Задания к практической работе




1) Выполнить перевод целых чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления:

1. 2610 2. 2710 3. 2810 4. 2910 5. 3010 6. 3110 7. 4210 8. 4310 9. 4410 10. 4510
11. 4610 12. 4710 13. 5810 14. 5910 15. 6010 16. 6110 17. 6210 18. 6310 19. 7410 20. 7510
21. 7610 22. 7710 23. 7810 24. 7910 25. 9010 26. 9110 27. 9210 28. 9310 29. 9410 30. 9510

2) Выполнить перевод правильных дробей из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления:

1) 0,2510 2) 0,12510 3) 0,3410 4) 0,3710 5) 0,3910 6) 0,4110 7) 0,4410 8) 0,4910
9) 0,5210 10) 0,5610 11) 0,5910 12) 0,6110 13) 0,6210 14) 0,6310 15) 0,6810 16) 0,6910
17) 0,7310 18) 0,7610 19) 0,7910 20) 0,8210 21) 0,8410 22) 0,8510 23) 0,8610 24) 0,8910
25) 0,9110 26) 0,9310 27) 0,9410 28) 0,9510 29) 0,9610 30) 0,9910    

3) Выполнить перевод вещественных чисел из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления:

1. 106, 12510 2. 107,45610 3. 108,37510 4. 109,37710 5. 110,37810
6. 111,37910 7. 122,38110 8. 123,38210 9. 124,38310 10. 125,38410
11. 126,38510 12. 127,38610 13. 138,38710 14. 139,38810 15. 140,38910
16. 141,39110 17. 142,39310 18. 143,39410 19. 154,39510 20. 155,39610
21. 156,39110 22. 157,39210 23. 158,39310 24. 159,39410 25. 170,39510
26. 171,39610 27. 172,39710 28. 173,39810 29. 174,39910 30. 175,40110

Выполнить перевод чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в десятичную систему счисления

а) Выполнить перевод числа из двоичной системы счисления в десятичную:

1) 1001010,12 2) 1100111,012 3) 1111000,12 4) 1001101,012
5) 1100011,12 6) 1011111,012 7) 1100010,12 8) 1011010,012
9) 1010101,012 10) 1011001,12 11) 10110101,012 12) 1010100010,12
13) 10100011,012 14) 110001001,012 15) 110101011,12 16) 11011001,012
17) 10101001,012 18) 100011101,12 19) 1101000,012 20) 100111,012
21) 1110101,12 22) 1010111,012 23) 1001101,12 24) 10101111,012
25) 1111101,12 26) 10000011,012 27) 10101011,12 28) 11001101,012
29) 1001100111,12 30) 101011010,012    

б) Выполнить перевод числа из восьмеричной системы счисления в десятичную:

1. 21,78 2. 63,18 3. 36,28 4. 23,48 5. 40,38 6. 14,28 7. 44,78 8. 15,48
9. 24,78 10. 20,48 11. 25,18 12. 52,68 13. 23,58 14. 54,18 15. 15,68 16. 16,38
17. 61,58 18. 16,48 19. 26,38 20. 36,748 21. 35,18 22. 31,78 23. 37,28 24. 32,58
25. 47,28 26. 46,18 27. 41,58 28. 72,18 29. 71,28 30. 27,38    

в) Выполнить перевод числа из шестнадцатеричной системы счисления в десятичную:

1) 3A,816 2) F1,A16 3) 33,A16 4) D4,716 5) FE,116 6) 9B,416
7) D5,616 8) F0,916 9) B5,C16 10) B4,216 11) A3,216 12) A1,116
13) 1D,416 14) E9,216 15) C1,416 16) 2D,A16 17) 7E,416 18) 7D,616
19) 6C,516 20) 3B,45D16 21) 7A,216 22) F6,916 23) 6E,416 24) CF,516
25) 2B,616 26) 2A,416 27) CF,916 28) 5B,616 29) 6E,116 30) 28,D16

Выполнить перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления и наоборот.

