Heute fliegen wir... Berlin. Die ganze Klasse fährt... Bus... Flugzeug und steigt ein. Die Maschine rollt an. Langsam hebt sie sich... Erde. Sie schwebt schon... Häusern. Jetzt liegen die Dächer und Türme tief... Flugzeug. Nun fliegt es... einen breiten Fluss... Brücke.... Wiesen rechts und links weiden Kühe.... Autobahn fahren viele Autos und überholen einander.... Ferne sehen wir schon eine Stadt.
D Martin ist krank geworden
Martin kam heute... starken Halsschmerzen... Schule. Er konnte nicht essen. Die Mutter steckte ihn gleich... Bett.... einer Stunde war der Arzt schon da. Er untersuchte Martin... seinem Hörrohr und sagte: „... drei-vier Tagen kannst du wieder... Kindern spielen und... Schule gehen." Martin musste einige Tage... Bett bleiben.
Kontrollaufgaben zum Thema „Die Präpositionen"
I 1. Finden Sie im Text alle Präpositionen und erklären Sie ihre Bedeutung.
2. Schreiben Sie die Präpositionen heraus und gruppieren Sie sie nach ihrer Rektion: a) Akkusativpräpositionen, b) Dativpräpositionen, c) Akkusativ-und Dativpräpositionen, d) Genitivpräpositionen.
Im Selbstbedienungsladen
Anke hat Geburtstag. Am Abend setzt sich der Vater zu ihr ans Bett und sagt; „Heute bist du sieben Jahre alt geworden. Nun bist du schon so groß, dass du dir von deinem Taschengeld selber etwas kaufen kannst. Du darfst es dir sogar selber aussuchen."
Am anderen Vormittag zählt Anke die Stunden und Minuten bis zum letzten Glockenzeichen. Dann steckt sie ihr Geld tief ins Täschchen und verschwindet hinter der Glastür in dem großen Selbstbedienungsladen.
Anke nimmt einen Einkaufswagen und gibt ihm einen kräftigen Stoß. Aber schon saust er gegen eine Frau, die sich gerade nach einem Waschpulverpaket bückt. Die Frau schimpft und blickt mit strengen Augen durch ihre dicken Brillengläser.
Plötzlich steigt ein süßer Duft in Ankes Nase.,
„Schokolade! Oh, wie viele Tafeln!" Da ist eine mit einer Kuh darauf. Anke nimmt sie.
Da liegen auch Lutscher. Darauf steht: fünf Pfennig. Die Lutscher aus Marzipan mag Anke gern. Davon nimmt sie einen Marzipanjungen.
Anke legt auf die Lutscher noch Eis und geht dann zur Kasse. Das Kassenfräulein greift in den Korb und tippt. Die Kasse schnurrt. „Drei Mark zwanzig, bitte", sagt das Fräulein.
Endlich geht Anke auf die Straße. Sie macht ein paar Schritte, bleibt stehen. Dann läuft sie zur Kassiererin zurück und tauscht den Marzipanjungen gegen ein Mädchen.
„Warum denn das?", fragt das Fräulein erstaunt.
„Weil der Marzipanjunge für meinen Bruder sein sollte - und er kann sich selber einen kaufen."
(nach RolfHeerdt)
MORPHOLOGIE
Die Preposition
II Nennen Sie die richtige Preposition.
1. Die Lampe hangt (am, an, auf, in) der Decke.
2. Die Kinder laufen (an, am, auf, zur) die Wiese.
3. Der Zug (von, seit, aus, bis) Miinchen kommt (vor, in, nach,
wahrend) zehn Minuten.
4. Die Familie fahrt (an, am, im, auf) Sonntag (in, an, auf, nach)
den Urlaub.
5. (Seit, trotz, von, nach) zwei Stunden Arbeit bin ich schon miide.
6. (An, auf, im, in) der Deutschstunde iiben wir Grammatik.
7. Das Kind lauft den Eltern (gegenuber, entlang, entgegen, un-
geachtet).
8. Die Frau zieht (wegen, trotz, infolge, statt) eines Mantels eine
Jacke an.
9. Die Lehrerin schreibt (von, durch, bei, mit) der Kreide (auf, an,
iiber, in) die Tafel.
10. (Im, in, an, bis) Juni kommt er (bei, zu, mit, von) uns (auf, zu,
fur) fiinf Tage.
11. Viele Menschen sind (gegenuber, gegen, entgegen) den Krieg.
12. Alle Jungen (auBerhalb, aus, auBer) Ralf spielen FuBball.
III Nennen Sie die richtigen prapositionalen Wortverbindungen.
1. (Bis zur Ende, bis zu Ende, bis zum Ende) des Jahres mtissen
wir diese Arbeit beenden.
2. (In die Ferien, in den Ferien, auf den Ferien) konnen sich die
Kinder gut erholen.
3. Wir legen den Teppich (auf dem FuBboden, auf den FuBboden,
an den FuBboden).
