1.Растения, как и грибы
1) растут в течение всей жизни 4) питаются готовыми органическими веществами
2) имеют ограниченный рост 5) содержат хитин в оболочках клеток
3) всасывают питательные 6) имеют клеточное строение
вещества поверхностью тела
2. Чем грибы отличаются от бактерий?
1) составляют группу эукариот 4) одноклеточные и многоклеточные организмы
2) гетеротрофы 5) при дыхании используют кислород воздуха
3) размножаются спорами 6) участвуют в круговороте веществ в экосистеме
| 3. Бактерии, в отличие от растений,- A) доядерные организмы Б) содержат рибосомы B) только одноклеточные организмы 4. Плод стручок у: A) фасоли Б) овса. B) подсолнечника 5.Парноперистосложный лист у: A) рябины Б) мышиного горошка B) клевера |
| Г) капусты Д) редьки Е) пастушьей сумки |
| Г) акации Д) шиповника Е) гороха |
| Г) размножаются митозом Д) хемосинтетики и гетеротрофы Е) имеют клеточное строение |
5. В природе корневищами размножаются:
A) земляника Г) сердечник луговой
Б) малина Д) ландыш
B) ирис Е) брусника
6. Многоклеточной водорослью является:
A) хламидомонада Г) вольвокс
Б) хлорелла Д) кладофора
B) спирогира Е) ламинария
7. Одноклеточной водорослью является:
A) ламинария Г) спирогира
Б) ульва Д) хлорелла
B) хламидомонада Е).пиннулария
8. Бактерии являются возбудителями:
| A) гриппа Б) гепатита B) краснухи | Г) сибирской язвы Д) чумы Е) холеры |
9. К отделу Зеленых водорослей относится:
| A) хламидомонада Б) цистозейра B) хлорелла | Г) спирогира Д) фукус Е) порфира |
10. К нитчатым водорослям относится:
| A) улотрикс Б) ламинария B) кладофора | Г) спирогира Д) фукус Е) хламидомонада |
11. Соцветие сложный колос характерно для:
| A) ячменя Б) ржи B) пшеницы | Г) кукурузы Д) тмина Е) моркови |
Задания с развернутым ответом.
1. В XVII веке голландский ученый Ван Гельмонт провел опыт. Он посадил небольшую иву в кадку с почвой, предварительно взвесив растение и почву, и только поливал ее. Спустя пять лет ученый обнаружил, что его вес увеличился на 63.7 кг, а вес почвы уменьшился всего на 0.06 кг. Объясните, за счет чего произошло увеличение массы растения, какие вещества из внешней среды обеспечили этот прирост.
2. Красные водоросли обитают на большой глубине. Несмотря на это, в их клетках происходит фотосинтез. Объясните, за счет чего происходит фотосинтез, если толща воды поглощает лучи красно-оранжевой части спектра.
3. Почему бактерии нельзя отнести к эукариотам?
4. Чем отличаются цианобактерии от одноклеточных водорослей? Ответ поясните.
5. Назовите основные признаки строения и жизнедеятельности бактерий. Назовите не менее 4-х особенностей.
6. Каковы характерные признаки царства грибов?
7. Почему грибы выделяют в особое царство органического мира?
8. Каковы особенности строения и жизнедеятельности шляпочных грибов? Назовите не менее 4-х особенностей.
9. Какое основное правило необходимо соблюдать при сборе грибов для сохранения их численности?
10. Почему грибы нельзя считать растениями? Ответ поясните.
11. Какие признаки характерны для царства растений?
12. Объясните, по каким тканям и как осуществляется транспорт веществ у покрытосеменных растений?
13. В чем проявляется усложнение папоротников по сравнению со мхами? Приведите не менее трех признаков.
14. Каковы особенности строения и жизнедеятельности мхов?
15. Какие признаки характерны для хвойных растений?
16. Почему считают, что голосеменные растения лучше приспособлены к жизни на суше, чем споровые?
17. В чем заключается основная роль лишайников в природе?
18. Какие признаки характерны для покрытосеменных растений?
19. Докажите, что корневище растений - видоизмененный побег.
20. В чем заключается биологическое значение соцветий?
21. Какую роль играют устьица в жизни растений?
22. Перечислите и опишите общие функции присущие корню, и стеблю.
23. Для чего листья испаряют до 98% воды, всасываемой корнями?
24. Какие особенности псилофитов позволили им первыми освоить сушу? Ответ обоснуйте.
25. В чем сходство и различие плодов растений семейств Бобовые и Крестоцветные?
26. Почему вспашка почвы улучшает условия жизни культурных растений? Укажите не менее трех причин.
27. Опытные садоводы вносят удобрения в бороздки, расположенные по краям приствольных кругов плодовых деревьев, а не распределяют их равномерно. Объясните, почему.
28. В заболоченных районах тундры многие растения страдают от недостатка влаги. С чем это связано?
29. Докажите, что вегетативное размножение растений относится к бесполому. Приведите не менее трех доказательств.
30. В листьях растений интенсивно протекает процесс фотосинтеза. Происходит ли он в зрелых и незрелых плодах? Ответ поясните.
31. При закладке клубне картофеля их масса к весне уменьшается. Объясните, почему
2. Чем отличаются растения от животных? Назовите не менее трех признаков.
3. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их. укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1) У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ.
2) Они дышат, питаются, растут и размножаются.
3) При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород.
4) Они растут только в первые годы жизни.
5) Все растения по типу питания автотрофные организмы, они размножаются и распространяются с помощью семян.