается с Пушкиным и Жуковским в Царском Селе.
Цикл повестей «Миргород» состоял из 2 частей: в 1ч. Вышли повести «Старосветские помещики» и «Тарас Бульба», во 2ч. – «Вий» и «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Иваном Никифоровичем». Обе части вышли в свет одновременно в начале 1835 года. Гоголь дал «Миргороду» подзаголовок «Повести, служащие продолжением «Вечеров на хуторе близ Диканьки».
Петербургские повести Гоголя. В 1835г. Гоголь публикует сборник «Арабески» (Арабески – собрание мелких литературных или музыкальных произведений), в состав которого, наряду с историческими и публицистическими статьями, вошли 3 повести: «Невский проспект», «Портрет» и «Записки сумасшедшего». Петербургскими повестями, дополненными затем рассказом «Нос» и повестью «Шинель», Гоголь завершил целостную картину русской жизни, существенным звеном которой оказалась написанная в эти годы комедия «Ревизор».
«Нос». Фантастика Гоголя при всем бытовом ее неправдоподобии имеет глубокий смысл. В лживом мире значимость человека определяется не его внутренними достоинствами, а предметами модного туалета или его положением в табели о рангах, в чиновничьей иерархии.
Потрясенный неудачей «Ревизора», Гоголь покидает в 1836г. Россию, путешествует по Западной Европе и находит себе приют на долгие годы в Риме. Он считает свое удаление из Отечества своеобразным уходом в «затвор» с целью завершения главного труда всей жизни – поэмы «Мертвые души». В феврале 1848г. Гоголь возвращается на родину через Иерусалим. Перед уходом из жизни 21 февраля 1852г. Гоголь сжег 2 том «Мертвых душ».
«Невский проспект». Торжествует «овеществление» человека. Бездуховный мир омертвел и рассыпался на детали, на вещи. Человека замещает предмет его туалета. Человек уже не может отличить добро от зла, высокое от низкого. Он теряет целостность восприятия, лишается ориентации.
В повести «Портрет» Гоголь изображает не только трагедию художника в современном бездушном мире, но и трагические последствия больного искусства, попавшего под обаяние злых, демонических соблазнов и оказывающего разрушительное влияние на судьбы людей.
Повесть «Шинель». В известную поговорку «Не место красит человека, а человек – место» Гоголь вносил высокий христианский смысл, суть которого заключалась в том, что Бог определяет человеку место и, занимая его, человек должен служить не своим прихотям, а Богу, его на это место определившему.
Коренной порок российской государственности Гоголь видел не в системе мест, ее организующих, а в людях, занявших эти места. И порок этот касался не только «маленьких людей», мелких чиновников, но и «значительных лиц», которые у Гоголя не определяются не только по цензурным причинам, но и по всеобщности распространения этого порока. Стихия мести, вызванная им, приводит к тому, что хаос сдирает шинели «со всех плеч, не разбирая чина и звания».
Поэма «Мертвые души». Герой поэмы Чичиков решается на такую аферу: за небольшую сумму он скупает у помещиков «мертвые души», объявляет их переселенными на юг, в Херсонскую губернию, и закладывает мнимое имение государству по 100 рублей за душу. Затем он объявляет их скопом умершими от эпидемии и прикарманивает полученные деньги. За одну тысячу «мертвых душ» он получает чистый доход в 100 тысяч рублей.
Вопросы для самоконтроля:
1. Где и когда родился Н.В Гоголь?
2. Какую двойную фамилию носил отец Гоголя?
3. Какое образовательное заведение окончил писатель? (Нежинскую гимназию высших наук)
4. Назовите первое опубликованное произведение Гоголя, каким именем оно было подписано?
5. Как звали пасечника, от имени которого ведётся рассказ в «Вечерах на хуторе близ Диканьки»?
6. Какую пословицу взял Гоголь эпиграфом к комедии «Ревизор»?
7. Кому принадлежат слова, сказанные после первого представления «Ревизора»: «Ну и пьеска! Всем досталось, а мне более всех!»?
Домашнее задание:
1.Составьте опорный конспект по теме «Жизнь и творчество Н.В.Гоголя».
2.Прочитайте повести «Портрет» и «Шинель».
Литература
Поспелов Г.Н. Творчество Н.В.Гоголя. – М., 1953.
Степанов Н.Л. Гоголь. Творческий путь. – 2-е изд. М., 1959.
Войтоловская Э.Л. Комедия Н.В.Гоголя «Ревизор». Комментарий. – Л., 1971.
Вишневская И.Л. Гоголь и его комедии. – М., 1976.
Смирнова Е.А. Поэма Гоголя «Мертвые души». – Л., 1987.
Воропаев В.А. Н.В.Гоголь: Жизнь и творчество. – М., 1998.
Лебедев Ю.В. Литература. 10 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. Базовый и профил. уровни. В 2 ч. Ч.1 / Ю.В. Лебедев. – 14-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – 365с.