4. Die Touristen gehen (der Autobahn entlang, entlang der Auto
bahn, die Autobahn entlang).
5. (Trotz des Regens, trotz dem Regen, trotz den Regen) baden im
See viele Urlauber.
6. (An der Nacht, in der Nacht, in die Nacht) konnen wir (wegen
des Larms, wegen dem Larm, wegen den Larm) nicht ein-
schlafen.
7. (Um das Haus, um den Haus, um dem Haus) wachsen hohe
Baume.
8. (Unweit von dieser Stadt, unweit diese Stadt, unweit dieser
Stadt) gibt es einen Fluss.
9. Die Mutter fahrt (ohne Vater, ohne den Vater, ohne dem Vater)
in den Urlaub.
10. Der Sohn erzahlt den Eltern (von seine Traume, von seiner Traume, von seinen Traume, von seinen Traumen)
IV Obersetzen Sie aus dem Russischen ins Deutsche.
1. Он не может прийти из-за болезни. 2. Я вешаю пальто не в шкаф, а на крючок. 3. Перед едой я иду в ванную комнату и мою руки. 4. В конце недели мы едем в Берлин. 5. Мяч лежит на земле между скамейкой и деревом. 6. На стол она ставит вазу для цветов. 7. После обеда мы прогуливаемся по городу. 8. Маши-на едет сначала по мосту, а затем вдоль спортивной площадки. 9. Под газетой лежит почтовый конверт без адреса, но с почтовой маркой. 10. Несмотря на темноту, мы сидим на террасе и разговариваем с нашими гостями. 11. На доме висит почтовый ящик. 12. Ведро стоит в саду рядом с корзиной. 13. Мои родители против моей поездки в Германию. 14. Он живет у бабушки с десятого сентября. 15. Мы ничего не знаем об этом человеке. 16. Она едет на пять дней в Прагу. 17. Я беру со стола письмо и иду на почту. 18. В котором часу ты идешь на работу? 19. Передо мной на столе лежат детские книги с картинками. 20. До четверга ой должен дать нам ответ.
21. Во время отпуска мы много ездим на машине.
22. Поезд на Париж идет ночью. 23. Текст находится на
странице 52. 24. Мы идем по улице, затем сворачиваем за
угол. 25. На улице, на крышах домов лежит снег.
Das Adjektiv
Das Adjektiv
Gr. * S.281- 28S Die Steigerungsstufen. Der Vergleich
1 Bilden Sie die Steigerungsstufen von folgenden Adjektiven.
hell ♦ dunkel ♦ jung ♦ arm ♦ leicht ♦ laut ♦ stolz ♦ gut ♦ nah ♦ gesund
2 
Bilden Sie adjektivische Wortverbindungen.
3 Mus ter: klein, Buch «+
das kleine Buch, das kleinere Buch, das kleinste Buch
1. Alt, Mann; 2. niedrig, Tisch; 3. schön, Frau; 4. breit, Straße; 5. heiß, Tag; 6. brav, Kind; 7. dick, Heft; 8. dünn, Papier; 9. hoch, Turm; 10. sauber, Stadt.
b Mus ter: klein, Bücher ä
die kleinen Bücher, die kleineren Bücher, die kleinsten Bücher
1. Bunt, Bilder; 2. nah, Dörfer; 3. groß, Flüsse; 4. reich,] Kaufleute; 5. schnell, Autos; 6. warm, Tage; 7. dumm, Fragen; 8. schwach, j Kinder; 9. klug, Antworten; 10. schwer, Taschen.
3 Ergänzen Sie folgende Sätze.
M ü s f e r: Ich habe drei Bücher, (dick) «♦ Das erste Buch ist dick. Das zweite Buch ist dicker. Das dritte Buch ist am dicksten.
1. Die Mutter bekommt drei Briefe, (kurz) 2. Der Bauer hat drei, Pferde, (alt) 3. Der Maler malt drei Bilder, (bunt) 4. Die Frau stellt auf den
Tisch drei Gläser, (hoch) 5. Die Familie hat drei Söhne, (kräftig) 6. Dieses Mädchen hat drei Tanten, (reich) 7. Im Waschkorb liegen drei Handtücher, (schmutzig) 8. Der Lehrer diktiert drei Sätze, (lang) 9. Im Garten spielen" drei Jungen, (lustig) 10. Wir sprechen mit drei Kindern, (klug)
4 Setzen Sie vor die Superlative den richtigen Artikel ein. Antworten Sie auf
die Fragen.
