Контрольная работа по дисциплине «Психология»
Работу выполнил
Студент группы 5-СЗПГСуст-1
Михайлова Варвара Михайловна
Зачётная книга - 18100832
Работу проверил
Старший преподаватель,
Антошкина Юлия Михайловна
Санкт – Петербург
Оглавление
Введение. 3
1. Предмет психологии, краткая история психологии, основные направления современной психологии. 3
2. Что такое практическая психология?. 6
3. Зачем человеку нужны психологические знания?. 7
4. Зачем нужны психологические знания специалисту вашего профиля (экономисту, строителю, инженеру-экологу и т.д.)?. 8
Часть 1 Психология индивидуальности. 10
1. Практическое задание № 1. 10
2. Практическое задание № 2. 11
3. Практическое задание № 3. 12
4. Практическое задание № 4. 13
5. Практическое задание № 5. 15
Часть 2 Социальная психология. 18
1. Мотивация как проявление потребностей личности. Направленность, ценности и смысл жизни. 18
3. Какие потребности по А. Маслоу удовлетворяет выпускаемая вашей организацией продукция или оказываемые услуги?. 23
4. Какие из мотивационных и гигиенических факторов по Ф. Герцбергу присутствуют в вашей организации?. 24
5. Руководство и лидерство. Типы лидерства и функции. 25
Заключение. 30
Список использованной литературы.. 31
Введение
Предмет психологии, краткая история психологии, основные направления современной психологии
Предметом психологии является психика человека, ее механизмы и закономерности возникновения, развития и функционирования психических процессов, состояний, свойств личности, занимающейся той или иной деятельностью, форма отражения действительности на личность человека, формирование психологических особенностей человека как сознательного субъекта деятельности.
Датой начала научной психологии считается 1879 г., когда в Лейпциге была открыта Вундтом первая психологическая лаборатория. Путь развития научной психологии был не простым, он отражает многообразие и сложности практики и жизнедеятельности людей.
После выделения психологии в середине XIX в. в самостоятельную научную дисциплину произошло ее разделение на несколько направлений (или течений). Основные направления развития психологии в XX в.:
Бихевиоризм - одно из ведущих направлений психологии, где изучение предмета сводится, прежде всего, к анализу поведения индивидуума при реакциях при взаимодействии со внешней средой, при этом индивидуальность человека, его психика не принимались во внимание.
Основное положение бихевиоризма: психология должна изучать поведение, а не сознание и психику, которые невозможно наблюдать непосредственно.
Когнитивная психология - одно из направлений возникшее в начале 60-х гг., как альтернативная бихевиоризму. В своих постулатах она учитывает психику человека, как один из предметов научного исследования, рассматривая все психические проявления как опосредованные познавательными (когнитивными) факторами.
Основным положением когнитивной психологии является утверждение, что человек - это не машина, реагирующая на внутренние факторы или события во внешнем мире, а высокомыслящее существо.
Психоаналитическая теория, или фрейдизм - общее обозначение различных школ, возникших на базе психологического учения З. Фрейда (1856-1939). Для фрейдизма характерно объяснение психических явлений через бессознательное. С точки зрения З. Фрейда, корни поведения человека находятся в его детстве. Основополагающая роль в процессе формирования человека отводится его сексуальным инстинктам и влечениям.
Гештальтпсихология - одно из крупнейших направлений зарубежной психологии, выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения ее организации и динамики в виде особых неделимых образов - «гештальтов». Предметом изучения стали закономерности формирования, структурирования и трансформации психического образа.
Гуманистическая психология - направление в зарубежной психологии, признающее своим главным предметом личность. В рамках гуманистической психологии заметное место занимает теория личности, разработанная А. Маслоу. Согласно его теории, все потребности выстраиваются в своеобразную «пирамиду», в основании которой лежат низшие, а на вершине - высшие потребности человека.
Современная психология представляет собой сильно разветвленную систему теоретических и прикладных дисциплин, развивающихся на границах многих наук.
Структура психологической науки включает в себя фундаментальные отрасли психологии, которые разрабатывают общие проблемы и изучают общие закономерности психики, проявляющиеся у людей, вне зависимости оттого, какой деятельностью они занимаются, и которые объединяют термином «общая психология».
Общая психология исследует индивида, выделяя в нем психические познавательные процессы и личность.
Помимо общей психологии, психологическая наука включает в себя целый ряд специальных психологических дисциплин, связанных с различными областями человеческой жизни и деятельности.
Психология индивидуальных различий (дифференциальная психология) выявляет индивидуальные различия между людьми и объясняет процесс их формирования.
В возрастной психологии исследуются этапы психического развития индивидуума.
Педагогическая психология объединяет всю информацию, связанную с обучением и воспитанием.
Социальная психология исследует психологические аспекты отношений личности и общества.
Психология труда изучает психические процессы, состояния, свойства личности при взаимодействии человека с предметами и орудиями труда.
Медицинская психология изучает основные закономерности психологии больного человека и общения медицинского работника и больного.
Инженерная психология изучает системы «человек - техника» для разработки психологических основ подбора людей для работы с определенной техникой.
Экономическая психология исследует закономерности и особенности проявления качеств людей в условиях экономических отношений.
Психология спорта помогает спортсмену выстроить систему жизненных ценностей и поддерживать психологический настрой на победу.
Средовая психология изучает влияние на человека экологических проблем
Психология аномального развития имеет дело с отклонениями от нормы в поведении и психике человека.
Военная психология изучает закономерности и механизмы функционирования психики человека во время военных действий.
Юридическая психология изучает процессы и механизмы, возникающие, при правовых взаимоотношениях людей.