В тетрадях для лабораторных работ завершить оформление протоколов, фототаблиц, схем и сдать задания на проверку преподавателю в установленный им срок.
Практическое занятие 2 часа
Содержание заданий, подлежащих выполнению
1. Разбор выполненных практических занятий.
2. Решение ситуационных задач.
Методические указания для курсантов по подготовке к практическому занятию
Необходимо критически проанализировать выполненные практические занятия, отметить положительный и отрицательный опыт. При решении ситуационных задач необходимо провести первоначально разбор нескольких из них.
Практическое занятие 2 часа
Содержание заданий, подлежащих выполнению
1. Опрос обучаемых по изученному материалу.
2. Решение задач на ЭВМ.
Методические указания для курсантов по подготовке к практическому занятию
Необходимо подготовиться по всему пройденному материалу, используя при подготовке учебную литературу, лекции и тетрадь для лабораторных работ.
Задание для работы в часы самостоятельной подготовки
Завершить выполнение заданий в тетради для лабораторных работ.
Рекомендуемые источники
Основные источники
1. Аверьянова Т. В., Белкин Р. С., Корухов Ю. Г. Криминалистика. —
М., 2008.
2. Аленин А. П. Образцы описания отдельных объектов в процессуальных документах. — Омск, 2005.
3. Бастрыкин А. И. Знаки руки: дактилоскопия. — СПб., 2004.
4. Винницкий Л. В. Актуальные вопросы использования микроследов в доказывании. — Челябинск, 2006.
5. Дудаев А. Б. Работа со следами на месте происшествия: учебное пособие. — Белгород, 2005.
6. Клименко А. А. Современные возможности специалиста-криминалиста по установлению относительной давности образования потожировых следов рук: научно-практическое пособие. — Калининград, 2005.
7. Корниенко Н. А. Следы человека в криминалистике: учебно-методическое пособие. — СПб., 2001.
8. Корма В. Д. Транспортное средство как объект криминалистического исследования. — М., 2006.
9. Криминалистика / под ред. А. Г. Филиппова. — М., 2008.
10. Криминалистика / под ред. Д. Н. Балашова, Н. М. Балашова,
С. В. Маликова. — М., 2009.
11. Криминалистика: сборник ситуационных задач. — Омск, 2006.
12. Моисеева Т. Ф. Криминалистическое исследование веществ, материалов и изделий из них: курс лекций. — М., 2005.
13. Самищенко С. С. Современная дактилоскопия: основы и тенденции развития: учебно-методическое пособие. — М., 2004.
14. Шамонова Т. Н. Следы человека на месте преступления, их роль в доказывании: биологический аспект. — М., 2007.
Дополнительные источники
1. Филькова О. Н. Справочник эксперта-криминалиста. — М., 2001.
2. Эксперт: руководство для экспертов органов внутренних дел / под ред. Т. В. Аверьяновой, В. Ф. Статкуса. — М., 2003.
Перечень докладов, сообщений и рефератов
1. Микрообъекты как вещественные доказательства при расследовании квартирных краж.
2. Следы производственных механизмов.
3. Следы зубов.
4. Моделирование личности преступника по материальным следам на месте происшествия.
5. Проблемные вопросы диагностических исследований по следам рук.
6. Современные способы и средства выявления следов кожного покрова.
7. Возможности использования в расследовании преступлений следов кожного покрова, не пригодных для дактилоскопической идентификации.
Тема 6. Криминалистическая габитоскопия
Семинар 2 часа
Учебные вопросы
1. Свойства внешнего облика человека. Понятие элемента и признака внешности.
2. Классификация элементов и признаков внешности человека.
3. Словесный портрет: теоретические основы и практическое использование.
4. Собирание информации о признаках внешности человека и ее практическое использование.
Методические указания для курсантов по подготовке к семинару
Следует обратить внимание на сложность и многообразие терминологии габитоскопии. Необходимо учитывать в габитоскопической работе и психологические моменты.
Задание для работы в часы самостоятельной подготовки
1. В тетради для лабораторных работ написать названия частей тела человека (вид спереди и сзади).
2. В тетради для лабораторных работ написать название частей головы, глаза, ушной раковины, рта и носа.
3. В тетради для лабораторных работ составить алгоритм описания внешнего облика человека по методу словесного портрета.
Практическое занятие 2 часа
Контрольные вопросы
1. Правила описания признаков внешности человека по методу словесного портрета.
2. Особенности описания признаков внешности человека по фотоснимку.
3. Правила составления розыскной ориентировки.
Содержание заданий, подлежащих выполнению
1. Составить розыскные ориентировки друг на друга. Пользуясь полученным описанием, которое зачитывает преподаватель, произвести узнавание человека.
2. Устно описать человека по сигналетическим фотоснимкам.
3. Письменно описать человека по сигналетическим фотоснимкам
(в тетради для лабораторных работ).
Методические указания для курсантов по подготовке к практическому
занятию
Необходимо особое внимание уделить изучению терминологии габитоскопии по справочной литературе. Выполнение задания происходит с использованием литературы.