а) Выполнить перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную:

1) 11001101,10112 2) 1001101,01112 3) 1001110000,0012 4) 101001010,01012
5) 1100010010,01112 6) 1110111100,0112 7) 1100000011,01112 8) 111010101,1012
9) 110100101011,12 10) 1011101001,110112 11) 101101001,012 12) 1000101110,10012
13) 1100110101,12 14) 1011100011,012 15) 10000001001,01012 16) 1010000110,012
17) 11010000000,012 18) 1001011010,0112 19) 111101110,10112 20) 1111011110,12
21) 11111111010,012 22) 1000110010,01012 23) 1010001010,10112 24) 1101010100,0112
25) 1111011010,0112 26) 1011100111,012 27) 1010011110,1012 28) 1101001010,0112
29) 1111110100,012 30) 111000011,1012    

б) Выполнить перевод чисел из восьмеричной системы счисления в двоичную:

1) 221,78 2) 630,618 3) 736,18 4) 237,28 5) 140,318 6) 14,028 7) 144,78 8) 145,48
9) 24,078 10) 250,48 11) 25,318 12) 252,068 13) 25,1538 14) 254,78 15) 15,068 16) 160,378
17) 161,548 18) 162,048 19) 263,028 20) 36,748 21) 305,618 22) 31,3078 23) 370,278 24) 321,58
25) 47,3028 26) 47,6138 27) 414,578 28) 72,0158 29) 716,258 30) 271,038 31) 32)

в) Выполнить перевод чисел из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную:

1) 3C9A,816 2) 3BF1,A16 3) 3F13,A16 4) 9D4,7A16 5) 2FE3,6116 6) 39B1,4A16
7) 24D5,67B16 8) 2F0,51916 9) 2B45,0C16 10) BB4,22C16 11) 4A3F,2916 12) 8A21,10D16
13) 180D,48F16 14) E029,7216 15) C10,4A716 16) 22D,A1716 17) 1EE3,69416 18) C7D1,6A16
19) 6C23,0A16 20) 3B06,45D16 21) 7A58,0B16 22) 1F16,0916 23) 16E,0D416 24) 2CF,A3516
25) 3F2B,61A16 26) 24A,14B16 27) 3CF,D5916 28) 3FB,6416 29) 6ED0,19C16 30) 283,D5F16

Контрольные вопросы

Обязательная часть

1. Чем отличаются позиционные система счисления от непозиционных?

2. Почему в компьютере используется двоичная система счисления?

3. Какие формы записи применяются в компьютерной технике для кодирования целых чисел со знаком?

4. В чем заключается преимущество экспоненциальной формы числа?

Дополнительная часть

16. Запишите числа в прямом коде (формат 1 байт): 31; 65;-63;-128

17. Запишите числа в обратном коде (формат 1 байт): -9; -127; -15; -128

18. Запишите числа в дополнительном коде (формат 1 байт): -9; -127; -15; -128

19. Переведите пары чисел в двоичную систему счисления и произведите арифметические операции: 36 и 4; 75 и 5; 12 и 4. Ответы проверьте.

Практическа работа №3

Тема: Построение таблиц истинности для логических

выражений в MS Excel

Цель работы:

Научиться использовать логические функции программы Excel при построении таблиц истинности.

Задание 1. Доказать законы де Моргана с помощью таблиц истинности в ЭТ Excel.

Загрузить Excel.Создать структуру электронной таблицы.

Заполнить электронную таблицу данными. Используя логические функции произвести расчеты.

=ИЛИ(Е5;F5)
=ИЛИ(Е4;F4)
=ИЛИ(Е3;F3)
=ИЛИ(Е2;F2)
=НЕ(В5)
=НЕ(В4)
=НЕ(В3)
=НЕ(В2)
=НЕ(А5)
=НЕ(А4)
=НЕ(А3)
=НЕ(А2)
=И(А5;В5)
=НЕ(С4)
=НЕ(С5)
=НЕ(С3)
=НЕ(С2)
=И(А4;В4)
=И(А3;В3)
=И(А2;В2)

Вы должны получить:

Вы проверили и убедились, что

 

Задание 2 Проверить с помощью ЭТ закон де Моргана

Задание 3 Проверить с помощью ЭТ сочетательный закон .

Задание 4 Установить в ЭТ истинность высказывания .

Задание 5 Установить в ЭТ является ли высказывание тавтологией?

Задание 6 Установить в ЭТ равносильны ли высказывания: ; ;

Практическая работа №4

Тема: Использование типовых средств вычислительной

техники. Сборка ПК по заданным требованиям: школьный, домашний,

игровой и др

Цель работы: Получить практические навыки сборке ПК по заданным параметрам.



Поделиться:




Поиск по сайту

©2015-2025 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2022-09-06 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных
 

Поиск по сайту:

Читайте также:

Деталирование сборочного чертежа

Когда производственнику особенно важно наличие гибких производственных мощностей?

Собственные движения и пространственные скорости звезд

Тема 11. Банковские риски и способы их оценки

Опросник «Активность повседневной жизни»

Интересно:

Роль страхования в рыночной экономике

Роль биоты в геосистемах

Какие несчастные случаи на производстве подлежат расследованию и учету?

История возникновения народной куклы

Обратная связь