Сроки выполнения 16-20 марта. Последний срок выполнения 20 марта включительно
ответы отправляйте на электронный адрес svetl.comarowa@yandex.ru
или через Ольгу Ивановну.
Контрольный тест по теме «Причастие и деепричастие» (6 класс)
Вариант № 1.
1 .Укажите причастие в предложении Распахнув окно, я любовался расстилавшейся перед моими глазами картиной.
1. Распахнув
2. Расстилавшейся
3. Моими
4. любовался
Выбери действительное причастие
1.Одевающаяся девочка
2. читаемая книга
3. расстегнутая рубашка
4. выстрел услышан
Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква У(Ю).
1.кол…щий, колебл…щийся
2. бор…щийся, дыш..щий
3. слуша…щий, таратор…щий
4. улыба…щийся, крас…щий
Отметь ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна буква Н.
1. воспита…ые дети, пуга…ая ворона
2. ошибка исправле…а, смышлё…ый мальчик
3. выглаже…ые рубашки, измуче…ый вид
4. закруче…ая гайка, стреля…ый воробей
Выбери деепричастие совершенного вида
1. воркуя
2. замахнувшись
3. держа
4 сияя
6. Укажи, в каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении
Из леса доносился треск (1) валежника (2) и дыхание зверя (3) бегущего мимо (4) охотников.
1) 1 2) 2,3 3) 3 4) 2, 4
Выбери страдательное причастие.
1. расколотые дрова
2. приближающийся человек
3. бушующее море
4. промокнувшее платье
Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква А.
1. крас…щий, клокоч…щее (море)
2. люб..щий, колыщ…щееся (знамя)
3. леч…щий, смеш..нный
4. держ…щий, обиж….нный.
Отметь ряд, в котором на месте пропусков пишутся две буквы НН.
1. избалова….ый ребенок, кваше…ая капуста
2. пойма….ая силками дичь, кожа…ый портфель
3. неслыха….ая дерзость, сокраще…ый урок
4. ране…ый боец, краше..ый забор
Выбери деепричастие несовершенного вида
1. взвалив
2. улыбаясь
3.уйдя
4. преодолев
11. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Заперев квартиру(1) Павел (2) пошел к Климке (3) надеясь узнать у него (4) что – нибудь о Фёдоре
1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 2,4
Найдите слово, в котором ударение падает на третий слог
1. начат 2. начата 3. начато 4. занято
Найдите пример раздельного написания НЕ со словами.
1. (не) проверяемые гласные
2. (не)заслуженный упрек
3. (не) проверяемые ударением
4 (не)отправленное письмо
Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква И.
1. подразумева…мый, соседоточ…нный
2. слыш…мый, стро…вший
3. сверя…мый, засуш…нный
4. поддержива…мый, движ…мый
Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна буква Н.
1. мощё…ая улица, гружё…ая баржа
2. медле…ый темп, нежда…ый гость
3. невида…ое чудо, асфальтирова…ая дорога
4. стекля…ый столик, маринова…ые огурцы.
16. Укажите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении.
Найдя удобное местечко (1) на каком-нибудь островке (2) окружённом водою (3) я устраивал шалаш (4) вытаскивал из воды (5) и прятал в кустах лодку.
1) 2,3,5 2) 2,3,4 3) 2,4, 4 1,2,5
17. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Лунный свет (1) прорезавшись сквозь чащу деревьев (2) скользил по резбе ворот (3) слабыми фосфорическими пятнами
1) 1- выделяется причастный оборот
2) 1,3 - выделяется деепричастный оборот
3) 1,2 - выделяется причастный оборот
4) 1,2 - выделяется деепричастный оборот
18. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Молодые деревья (1) поднявшиеся по краям дороги (2) давали спасительную тень от зноя (3) надоевшего всем нам.
1) 2,3 - выделяются два причастных оборота
2) 1,2,3 - выделяются два причастных оборота
3) 1- выделяется причастный оборот
4) 1,2,3 – выделяются два деепричастных оборота
Проверочная работа по теме «Обособленные определения и обстоятельства»
Задание: вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки Графически выделить причастные и деепричастные обороты, выделить их,если нужно, запятыми.
Вариант № 1
1.Грянул гром - и тучи, охваченные синим огнём, дрогнули.
2.Они казались старше нас, оставшихся здесь.
3. Люди пользуются водой из колодца, вытыкающей из недр земли.
4.Хорошо обработанное и засеянное поле дало прекрасный урожай.
5. Сгибающаяся под тяжестью колосьев рожь, созрела в июле.
6. В тот же вечер Галка, напевая что-то про себя, принялась перебирать письма полученые в её отсутствие.
7. Бабушка, задумавшись, смотрела на вделанный в рамку портрет.
8. Вскоре, щенок превратился в огромного пса, преданного своей хозяйке.
9. На заводе установлены новые станки, являющиеся последним достижением отечественной науки.
10. Лес, тянувшийся возле дороги, внезапно отступил, и путники, не потерявшие надежду найти жильё, увидели огни деревни
Проверочная работа по русскому языку в 6классе по теме
«Правописание причастий»
Вариант №1 Ф.И. Елхов Илья.
Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты.
Однажды, Стивенсон начертил для своего пасынка Ллойда карту. Она была прекрасно раскрашена, на ней указанны широта и долгота, обозначены бухты, заливы. Изгибы берега острова, придуманного им, увлекли воображение Стивенсона, перенесли его на клочок земли, затерянной в океане. Стивенсон,оказавшийся во власти вымысла, очарованный бухтами нанесенными им на карту, написал названия. Он смотрел на очертания острова, напоминавшего по контурам дракона, и видел среди придуманных им бухт, холмов героев своей будущей книги. Сначала, Стивенсон и не помышлял о создании книги рассчитанной на массового зрителя. Рукопись была предназначена для чтения Ллойду. Мальчик был в восторге от затеи отчима, решившего сочинить историю о плаванье на шхуне в поисках сокровищ, зарытых пиратами. С не ослабевавшим вниманием, он слушал рассказ о путешествии по острову, рожденному фантазией Стивенсона.
Выпишите любое действительное причастие прошедшего времени и разберите его по составу: придуманного -