Рецензия (от лат. recensio - рассмотрение) представляет собой критический разбор и оценку исследовательской работы.
Рецензия составляется членами жюри и предоставляется автору или руководителю исследовательской работы по их запросу.
Требования к рецензии
В рецензии отмечается:
1.Соответствие работы заявленной теме
2.Содержательность, логичность, аргументированность изложения и общих выводов работы.
3.Научный подход, наличие исследовательского компонента
4.Глубина раскрытия темы
5.Умение анализировать различные источники, извлекать из них исчерпывающую информацию, систематизируя и обобщая ее.
6.Умение выявлять несовпадение в различных позициях, суждениях по проблеме работы, давать им критическую оценку.
7.Присутствие личной позиции автора, самостоятельность, оригинальность, обоснованность его суждений.
8.Умение ясно выражать свои мысли в письменной форме, яркость, образность мышления, индивидуальность стиля автора.
9.Правильность структуры и оформления работы (структурирование текста по пунктам и подпунктам, его изложение в соответствии с выбранным планом, нумерация страниц, оформление цитат и ссылок, библиографии, титульного листа и т.п.).
10. Сопроводительные материалы и их соответствие поставленным целям и задачам.
11. Устное выступление (защита работы).
12. Выводы.
Образец оформления рецензии на исследовательскую работу
РЕЦЕНЗИЯ
на исследовательскую работу____________________________________________
(название)
автора _________________________________________ класс _______________
(Ф.И.О. учащегося)
_____________________________________________________________
(наименование образовательной организации)
Руководитель_________________________________________________________
Текст рецензии
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата Председатель жюри (подпись)
Приложение 4
Требования к написанию и оформлению тезисов к исследовательской работе
Тезисы представляют собой краткое описание исследовательской работы в форме текста небольшого объема, в котором кратко сформулированы основные положения работы, выделены самые существенные идеи, сохраняя при этом общую логику и основное содержание. Тезисы являются самостоятельной разновидностью исследовательской работы.
Ú Тезисы представляются в бланочном, а также в электронном виде или по электронной почте. (При использовании электронной почты, тезисы присылают как вложенные (прикрепленные) файлы).
Ú Текст тезисов должен быть выполнен в формате А4 через 1,5 интервала с полями: слева – 30 мм, справа – 15 мм, снизу и сверху – 20 мм, размером шрифта 12 в Word.
Ú Объем тезисов должен составлять не более 2 страниц.
Ú Тезисы содержат только текст (не должны содержать графики, таблицы, формулы).
Ú Тезисы включают:
· Название работы.
· Тип исследовательской работы
· Ф.И.О. автора, класс.
· Ф.И.О. руководителя, должность.
· Образовательная организация.
· Цели и задачи работы.
· Актуальность темы.
· Краткое содержание работы: предмет и объект исследования, методы исследования, полученные результаты.
· Практическое применение данной работы.
· Выводы.
Приложение 5
Требования к составлению отзыва руководителя на исследовательскую работу
Отзыв на исследовательскую работу составляется руководителем и может рассматриваться в качестве рецензии перед её публикацией, защитой и т.д. Отзыв дает общую характеристику работы без подробного анализа, но содержит практические рекомендации автору работы. объем отзыва не более 1 страницы печатного текста: кегль – 12, промежуток – одинарный или полуторный.
План составления отзыва
1. Предмет анализа. (В работе автора... В представленной работе... В предмете анализа...).
2. Актуальность темы. (Работа посвящена актуальной теме..., Актуальность темы обусловлена..., Актуальность темы не требует дополнительных доказательств (не вызывает сомнений, вполне очевидна...).
3. Формулировка основного тезиса. (Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, ощутимых...) результатов, является..., В работе обоснованно на первый план выдвигается вопрос о...).
4. Краткое содержание работы.
5. Степень самостоятельности автора.
6. Общая оценка. (Оценивая работу в целом..., Суммируя результаты отдельных глав..., Таким образом, рассматриваемая работа..., Автор проявил умение разбираться в..., систематизировал материал и обобщил его..., Безусловной заслугой автора является (предложенная классификация, некоторые уточнения существующих понятий...), Автор, безусловно, углубляет наше представление об исследуемом явлении, вскрывает новые его черты..., Работа, бесспорно, открывает…).
7. Недостатки, недочеты. (Вместе с тем, вызывает сомнение тезис о том..., К недостаткам (недочетам) работы следует отнести допущенные автором... (недостаточную ясность при изложении...), Работа построена нерационально, следовало бы сократить... (снабдить рекомендациями...), Существенным недостатком работы является..., Отмеченные недостатки носят чисто локальный характер и не влияют на конечные результаты работы..., Отмеченные недочеты работы не снижают ее высокого уровня, их скорее можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора..., Упомянутые недостатки связаны не столько с..., сколько с...).
8. Выводы. (Представляется, что в целом исследовательская работа... имеет важное значение... и может быть представлена… (на республиканском уровне, в конкурсе …, для публикации в …). Работа может быть оценена положительно, а ее автор заслуживает..., Работа заслуживает высокой (положительной, позитивной, отличной) оценки, а ее автор, несомненно, достоин..., Работа удовлетворяет всем требованиям..., а ее автор, безусловно, имеет (определенное, законное, заслуженное, безусловное, абсолютное) право...).