1. Welcher Platz ist... schönste? (Schillerplatz) 2. Welche Straße ist... breiteste? (Gartenstraße) 3. Welcher Weg ist... längste? (über die Brücke) 4. Welche Filme sind... spannendsten? (Kriminalfilme) 5. Welches Kleid ist... billigste? (Sommerkleid) 6. Wessen Augen sind... traurigsten? (Mutter) 7. Welches Brot ist... frischeste? (Weißbrot) 8. Welche Speisen sind... leckersten? (scharf) 9. Wessen Frisur ist... schlichteste? (Schwester) 10. Welcher Rock ist... weiteste? (neu) 11. Wessen Kinder sind... lautesten? (unser)
5 Ergänzen Sie folgende Sätze mit passenden Adjektiven im Superlativ. Set
zen Sie den richtigen Artikel ein.
| groß klein hoch kurz kalt lang warm tief schnell |
er Sommer ist.... Jahreszeit.
)er Everest ist.... Berg der Erde.
Baikal ist...... See in Asien.
)er Winter ist.... Jahreszeit.
iuropa ist.... Erdteil.
er 22. Dezember ist... Tag des Jahres.
)er Gepard ist.... Tier der Erde.
)er Eukalyptus ist... Baum der Erde.
er Mississippi ist.... Fluss der Erde.
6 Antworten Sie auf folgende Fragen.
Muster: Wer antwortet besser, Helga oder Paul? «+■ Helga antwortet besser als Paul.
1. Wer spricht geläufiger, Monika oder Peter? 2. Wer schneidet das Brot dünner, der Vater oder die Mutter? 3. Wer läuft schneller, der Junge oder sein Freund? 4. Wer kauft billiger, die Tante oder die Kusine? Wer versteht dich besser, deine Freundin oder deine Mutter? 6. Wer vohnt günstiger, er oder seine Eltern? 7. Wer handelt klüger, der Chef
MORPHOLOGIE
Das Adjektiv
-85
oder sein Mitarbeiter? 8. Wer antwortet richtiger, der Schüler oder die Schülerin? 9. Wer fragt höflicher, der Käufer oder der Verkäufer? 10. Wer kommt später, der Bruder oder die Schwester?
7 Bilden Sie Sätze.
a Muster: Klein; Mädchen, Junge. »«*•
Das Mädchen ist kleiner als der Junge.
1. Dick; Buch, Heft. 2. Hübsch; Frau Müller, Frau Rose. 3. Jung; Bruder, Schwester. 4. Schlank; Frau, Mann. 5. Gut; Weißwein, Rotwein. 6. Groß; Helga, Klaus. 7. Warm; Mantel, Jacke. 8. Teuer; Motorrad, Fahrrad. 9. Kurz; dieser Weg, jener Weg. 10. Modern; das | rote Auto, das weiße Auto.
b Mus ter: Fleißig; Mädchen, Junge. «*•
Das Mädchen ist so fleißig wie der Junge.
1. Süß; Äpfel, Birnen. 2. Voll; Bücherschrank, Kleiderschrank. 3. Schlank; Herr, seine Frau. 4. Kalt; Morgen, Abend. 5. Schlecht; Füller, Kugelschreiber. 6. Schmutzig; Füße, Hände. 7. Alt; Roller, Rad.
8. Kalt; Bier, Wein. 9. Schwer; Deutsch, Französisch. 10. Gemütlich;
Schlafzimmer, Arbeitszimmer.
8 Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Adjektive in richtiger Form.
1. Monika ist nicht so (groß) wie Marianna, sondern (klein) als sie. 2. Diese Tapeten sind nicht so (hell) wie jene, sondern (dunkel) als sie. 3. Die Großmutter ist nicht so (alt) wie der Großvater, sondern (jung) als er. 4. Ich kaufe nicht so (billig) wie meine Freundin, sondern (teuer) als sie.
5. Der neue Tisch ist nicht so (lang) wie der alte, sondern (kurz) als er.
6. Diese Schokolade ist nicht so (bitter) wie jene, sondern (süß) als sie. 7. Der
Mann singt nicht so (gut) wie sein Bruder, sondern (schlecht) als er. 8. Der
Herr spricht Deutsch nicht so (falsch) wie die Dame, sondern (richtig) als sie.
9. Der Kaffee ist nicht so (kalt) wie der Tee, sondern (warm) als er. 10. Der
Bruder ist nicht so (fleißig) wie die Schwester, sondern (faul) als sie.
9 Setzen Sie als oder wie ein.
1. Ein Bach ist kleiner... ein Fluss, und ein See ist kleiner. ein Meer. 2. Der Sohn ist schon so kräftig... der Vater. 3. Dieses Auto
fährt schneller... der Zug. 4. Der Weg über das Feld ist kürzer... der Weg über den Wald. 5. Meine Freundin strickt genauso langsam... ich. 6. Das Wetter ist heute so herrlich... im Sommer. 7. Das Wasser im Teich ist kälter... im Fluss. 8. Der Sessel ist bequemer... der Stuhl. 9. Auf der Terrasse ist es nicht so schwül... im Zimmer. 10. Dieses Mädchen ist genauso nett... ihre Freundin. 11. Der Himmel ist so dunkel... vor dem Regen. 12. Die Küche ist geräumiger... das Esszimmer.