Практика по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.

 

5.1. Общие указания

Практика по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей имеет своей целью ознакомить студентов с основными технологическими процесса­ми, оборудованием, приспособлениями, применяемыми при этих видах работ.

При прохождении данной практики студенты должны получить практиче­ские навыки выполнения основных операций по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей. Практика проводится, как правило, мастерами произ­водственного обучения, имеющих среднее специальное образование, опыт работы выполнения данных работ, владеющими методикой производственного обучения.

При выдаче заданий студентам мастер должен объяснить им назначение и содержание задания, обеспечить операционными картами, чертежами, озна­комить с оборудованием, приборами, инструментами, показать приемы выпол­нения операций технологического процесса. Мастер проводит вводный инст­руктаж по правилам техники безопасности под роспись каждого студента в спе­циальном журнале.

Во время выполнения студентами практических упражнений мастер на­блюдает за работой каждого студента, проводит текущий инструктаж и оказы­вает студентам необходимую помощь в овладении практическими навыками выполнения приемов работ.

В конце рабочего дня мастер проводит заключительный инструктаж по итогам работы за день, каждый студент получает оценку.

Наряду с привитием студентам практических навыков мастер обязан сис­тематически воспи^тывать любовь к труду, любовь к своей профессии.

Студенты попустившие одно или несколько практических занятий по практике, обязаны отработать установленное учебным планом время, незави­симо от количества пропущенных часов и причин пропуска во внеурочное вре­мя.

 

5.2. Примерный тематический план практики по техническому обслу­живанию и ремонту автомобилей

 

№ п/п	Наименование тем практики	Количество часов (недель)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.	Вводное замятие Общий осмотр автомобиля Двигатель, система охлаждения и смазки Сцепление, коробка передач, карданная передача Задний мост Передний мост и рулевое управление Тормозная система Ходовая часть Кабина, платформа, оперение Система питания автомобилей Электрооборудование Зачетная практическая работа Квалификационные экзамены
	Итого:	180 часов 5 недель

 

5.3. Примерное содержание практики по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.

Вводное занятие.

 

Формируемые знания.

Знать и выполнять общие правила техники безопасности и правила внут­реннего распорядка мастерской.

 

Содержание информации, необходимой для формирования знаний.

 

Ознакомление с правилами внутреннего распорядка и режимом работы. Ознакомление с программой практики, квалификационными характеристиками слесаря II-I\/ разряда. Ознакомление с рабочими местами, оборудованием. Ин­структаж по технике безопасности.

 

Тема 1. Общий осмотр автомобиля.

 

Формируемые умения и навыки.

Определение состояния кабин, платформ, механизмов и по результатам дать заключение о техническом состоянии автомобиля.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Последовательность осмотра. Требования, предъявляемые к внешнему виду и техническому состоянию автомобиля.

 

Примерные виды работ.

Проверка технического состояния автомобиля осмотром. Оформление документации из техническое состояние автомобиля.

 

Тема 2 Двигатель. система охлаждения и смазки.

 

Формируемые умения и навыки.

Проверка герметичности систем и устранение неисправности. Регулиро­вочные работы по двигателю. Выдача заключения о состоянии двигателя, сис­тем, опор крепления. Замена на двигателе прокладки, узлы в сборе.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Порядок осмотра двигателя. Основные работы. Нормы и требования на выполняемые работы. Правила техники безопасности.

 

Примерные виды работ

Осмотр двигателя и систем охлаждения и смазки. Затяжка соединений, болтов, крепление радиатора, навесного оборудования, головки блока. Провер­ка и регулировка натяжения ремней, зазоров в клапанах. Смазки подшипников насоса. Замена прокладок головки блока, крышки цилиндров, трубопроводов.

 

Тема 3. Сцепление, коробка передач, карданная передача.

 

Формируемые умения и навыки.

Сцепление уметь проверять действие приборов, проводить регулиро­вочные работы.

Коробка передач; уметь проверять состояние коробки, выполнять работы по обслуживанию, производить смазочные работы согласно картам смазки.

Карданная передача: уметь проверять и определять техническое состоя­ние карданной передачи, выполнять смазочные работы в соответствии с картой смазки.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Техническое обслуживание и ремонт сцепления, привода, коробки пере­дач и карданной передачи.

 

Примерные виды работ

Регулировка свободного хода педали сцепления; ремонт вилки включе­ния; прокачка пневмо – гидроусилителей привода сцепления. Контроль уровня тормозной жидкости.

Проверка состояния крепления фланцев карданных валов, промежуточ­ной опоры. Замена крестовин и опоры промежуточного вала. Проверка зазоров в шарнирах и шлицевых соединений передачи. Смазочные работы по карте смазки карданной передачи.

Проверка состояния коробки передач, крепление ее к картеру сцепления. Замена и ремонт муфты и подшипника включения сцепления. Замена сальни­ков, прокладки крышки коробки передач. Ремонт деталей, механизма управле­ния переключения передач.

 

Тема 4 Задний мост.

 

Формируемые умения и навыки.

Проверка состояния и герметичности заднего моста; выполнение кре­пежных работ регулировка люфта шестерен главной передачи; замена сальни­ков, шпилек; регулировка подшипников ступиц; выполнение смазочных работ согласно карты смазки.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Техническое обслуживание и текущий ремонт задних мостов.

 

Примерные виды работ.

Проверка состояния заднего моста. Крепление редуктора. Проверка и регулировка люфтов в подшипниках шестерен главной передачи. Замена про­кладок, шпилек, сальников. Проверка уровня масла в картере, доведение его до нормы. Сезонные работы.

 

Тема 5. Передний мост и рулевое управление.

 

Формируемые умения и навыки.

