То есть, окружающий нас мир создан одним управляющим импульсом, в котором заложено всё в виде некой матрице всевозможных вариантов взаимосвязей ЭЭ, и он необходим для выполнения некой задачи от ВВИ. В дальнейшем идёт лишь поддержание устойчивого состояния, по сути всё идёт через самоорганизацию и всё в большей степени обладает некой автономией.
На планете Земля созданы по задуманной от ВВИ матрице именно такие слои Земного вложенного Эфироворота, на разделе которых возможно существование особого вида материи с функцией жизни, к которой у ВВИ есть особые планы и цели. Так как эта форма сборки из ЭЭ обладает повышенной способностью к самоорганизации и что самое главное, она имеет возможность к саморазвитию. Благодаря именно возможности интеллектуального развития человека. И особенного его творческих действий в вещественной среде, Всевышний, скорее всего и надеется получать новые информационные блоки, для уже его, дальнейшего, личного развития. Потому что, в имеющихся для него условиях существования, ему это не доступно. То есть, через нас он имеет то, что ему нужно, но что он сам получить не может. Поэтому наша задача действовать по его правилам и законам и тогда наш окружающий мир, и мы сами, будем в устойчивом состоянии симбиоза и будем, так сказать, по человечески счастливы.
То есть, будем с частью общего – сообща с ВВИ творить.
Небольшое дополнение про солнце и периоды
Вся наша жизнь подчинена внешним Эфироворотам, да и, по сути, мы и созданы этими эфироворотами и управляющими воздействиями от ВВИ. Чтобы уловить это подчинение и иметь возможность для предвидения и адекватной оценки влияния окружающей среды на нас необходимо по различным явлениям находить некие закономерности.
|
|
Как мы уже знаем, всё в нашем мире движется по окружности и поэтому главной составляющей этих движений являются периоды и циклы. Так вот, если выявлять такие периоды, из того, за чем мы можем наблюдать, то тогда можно с легкостью выйти и на периодические закономерности, которые практически влияют на нашу биологическую жизнь и на жизнь окружающего нас пространства.
И самым главным объектом в этом наблюдении для нас должно являться Солнце.
Его разнообразные циклы в разных вариациях с циклами Земли и других явных результатов Эфироворотов, практически прямо влияют на многие факторы нашей жизни.
Созревание спермы и месячные, беременность в 9 месяцев, детство, юность, старость, регенерация тканей организма, максимум 120 лет биологической жизни, климат, периодические пики засух и морозов, войны, эпидемии и так далее.
Поэтому, у современных людей, задача должна быть не воевать, разделять и властвовать, а наблюдать за окружающей средой и выявлять закономерности, которые, подчиняют нашу жизнь.
По сути, проследить и найти зависимости очень просто.
Берём Солнце, и его поверхность как некую площадь, разворачиваем в ленту и производим наблюдения в разных режимах за динамикой пятен на нём на протяжении как можно большего периода, пока существует человечество.
По большому счёту, уже и сейчас, существует ряд методик наблюдений с разными критериями оценок этих пятен. И по периоду появления, и по площади увеличения или уменьшения, по пространственному расположению и в каком слое по высоте.
|
|
То есть, наблюдая за изменением пятен на Солнце, можно выявить циклические повторяемости в этих изменениях. Затем, имея достоверные данные по истории человечества и наблюдения за природой и биологическими объектами, можно выявить сопоставимые с солнечной активностью всплески в окружающей среде по разным направлениям и тогда можно с легкостью выйти на закономерные связи.
Отголоски таких наблюдений с прежних цивилизаций дошли до нас в неких преданиях разных народов. Китайские поклонения числовым циклам и их календарь, Календарь славян и мерные циклы староверов – здесь не стоит путать с веткой христианских старообрядцев. По большому счёту у кого более достоверная история и более долгие наблюдения, тот и правит миром.
При наблюдениях, стоит иметь в виду, что наша система состоит из взаимно вложенных как бы матрёшек эфироворотов, где Солнце можно считать наиболее большей, а Землю, к примеру, меньшей. Поэтому надо разворачивать несколько лент и, к примеру, ленту с пятнами на солнце совмещать с лентой, которая отражает некие явления уже на Земле, которые присущи именно ей. И далее уже надо совмещать именно их и затем, полученный результат переносить на взаимосвязь с психической или биологической составляющей человека и человечества.
По большому счёту, человек – тоже может создавать частный случай Эфироворота.
Только Эфироворота, который он создаёт именно своей мыслительной деятельностью в торсионных полях. И поэтому, каждый человек, так же должен всю свою такую деятельность фиксировать и выводить, грубо говоря, в «ленту». Дабы в последствии, можно было найти, именно его личные закономерности, которые случаются исключительно только с ним, и сопоставить их со всеми другими закономерностями которые выявило человечеств. И тогда, результатом этого, может стать ответ на главный вопрос, а зачем именно этот человек появился на свет, то есть определить его заложенную от ВВИ судьбу и задачу, которую он должен выполнить.
|
|
То есть, найти своё русло – свой слой эфироворота, в котором он будет себя чувствовать комфортно и счастливо и с любовью и радостно всю жизнь.
В книге, которую можно посмотреть в рекомендуемой литературе:
/ 245_Солнечные периоды и жизнь на земле/.
Описаны множество методов наблюдений за солнцем и выявлены и математически доказаны разнообразные циклы. Циклы в 11 и 22 года, со сменой знаков и полюсов. Множество циклов, зависящих от скорости образования пятен и теней, глубин. Есть циклы 80 – 92 летние, циклы как вековые по изменению мощности пятен, 168 – 192 летние, 600 летние исходя из числа комет, древесных колец и геологии.
По большому счёту, полноценная культура человечества, должна опираться именно на достоверные наблюдения с возможностью развития человека до такого уровня, при котором достижение 18 летнего возраста было бы неким Рубиконом. После которого считалось, что индивид воспитался до Человека разумного, имея полное и достоверное представление об окружающей его среде и его миссии на этой Земле.
См. дополнительные пояснения.
Текст в курсе:
/Глава 3. 9. 5. 3. 2. Дополнение очень важное/
Словарь:
/10. 26. 11. Эфир Эфiр/
/10. 17. 6. Резонанс/
/10. 4. 11. Граница раздела сред/
Литература:
/238_Ловчиков формула энергии/
/245_Солнечные периоды и жизнь на земле/
/229_Довольно интересное часть 1/
/222_Вадим Ловчиков - Научный апокалипсис или теория всего – 2019/
Видео:
/226_Бог есть или нет и как общаться с ним/
/218_Валерий Иванович Волосатов/
/217_в круге и в овале шарик и планета и эфироворот декарта/
/220_Ячейки эфира 3емля и экзе планеты/
/235_Две оси в Солнечной системе/
/219_Доказательство Эфира ЭЭ тоже раскручиваются и удерживают в прежнем положении предмет/
/с 2101 по 2159/ - Вадим Ловчиков
/с 284 по 2100/ - Эфир и физика от Акимова
/387_Пентагондодекаэдр мышление прямохождение речь/ - Сборка ЭЭ особой конфигурации в резонанс даёт тело и последующие функции.