Проверка состояния моста, проверка и регулировка углов установки ко­лес; проверка состояния систем рулевого управления; выполнение установоч­ных и крепежных работ узлов; смазочные работы согласно карты смазки.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Техническое обслуживание и ремонт переднего моста и рулевого управ­ления.

 

Примерные виды работ.

Проверка и регулировка сходимости колес, углов их установки. Баланси­ровка колес. Проверка и регулировка зазоров в подшипниках ступиц. Замена шкворней, цапф. тяг. втулок, сальника, тормозного барабана, подшипника сту­пиц колес. Замена смазки в подшипниках. Проверка рулевого управления, его механизмов. Крепление картера к раме, рулевого колеса. Смазка шаровых со­единений тяг.

 

Тема 6. Тормозная система.

 

Формируемые умения и навыки. Выявление неисправностей системы, устранение их; замена узлов в сбо­ре и деталей тормозной системы.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Техническое обслуживание и ремонт тормозной системы. Влияние тех­нического состояния тормозов на безопасность дорожного движения.

 

Примерные виды работ

Проверка состояния и герметичности трубопроводов, приборов тормоз­ной системы. Крепление крана и камер к раме и балкам мостов. Проверка и регулировка величины хода штоков тормозных камер, свободного хода педали тормоза. Действие привода ручного тормоза, его регулировка. Удаление возду­ха из системы. Смазка вала разжимного кулака, червяной пары, роликов. Заме­на тормозных колодок, тормозного крана, камер, рабочих и главных цилиндров': Замена жидкости в системе.

 

Тема 7. Ходовая часть.

 

Формируемые умения и навыки.

Проверка технического состояния рессор, амортизаторов, состояния шин. буксирных устройств, крепления колес; замена узлов подвески.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Техническое обслуживание ходовой части.

 

Примерные виды работ

Проверка состояния рамы, рессор, амортизаторов, сцепного устройства. Затяжка стремянок, амортизаторов. Проверка состояния ободов, дисков колес. Крепление колес Замена стремянок, амортизаторов, рессор. Смазка пальцев, рессор, листов

 

Тема 8. Кабина, платформа, оперение.

 

Формируемые умения и навыки.

Проверка крепления кабины, платформы, оперения. Проведение техни­ческого обслуживания ходовой части.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

Техническое обслуживание кабины, платформы, оперения.

 

Примерные виды работ.

Крепление кабины к раме. Проверка действия замков, замена их в сборе.

 

Тема 9. Система питания автомобилей.

 

Формируемые умения и навыки.

Выдача заключения о техническом состоянии системы питания; опреде­ление с помощью приборов состава выхлопных газов.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

 

Техническое обслуживание системы питания в объеме ТО-2.

 

Примерные виды работ.

Проверка состояния системы питания. Регулировка уровня топлива в по­плавковой камере. Регулировка двигателя на холостые обороты. Замена филь­тров, топливного насоса и карбюратора в сборе, технического состояния приборов электрооборудования.

 

Тема 10. Электрооборудование.

 

Формируемые умения и навыки.

Определение технического состояния аккумуляторной батареи, генера­тора, стартера, приборов зажигания, освещения и сигнализации. Выполнять требования техники безопасности.

 

Содержание информации, необходимой для формирования умений и навыков.

Техническое обслуживание приборов электрооборудования.

 

Примернее виды работ.

Поверка уровня и плотности электролита; напряжения отсеков батареи и батареи под нагрузкой. Очистка батареи от пыли и грязи. Замена батареи на автомобиле. Очистка поверхностей генератора, стартера и приборов электро­оборудования Проверка приборов на стенде. Проверка крепления проводов оборудования Регулировка зазоров контактов прерывателя. Чистка и проверка работы свечей зажигания. Регулировка фар, звукового сигнала, сигнала тормо­жения. Замена памп на приборах, предохранителей. Крепление проводов вы­сокого напряжения и проверка состояния распределителя.

 

Тема 11 Зачетная практическая работа.

 

Формируемые умения и навыки.

Уметь выполнять работу слесаря по ремонту автомобиля II-III разряда с применением приспособлений и оборудования. Уметь объяснять технологию" технического обслуживания и текущего ремонта агрегатов, узлов автомобиля в целом в объеме программы. Иметь навыки работы с инструментом, оборудованием оснасткой.

 

Примерные виды работ

Работы слесаря по ремонту автомобиля (II разряда):

1. Определение состояния кабин, платформ, оперения, буксирного приспособ­ления.

2. Разборка узлов, механизмов средней сложности.

3. Ремонт, сбора и установка узлов, механизмов средней сложности.

4. Техническое обслуживание несложных агрегатов, узлов.

5. Крепежные работы и устранение простых неисправностей.

6. Техническое обслуживание и ремонт фар, подфарников с заменой лампочек, рассеивателей ободков.

7. Применение несложного оборудования для технического обслуживания и ремонта автомобилей.

 

Виды работ по III разряду:

1. Определение состояния двигателя и его систем, агрегатов и автомобиля в целом с устранением неисправностей средней степени сложности.

2. Разборка, ремонт и сборка агрегатов (двигатель, трансмиссия, рулевое управление).

3. Техническое обслуживание агрегатов тормозной системы с устранением не­исправностей средней степени сложности.

4. Определение состояния приборов электрооборудования с устранением не-исправностей среднего объема сложности.

5. Применение при работе приборов, оборудования средней сложности (Опре­деление СО. СИ и доведение их до нормы).

6. Знание основных регулировочных параметров регулируемых узлов в объеме ТО-2.

 

Квалификационные экзамены

Практиканты сдают экзамены в пределах требований квалификационных характеристик. На основе оценки по зачетной практической работе и оценки за экзамен студентам может присваивается рабочая профессия слесаря по ре­монту автомобилей.